| Competencias |
| Tipo A | Código | Competencias Específicas |
| A2 | Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planes de labores y otros trabajos análogos. | |
| FB5 | Capacidad de visión espacial y conocimiento de las técnicas de representación gráfica, tanto por métodos tradicionales de geometría métrica y geometría descriptiva, como mediante las aplicaciones de diseño asistido por ordenador. | |
| Tipo B | Código | Competencias Transversales |
| B2 | Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones. | |
| B4 | Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento. | |
| Tipo C | Código | Competencias Nucleares |
| Resultados de aprendizaje |
| Tipo A | Código | Resultados de aprendizaje |
| A2 |
Predice la representación de una pieza, componente o instalación y produce imágenes y representaciones óptimas de piezas, componentes o instalaciones. Produce imágenes y representaciones de piezas, componentes o instalaciones mediante ordenador. Responsabiliza al alumno en que el dibujo técnico es un lenguaje con una serie de reglas que esto implica. | |
| FB5 |
Conoce y aplica los fundamentos de los sistemas de representación y conoce y aplica sus mecanismos de representación. Predice la representación de una pieza, componente o instalación y produce imágenes y representaciones óptimas de piezas, componentes o instalaciones. Comprende los mecanismos y las herramientas de la representación gráfica por ordenador. Produce imágenes y representaciones de pieza, componentes o instalaciones mediante ordenador. | |
| Tipo B | Código | Resultados de aprendizaje |
| B2 |
Conoce y aplica los fundamentos de los sistemas de representación y conoce y aplica sus mecanismos de representación. Comprende los mecanismos y las herramietas de la representación gráfica por ordenador. | |
| B4 |
Predice la representación de una pieza, componente o instalación y produce imágenes y representaciones óptimas de piezas, componentes o instalaciones. Produce imágenes y representaciones de piezas, componentes o instalaciones mediante ordenador. | |
| Tipo C | Código | Resultados de aprendizaje |
| Contenidos |
| tema | Subtema |
| Técnicas de representación gráfica. Elementos gráficos en proyectos de ingeniería. Principios generales de la normalización. |
La normalización industrial. El lenguaje común. Cubo de proyecciones. Vistas. Secciones. Normas de acotación. Simbología de elementos básicos. |
| Geometría métrica y descriptiva.Tècniques de representación gráfica. Sistema axonométrico. |
Dibujo isométrico y perspectiva caballera. Fundamentos y aplicaciones. Normas y acotación. Representación de esquemas e instalaciones. |
| Diseño asistido por ordenador. Elementos gráficos en proyectos de enginyeria.Tècniques de representación gráfica. Dibujo asistido por ordenador y aplicaciones. |
Dibujar con ordenador, software básico: 1 - Representación de esquemas de instalaciones. 2 - Representación de piezas y conjuntos. 3 - Dibujo isométrico con ordenador. |
| Planificación |
| Metodologías :: Pruebas | ||||||||||
| Competencias | (*) Horas en clase |
Horas fuera de clase |
(**) Horas totales | |||||||
| Actividades introductorias |
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4 | 0 | 4 | ||||||
| Sesión magistral |
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11 | 12 | 23 | ||||||
| Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria |
|
12 | 18 | 30 | ||||||
| Prácticas en laboratorios |
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25 | 60 | 85 | ||||||
| Atención personalizada |
|
0.5 | 0 | 0.5 | ||||||
| Pruebas prácticas |
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7.5 | 0 | 7.5 | ||||||
| (*) En el caso de docencia no presencial, serán las horas de trabajo con soporte virtual del profesor. (**) Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | ||||||||||
| Metodologías |
| descripción | |
| Actividades introductorias | S’explicarà a l’aula el programa del curs: matèria, temporització, avaluació, mitjans materials, programari, etc. |
| Sesión magistral | Mitjançant classes magistrals s’explicarà la teoria que figura al programa de l’assignatura. |
| Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria | Les pràctiques sobre el que s’ha explicat a les classes magistrals es realitzaran a les hores destinades a problemes. El alumnes han de portar a classe el material de dibuix adequat per portar-les a terme. El lliurament de les pràctiques és voluntari, però les pràctiques són avaluables. |
| Prácticas en laboratorios | Les pràctiques del laboratori de CAD constaran sobre la matèria explicada a les classes magistrals i d’acord amb el programari explicat i utilitzat a l’aula de CAD. El lliurament de les pràctiques serà avaluable. |
| Atención personalizada | L’alumne sempre pot requerir del professor les explicacions i consultes oportunes a les hores de classe i d’atenció a l’alumnat. |
| Atención personalizada |
| descripción |
| L’alumne sempre pot requerir del professor les explicacions i consultes oportunes a les hores de classe i d’atenció a l’alumnat. |
| Evaluación |
| Metodologías | Competencias | descripción | Peso | ||||
| Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria |
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Pràctiques parcial núm. 1 Pràctiques parcial núm. 2 |
7.5% 7.5% |
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| Prácticas en laboratorios |
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Pràctiques de CAD 2D Pràctiques de CAD 3D |
7% 12% |
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| Pruebas prácticas |
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Prova parcial núm. 1 Prova parcial núm. 2 Prova de CAD 2D |
22.5% 22.5% 21% |
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| Otros |
| Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
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La nota final de teoria i problemes(proves parcials + col·leccions de pràctiques) i la nota de CAD (prova de CAD +pràctiques de CAD) són selectives, es a dir, han d'estar ambdues aprovades per poder aprovar l'assignatura. Activitats per nota (=100%de la nota final de l'estudiant) 1. Teoria i problemes (60% i selectiu) 1.1. Proves (75%) 1.1.1. Prova parcial núm. 1 (50%) pes 22.5 % 1.1.2. Prova parcial núm. 2 (50%) pes 22.5 % 1.2. Pràctiques (25% i presentació voluntària) 1.2.1. Pràctiques parcial núm. 1 (50%) pes 7.5 % 1.2.2. Pràctiques parcial núm. 2 (50%) pes 7.5 % 2. CAD (40% i selectiu) 2.1. CAD 2D (70%) 2.1.1 Prova (75%) pes 21 % 2.1.2 Pràctiques 2D (25%) pes 7 % 2.2. CAD 3D (30%) 2.2.1 Pràctiques 3D (100%) pes 12% Els alumnes que no hagin aprovat a la primera convocatòria restaran obligats a presentar-se a la segona convocatòria. Aquesta constarà d'un examen de teoria i problemes dividit en dues parts(corresponent cada una d'elles a cada una de les proves parcials realitzades). Pel que fa al CAD, serà necessari realitzar l'examen de CAD 2D i/o la presentació de pràctiques 3D que han estat suspeses a la primera convocatòria. AVÍS IMPORTANT: Pel que fa a l'avaluació, la que resta penjada en aquesta guia és la que correspon a classes presencials i pot servir de guia orientativa. Sent que a hores d'ara no se sap amb seguretat la modalitat definitiva del curs que ve, o si les circumstàncies canviaran durant el desenvolupament del curs, resulta difícil plantejar distints sistemes i ponderacions d'avaluació de l'assignatura sense conèixer les limitacions amb què es desenvoluparà. Així doncs, el professorat de l'assignatura es compromet a que els criteris d'avaluació i ponderació s'adaptin a les situacions esdevingudes i siguin comunicats amb prou anterioritat a l'alumnat. |
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| Fuentes de información |
| Básica |
Rodríguez de Abajo, F. Javier; Revilla Blanco, Alberto, Geometría descriptiva.Tomo IV. Sistema de Perspectiva Caballera., 5ª, 1997
Rodríguez de Abajo. F. Javier; Álvarez Bengoa, Víctor, Geometría descriptiva. Tomo III. Sistema de Perspectiva Axonométrica., 6ª, 1991
Auria Apilluelo, José M.; Ibáñez Carabantes, Pedro; Ubieto Artur, Pedro, Dibujo industrial: conjuntos y despieces , 2ª, 2005
Corbella Barrios, David, Dibujo técnico 3 -ELEMENTOS DE NORMALIZACIÓN-, , 1983 |
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| Complementaria |
Asociación Española de Normalización y Certificación -AENOR- , Dibujo Técnico , 4ª, 2009
Rodríguez de Abajo, Francisco Javier; Galarraga Astibia, Roberto, Normalización del dibujo industrial , , 1993
Álvarez Bengoa, Víctor, Perspectiva (Axonométrica y Caballera) - Prácticas de dibujo técnico 4, , 1990 |
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| Recomendaciones |
| Otros comentarios | |
| És molt recomanable treballar els continguts teòrics exposats a classe durant les hores assignades de problemes i de laboratori de CAD, ja que els dubtes que apareixen poden ser immediatament solucionats i també es pot treure un major rendiment del temps de dedicació a l’assignatura. Així mateix es considera que l'assistència a classe és obligatòria. S’activaran el nombre de grups de problemes i de laboratori en funció del nombre d’alumnes matriculats en aquell curs, i amb criteris d'optimització i eficàcia docent segons el nombre d'alumnes. Es prohibeix la utilització de càmeres, mòbils, ordinadors portàtils o aparells de gravació durant les classes de teoria i a les proves avaluatives. Si es detecta una pràctica de laboratori copiada, la sanció afectarà tant a l’alumne que l’ha copiat com l’alumne del qual s’ha copiat i comportarà els suspens en aquesta pràctica i la impossibilitat de presentar-la en la vigent convocatòria. No es permet arribar tard a les proves avaluatives. L'alumne que arribi un cop començada la prova es considerarà no presentat. |
(*)La Guía docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la URV. Este documento es público y no es modificable, excepto en casos excepcionales revisados por el órgano competente o debidamente revisado de acuerdo la normativa vigente.