| Competències |
| Codi | |
| A1 | Capacitat per aplicar coneixements de matemàtiques, ciència i enginyeria. |
| A2 | Capacitat per dissenyar i desenvolupar experiments científics, així com analitzar i interpretar dades i resultats. |
| A3 | Capacitat de dissenyar un sistema, component o procés de l'àmbit de la Tecnologia de la informació i les Comunicacions per complir les especificacions requerides. |
| A5 | Capacitat d'utilitzar les tècniques, habilitats i eines de l'enginyeria moderna necessàries per la pràctica en l'enginyeria de Telecomunicació. |
| A8 | Capacitat per projectar i construir els sistemes de conmutació necessaris en les xarxes de comunicacions. |
| A9 | Capacitat per realitzar un tractament simbòlic de la informació digitalitzada. |
| A10 | Capacitat per concebre, implementar i explotar els serveis de telecomunicacions en totes les seves formes, definint la seva organització, proposant els elements lògics de que es composen i establint els processos de comunicació necessaris entre els diferents components del sistema. |
| A11 | Capacitat per aplicar els avenços que es produeixin en les tecnologies de transmissió i de computació a la millora de la qualitat, el rendiment i la facilitat d'ús de tots els sistemes d'informació. |
| B1 | Capacitat per treballar en equips multidisciplinars. |
| B3 | Capacitat per comunicar-se de forma efectiva en el vocabulari professional i idiomes pertinents. |
| B4 | Capacitat per afrontar l'aprenentatge al llarg de tota la vida professional. |
| B5 | Capacitat per parlar en una llengua estrangera. |
| B6 | Capacitat per parlar i exposar idees en públic de manera efectiva. |
| C1 | Dominar l'expressió i la comprensió d'un idioma estranger. |
| C3 | Desenvolupar la vida personal i professional tenint una perspectiva àmplia i global del món. |
| C4 | Moure's amb facilitat per l'espai europeu i per la resta del món. |
| C5 | Expressar-se correctament (tant de forma oral com escrita) a la llèngua pròpia. |
| Objectius d'aprenentatge |
| Objectius | Competències | ||
| Saber disenyar sistemes distribuïts descentralitzats | A2 A3 A8 A11 |
B3 B4 |
C1 C4 C5 |
| Conèixer els conceptes essencials de xarxes overlay d'àmbit mundial i entorns peer-to-peer estructurats i no estructurats | A1 A2 A10 A11 |
B1 B3 B6 |
C1 C3 C5 |
| Fer un estudi i presentació d'un article científic | A1 A5 A8 A9 |
B1 B5 B6 |
C1 C3 C4 C5 |
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| 1. Models d’arquitectures | Arquitectures dels sistemes Disseny d’arquitectures distribuïdes |
| 2. Arquitectura client/servidor | Model multi-capa Proxies i memòries cau Servidors web Web services Model d’esdeveniments i subscripció/publicació Programació de Sockets amb Java |
| 3. Arquitectures avançades | Arquitectura peer-to-peer Grid computing Cloud computing |
| 4. Arquitectures per a tecnologies mòbils | Sistemes distribuïts volàtils Descobriment de serveis Seguretat i privadesa Desenvolupament d’aplicacions en entorns mòbils |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | |||||||||
| Competències | (*) Hores a classe | Hores fora de classe | (**) Hores totals | ||||||
| Activitats Introductòries |
|
2 | 2 | 4 | |||||
| Sessió Magistral |
|
26 | 28 | 54 | |||||
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques |
|
30 | 55 | 85 | |||||
| Atenció personalitzada |
|
1 | 0 | 1 | |||||
| Proves objectives de preguntes curtes |
|
2 | 4 | 6 | |||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | |||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Es farà una presentació dels objectius i de les aplicacions de l'assignatura. |
| Sessió Magistral | Explicació dels continguts teòrics de l'assignatura. |
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques | Per grups de 2, els alumnes realitzarán una serie de pràctiques relacionades amb els continguts de l'assignatura. Alguns exemples serien: - implementar aplicacions client-servidor amb Java-sockets - analitzar el tràfic generat per alguna arquitectura específica - implementar aplicacions per dispositius mòbils - etc |
| Atenció personalitzada |
| Atenció personalitzada |
|
|
| Avaluació |
| Descripció | Pes | ||
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques | Realització d'una sèrie de pràctiques relacionades amb els continguts de l'assignatura. | 50% | |
| Proves objectives de preguntes curtes | Realització d'una prova per avaluar el grau d'assoliment dels continguts teòrics de l'assignatura. | 50% | |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
|
L'avaluació de la segona convocatòria es realitzarà mitjançant un examen de preguntes curtes (50% de la nota final) i l'entrega de una sèrie de pràctiques relacionades amb els continguts de l'assignatura (50% de la nota final). |
|||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
A. Tanenbaum, M. van Steen., Distributed Systems. Principles and Paradigms, Prentice Hall, 2002
Coulouris, George, Distributed systems : concepts and design , , |
||||||||
| Complementària | |||||||||
| Recomanacions |
| Assignatures que es recomana haver cursat prèviament | ||
|
||
| Altres comentaris | |
| Són necessaris coneixements de programació orientada a objectes |
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent