| Competències |
| Codi | |
| A | |
| A | |
| A | |
| A | |
| A | |
| A | |
| A | |
| A | |
| B | |
| B | |
| B | |
| B | |
| B | |
| B | |
| B | |
| B | |
| B | |
| C |
| Objectius d'aprenentatge |
| Objectius | Competències | ||
| Conèixer els dispositius bàsics per la maniobra de màquines elèctriques rotatives: polsadors i contactors | A4 A7 A13 |
||
| Conèixer el comportament de les màquines accionades més utilitzades a la indústria pels motors elèctrics. | A4 A13 |
B8 |
|
| Analitzar les principals maniobres d'engegada, frenat, inversió de gir i regulació de velocitat dels motors d'inducció trifàsics i els motors de corrent continu. | A2 A4 A13 |
B2 B8 |
|
| Sintetitzar esquemes de potència de màquines elèctriques rotatives i implementar-los al laboratori. | A2 A3 A4 A5 A6 A7 A13 |
B1 B2 B3 B4 B5 B9 B10 B13 |
C2 |
| Sintetitzar, a partir d'un controlador lògic programable, l'esquema de maniobra que permeti el control d'un esquema de potència, i implementar-ho al laboratori. | A2 A3 A4 A5 A6 A7 A13 A14 |
B1 B2 B3 B4 B5 B9 B10 B13 |
C2 |
| Analitzar els resultats obtinguts amb un software de simulació d'accionaments elèctrics en règim dinàmic. | A2 A5 A13 |
B1 B2 B3 B4 B5 B9 B10 B13 |
C2 |
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| INTRODUCCIÓ | Característiques mecàniques de les màquines accionades i dels motors elèctrics. Règims de funcionament dels accionaments elèctrics. |
| ACCIONAMENTS ELÈCTRICS AMB MOTORS D'INDUCCIÓ TRIFÀSICS | Característiques mecàniques, engegada, frenat, inversió de gir i regulació de velocitat. |
| ACCIONAMENTS ELÈCTRICS AMB MOTORS DE CORRENT CONTINU | Característiques mecàniques, engegada, frenat, inversió de gir i regulació de velocitat. |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | |||||||||
| Competències | (*) Hores a classe | Hores fora de classe | (**) Hores totals | ||||||
| Activitats Introductòries |
|
1 | 0 | 1 | |||||
| Sessió Magistral |
|
34 | 68 | 102 | |||||
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
|
10 | 20 | 30 | |||||
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques |
|
14 | 14 | 28 | |||||
| Pràctiques a laboratoris |
|
14 | 14 | 28 | |||||
| Atenció personalitzada |
|
1 | 0 | 1 | |||||
| Proves de Desenvolupament |
|
1 | 10 | 11 | |||||
| Proves objectives de tipus test |
|
1 | 10 | 11 | |||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | |||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Presentació del temari, bibliografia, mètode d'avaluació, organització dels grups de laboratori, desenvolupament de les pràctiques de laboratori i l'horari d'atenció als alumnes per part del professor. |
| Sessió Magistral | Exposició oral i amb transparències dels continguts del temari de l'assignatura. L'acció es complementa amb la realització de problemes i de pràctiques al laboratori. |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària | Realització d'exercicis sobre els conceptes teòrics de les sessions magistrals. |
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques | A partir d'un guió realitzat pel professor, l'alumne realizarà pràctiques de simulació de màquines elèctriques en règim dinàmic. |
| Pràctiques a laboratoris | A partir d'un guió realitzat pel professor, l'alumne realitzarà físicament l'esquema de potència per la maniobra d'una màquina elèctrica rotativa, i el disseny del control mitjançant un controlador lògic programable. |
| Atenció personalitzada |
|
|
| Avaluació |
| Descripció | Pes | ||
| Proves de Desenvolupament | 2 proves: la primera correspon a problemes i la segona a un esquema de potència i maniobra del laboratori. | 30% + 20% | |
| Proves objectives de tipus test | 2 proves tipus test: la primera correspon a conceptes teòrics i la segona al laboratori | 30% + 20% | |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
Merino Azcárraga, J.M., Arranque industrial de motores asíncronos, McGraw-Hill, 1995
Fraile Mora, J., Máquinas Eléctricas, McGraw-Hill, 2003
Ciumbulea, G.; Guasch, L., Máquinas y Accionamientos Eléctricos, Marcombo, 2004
Roldán Viloria, J., Motores Eléctricos. Accionamiento de Máquinas. 30 tipos de motores, Paraninfo, 2001 |
||||
| Complementària | |||||
| Recomanacions |
| Assignatures que en continuen el temari | ||
|
||
| Assignatures que es recomana haver cursat prèviament | |||||
|
|||||
| Altres comentaris | |
| Després de la primera classe cal donar-se d'alta a la pàgina web de l'assignatura i apuntar-se a un grup de laboratori. Cal portar bata, calçat amb sola de goma i cabell recollit per realitzar les pràctiques al laboratori d'Accionaments Elèctrics. Cal llegir el guió de la pràctica abans d'anar al laboratori. |