|
Tipus A
|
Codi |
Competències Específiques | | | A4 |
Capacitat per dissenyar o utilitzar accionaments elèctrics. |
| | EI4 |
Coneixement aplicat d'electrònica de potència.
|
|
Tipus B
|
Codi |
Competències Transversals | | | B8 |
Capacitat de treballar en un entorn multilingüe i multidisciplinari. |
| | CT2 |
Gestionar la informació i el coneixement mitjançant l’ús eficient de les TIC |
| | CT4 |
Treballar de forma autònoma i en equip amb responsabilitat i iniciativa |
| | CT5 |
Comunicar informació de manera clara i precisa a audiències diverses. |
|
Tipus C
|
Codi |
Competències Nuclears |
|
Tipus A
|
Codi |
Resultats d'aprenentatge |
| | A4 |
Coneix els accionaments elèctrics mes utilitzats en els VE
| | | EI4 |
Coneix les topologies convertidores típiques utilitzades en el procés de càrrega i descàrrega de la bateria d’un VE.
Coneix els acumuladors elèctrics mes utilitzats en els VE
Es capaç d’elegir els dispositius electrònics de potencia mes adequats en un VE.
|
|
Tipus B
|
Codi |
Resultats d'aprenentatge |
| | B8 |
Elabora en grup i presenta en públic informes sobre els últims avanços en VE.
| | | CT2 |
Domina les eines per gestionar la pròpia identitat i les activitats en un entorn digital
Cerca i obté informació de manera autònoma amb criteris de fiabilitat i pertinença
Organitza la informació amb les eines adients (en línia i presencials) que li permetin desenvolupar les seves activitats acadèmiques.
Elabora informació amb les eines i formats adients a la situació comunicativa, i ho fa de manera honesta
Utilitza les TIC per compartir i intercanviar informació
| | | CT4 |
Identifica el propi rol dins del grup i coneix els objectius i tasques del grup
Comunica i actua dins del grup per facilitar la cohesió i el rendiment.
Es compromet amb les tasques i l’agenda del grup
Col·labora dins del grup en un bon clima de treball i en la resolució de problemes
| | | CT5 |
Utilitza els mecanismes de comunicació no verbal i els recursos expressius de la veu necessaris per fer una bona intervenció oral
Construeix un discurs estructurat, clar, cohesionat, ric i d’extensió adequada
Produeix un discurs adequat a la situació comunicativa, consistent i persuasiu, i interactua de manera efectiva amb l’auditori
|
|
Tipus C
|
Codi |
Resultats d'aprenentatge |
| Tema |
Subtema |
| Tema 1: Panoràmica de l'estat actual de les tecnologies del vehicle elèctric |
|
| Tema 2: Impacte socioeconòmic de la industrialització del vehicle elèctric |
|
| Tema 3: Arquitectures de distribució de potència elèctrica en els vehicles elèctrics. Principals mòduls constitutius. |
|
| Tema 4: Model mecànic del vehicle. |
|
| Tema 5: Elements emmagatzemadors d'energia. Sistemes de gestió de bateries. |
|
| Tema 6: Convertidors de potència en el vehicle elèctric. |
|
| Tema 7: Accionaments elèctrics i tipus de motors en VE |
|
| Metodologies :: Proves |
| |
Competències |
(*) Hores a classe
|
Hores fora de classe
|
(**) Hores totals |
| Activitats Introductòries |
|
0.5 |
0 |
0.5 |
| Sessió Magistral |
|
13 |
26.5 |
39.5 |
| Pràctiques de camp/sortides |
|
5 |
0 |
5 |
| Presentacions / exposicions |
|
1 |
16 |
17 |
| Atenció personalitzada |
|
1 |
0 |
1 |
| |
| Proves objectives de tipus test |
|
2 |
10 |
12 |
| |
(*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor.
(**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat |
Metodologies
| |
Descripció |
| Activitats Introductòries |
Presentació de l'assignatura |
| Sessió Magistral |
Exposició dels contingutts teorics de l'assignatura |
| Pràctiques de camp/sortides |
Visites a empreses especialitzades en la fabricació de mòduls electrònics constitutius dels vehicles elèctrics |
| Presentacions / exposicions |
Exposició oral per part d'un grup d'alumnes d'un treball relacional amb el VE |
| Atenció personalitzada |
L'atenció personalitzada es farà a l'aula , o bé al despatx del professor, dins l'horari de consulta |
|
Descripció |
|
L'atenció personalitzada es farà a l'aula , o bé al despatx del professor, dins l'horari de consulta
Although this course is not offered in English, foreign exchange students
will receive personalised support in English and will be able to develop
the evaluation activities in this language. |
|
Metodologies |
Competències
|
Descripció |
Pes |
|
|
|
|
| Pràctiques de camp/sortides |
|
Visites a empreses especialitzades en la fabricació de mòduls electrònics constitutius dels vehicles elèctrics |
20 |
| Presentacions / exposicions |
|
Presentació d'un treball realitzat sobre algun dels elements més importants del vehicle elèctric |
30 |
| Proves objectives de tipus test |
|
Es resoldrà un qüestionari tipus test sobre els diferents aspectes del vehicle elèctric que s'han tractat en les sessions magistrals |
50 |
| Altres |
|
|
|
| |
|
Altres comentaris i segona convocatòria |
|
- En la segona convocatòria no es podrà tornar a avaluar la visita a les empreses del ram. Només es tornarà a avaluar la presentació del treball, i l'examen tipus test. - Durant la realització de les proves els alumnes no podran fer servir cap dispositiu de comunicació i transmissió de dades. |
| Bàsica |
Ali Emadi, Handbook of Automotive Power Electronics and Motor Drives, CRC Taylor & Francis, 2005
Husain, Iqbal , Electric and hybrid vehicles : design fundamentals, CRC Taylor & Francis, 2010
Mehrdad Ehsani, Yimin Gao, Ali Emadi, Modern electric, hybrid electric, and fuel cell vehicles : fundamentals, theory, and design , CRC Press, 2010 -2ª Edició
|
|
| Complementària |
|
|
| Assignatures que es recomana haver cursat prèviament |
| FONAMENTS DE MÀQUINES ELÈCTRIQUES/17204115 | | ELECTRÒNICA DE POTÈNCIA/17204110 |
|
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent |
|