| Codi |
|
| A1 |
Capacitat per aplicar coneixements de matemàtiques, ciència i enginyeria. |
| A3 |
Capacitat de dissenyar un sistema, component o procés de l'àmbit de la Tecnologia de la informació i les Comunicacions per complir les especificacions requerides. |
| A5 |
Capacitat d'utilitzar les tècniques, habilitats i eines de l'enginyeria moderna necessàries per la pràctica en l'enginyeria de Telecomunicació. |
| B3 |
Capacitat per comunicar-se de forma efectiva en el vocabulari professional i idiomes pertinents. |
| Objectius |
Competències |
| Conèixer els fonaments de la teoria de circuits de forma que serveixin com a llenguatge comú. |
|
B3
|
|
| Analitzar circuits resistius per mètodes elementals i utilitzar el principi d’equivalència de dos circuits en la simplificació de problemes. |
A1
A5
|
|
|
| Dissenyar circuits senzills amb fonts reals, resistors i amplificadors operacionals, modelats per elements lineals ideals. |
A1
A3
A5
|
|
|
| Aplicar els mètodes d’anàlisi sistemàtic de nusos i malles. |
A1
A5
|
|
|
| Calcular la resposta temporal de circuits dinàmics de primer ordre. |
A1
A5
|
|
|
| Tema |
Subtema |
| I- Variables i lleis de circuits |
Corrent, tensió i potència elèctrica. Unitats i prefixos. Components actius i passius. Corbes i-v. Fonts ideals. Dispositius i models. Resistor, llei de Ohm i resistència.
Dissipació de potència. Resistivitat. Model de paràmetres concentrats: límits de validesa de la teoria de circuits. Lleis de Kirchhoff. |
| II- Anàlisi elemental de circuits resistius |
Resistències en sèrie i en paral·lel. Divisors de tensió i de corrent. Dualitat. Fonts controlades. Resistència equivalent generalitzada. Propietats de proporcionalitat i superposició en circuits lineals.
Teoremes de Thévenin i Norton. Càlcul de paràmetres de Thévenin. Simplificació de circuits. Fonts reals. Resistors no lineals. Teorema de màxima transferència de potència. |
| III- Circuits amb amplificadors operacionals |
Models de amplificadors. Amplificadors operacionals. Circuits amb amplificadors operacionals: amplificador no inversor, amplificador inversor, sumador, amplificador diferencial. Disseny de sistemes amb amplificadors operacionals. |
| IV- Anàlisi sistemàtica de circuits |
Tensió de nus. Equacions matricials de nusos. Mètode de nusos amb fonts de tensió flotants. Circuit pla. Corrent de malla. Equacions matricials de malles. Mètode de malles amb fonts de corrent interiors. Anàlisi sistemàtica amb fonts controlades. Aplicacions de l’anàlisi sistemàtica. |
| V - Emmagatzematge d’energia i circuits dinàmics |
Condensadors: capacitat, unitats, símbol, energia emmagatzemada, relació corrent - tensió. Capacitats en paral·lel i en sèrie. Bobines: inductància, unitats, símbol, energia emmagatzemada, relació corrent - tensió. Inductàncies en sèrie i en paral·lel. Equacions diferencials per a circuits. Resposta natural. Estabilitat. Resposta forçada. Resposta completa. Règim permanent i transitori. Quadripols. |
| Metodologies :: Proves |
| |
Competències |
(*) Hores a classe |
Hores fora de classe |
(**) Hores totals |
| Activitats Introductòries |
|
1 |
0 |
1 |
| |
| Sessió Magistral |
|
25 |
25 |
50 |
| Resolució de problemes, exercicis |
|
26 |
39 |
65 |
| |
| Atenció personalitzada |
|
2 |
0 |
2 |
| |
| Proves de Desenvolupament |
|
3 |
0 |
3 |
| Proves objectives de tipus test |
|
4 |
0 |
4 |
| |
(*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor.
(**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat |
Metodologies
| |
Descripció |
| Activitats Introductòries |
Presentació de l’assignatura |
| Sessió Magistral |
Exposició dels continguts de l'assignatura. |
| Resolució de problemes, exercicis |
Formulació, anàlisi i resolució de problemes o exercicis, relacionats amb la temàtica de l'assignatura. |
| |
| Resolució de problemes, exercicis |
|
|
Descripció |
| Resolució de dubtes relacionats amb els continguts de l’assignatura o els exercicis proposats. |
|
| |
Descripció |
Pes |
| Proves de Desenvolupament |
Problemes o exercicis que l’alumne ha de resoldre per escrit. |
30% |
| Proves objectives de tipus test |
Problemes o exercicis on l’alumne ha d’escollir una resposta entre les donades. |
70% |
| |
|
Altres comentaris i segona convocatòria |
|
Primera convocatòria: es farà una prova per cada tema. El pes de cada prova es el següent: Prova Tema I: 15% Prova Tema II: 20% Prova Tema III: 15% Prova Tema IV: 25% Prova Tema V: 25% Segona convocatòria: prova única 100%. |
| Bàsica |
Nilsson, J.W., Circuitos Eléctricos, Wesley Iberoam, 1995
Carlson, A. Bruce, Teoría de Circuitos, Paraninfo, 2002
|
|
| Complementària |
|
|
| Assignatures que en continuen el temari |
| SISTEMES LINEALS/17111008 | | LABORATORI D'ELECTRÒNICA/17111010 |
|
| Assignatures que es recomana cursar simultàniament |
| FONAMENTS FÍSICS DE L'ENGINYERIA/17101001 | | ELECTRÒNICA DIGITAL/17111009 |
|
|