| Competències |
| Tipus A | Codi | Competències Específiques |
| A4 | Capacitat per analitzar, utilitzar i desenvolupar tecnologia en l’àmbit de les telecomunicacions. | |
| FB4 | Comprensió i domini dels conceptes bàsics de sistemes lineals i les funcions i transformades relacionades, teoria de circuits elèctrics, circuits electrònics, principi físic dels semiconductors i famílies lògiques, dispositius electrònics i fotònics, tecnologia de materials i l'aplicació per resoldre problemes propis de l'enginyeria. | |
| Tipus B | Codi | Competències Transversals |
| B2 | Coneixement de matèries bàsiques i tecnologies, que el capaciti per a l’aprenentatge de nous mètodes i tecnologies, així com que el doti d’una gran versatilitat per adaptar-se a noves situacions. | |
| B3 | Capacitat de resoldre problemes amb iniciativa, presa de decisions, creativitat, i de comunicar i transmetre coneixements, habilitats i destreses, comprenent la responsabilitat ètica i professional de l’activitat de l’Enginyer Tècnic de Telecomunicació. | |
| Tipus C | Codi | Competències Nuclears |
| C4 | Expressar-se correctament de manera oral i escrita en una de les dues llengües oficials de la URV. |
| Resultats d'aprenentage |
| Tipus A | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| A4 |
Determina la resposta temporal de sistemes lineals i invariants. Coneix el concepte de la realimentació Obté la resposta en freqüència dels sistemes lineals Coneix com determinar l'amplada de banda, freqüència de ressonància, restant i la seva relació amb la resposta temporal dels sistemes lineals de segon ordre | |
| FB4 |
Coneix i classificar diferents classes de senyals. Coneix les diferents operacions sobre un senyal. Coneix com classificar diferents tipus de sistemes. Determina el punt d'equilibri d'un sistema. Coneix com linealitzar sistemes Determina la resposta temporal de sistemes lineals i invariants. Coneix com determinar la resposta a l'impuls d'un sistema Estableix i resol la integral de convolució Determina la resposta de sistemes a l'exponencial complexa Coneix com obtenir el diagrama de blocs d'un sistema i la seva manipulació Determina la transformada de Laplace directa i inversa Coneix l'ús de la transformada de Laplace per calcular la resposta dels sistemes lineals Determina el comportament d'un sistema a partir de la posició dels pols i zeros de la funció de transferència Coneix les especificacions de la resposta transitòria, sistemes de primer i segon ordre Coneix el concepte de la realimentació Coneix com determinar l'estabilitat dels sistemes lineals Coneix el concepte d'estat i variable d'estat Planteja i resol l'equació d'estat Coneix la relació entre l'equació d'estat i funció de transferència Determina les formes canòniques de representació d'un sistema Coneix la realimentació d'estat Coneix com determinar diferents representacions gràfiques de la resposta en freqüència Coneix com determinar l'amplada de banda, freqüència de ressonància, restant i la seva relació amb la resposta temporal dels sistemes lineals de segon ordre Coneix els filtres analògics bàsics | |
| Tipus B | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| B2 |
Coneix com classificar diferents tipus de sistemes. Coneix com obtenir el diagrama de blocs d'un sistema i la seva manipulació Determina la transformada de Laplace directa i inversa Determina el comportament d'un sistema a partir de la posició dels pols i zeros de la funció de transferència Coneix les especificacions de la resposta transitòria, sistemes de primer i segon ordre Planteja i resol l'equació d'estat Coneix la relació entre l'equació d'estat i funció de transferència Coneix la realimentació d'estat Coneix com determinar diferents representacions gràfiques de la resposta en freqüència Coneix com determinar l'amplada de banda, freqüència de ressonància, restant i la seva relació amb la resposta temporal dels sistemes lineals de segon ordre | |
| B3 |
Determina el punt d'equilibri d'un sistema. Determina la resposta temporal de sistemes lineals i invariants. Coneix com determinar la resposta a l'impuls d'un sistema Estableix i resol la integral de convolució Determina la resposta de sistemes a l'exponencial complexa Coneix l'ús de la transformada de Laplace per calcular la resposta dels sistemes lineals Determina el comportament d'un sistema a partir de la posició dels pols i zeros de la funció de transferència Coneix el concepte d'estat i variable d'estat Determina les formes canòniques de representació d'un sistema Coneix com determinar l'amplada de banda, freqüència de ressonància, restant i la seva relació amb la resposta temporal dels sistemes lineals de segon ordre Coneix els filtres analògics bàsics | |
| Tipus C | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| C4 |
Produeix un text escrit gramaticalment correcte Produeix un text escrit ben estructurat, clar i ric Produeix un text escrit adequat a la situació comunicativa |
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| Introduccion a las señales y sistemas | Casificación de señales Operaciones basicas sobre una señal Señales comunes y sus propiedades Concepto de sistema Clasificación de sistemas Linealización Conexion de sistemas |
| respuesta de sistemas lineales | Modelo de ecuaciones diferenciales lineales. Respuesta a entrada cero y respuesta a estado cero. Respuesta libre y respuesta forzada. Estabilidad. Respuesta al impulso de los sistemas lineales. Convolución. respuesta a una exponencial compleja. |
| Transformada de Laplace | Definicion de transformada de Laplace. Propiedades de la transformada de Laplace. Invesion de la transformada Laplace. Respuesta de sistemas mediante la transformada de Laplace. Función de transferencia. Sistemas realimentados. Diagramas de bloques. Estabilidad, criterio de Ruth, LGR. |
| Representación de estado de los sistema lineales. | Concepto de estado. Ecuación de estado de sistemas continuos. Solución de la ecuación de estado. Transformaciones lineales y formas canonicas. Realimentación de estado. |
| Respuesta en frecuencia de los sistemas lineales. | Diagramas de Bode. Ancho de banda de un sistema. resonancia. Diagramas polares. Diagramas de ganancia y fase. Analisisde filtros analogicos basicos |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | ||||||||||
| Competències | (*) Hores a classe |
Hores fora de classe |
(**) Hores totals | |||||||
| Activitats Introductòries |
|
3 | 3 | 6 | ||||||
| Sessió Magistral |
|
27 | 27 | 54 | ||||||
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
|
14 | 36 | 50 | ||||||
| Pràctiques a laboratoris |
|
12 | 24 | 36 | ||||||
| Atenció personalitzada |
|
1 | 0 | 1 | ||||||
| Proves mixtes |
|
3 | 0 | 3 | ||||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | ||||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Presentación de la asignatura en el aula ordinaria. Toma de contacto en el laboratorio: asignacion de mesa, grupos. |
| Sessió Magistral | Exposición de los contenidos de la asignatura. Explicaciones de la teoria intercalada con ejemplos significativos. |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària | Resolución de problemas, dudas de los alumnos. |
| Pràctiques a laboratoris | estudio previo de la practica obligatorio antes de cada sesión de laboratorio. Sesiones de asistencia abligatoria(equipos de dos personas) donde se valoran la faena en equipo y la participación activa indivial. |
| Atenció personalitzada |
| Atenció personalitzada |
| Descripció |
| Atención individual o en grupos pequeños en el despacho de los profesores, previa cita por correo electronico desde la dirección "nombre.apellido@estudiants.urv.cat". |
| Avaluació |
| Metodologies | Competències | Descripció | Pes | |||||
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
|
Entrega de problemas antes de las pruebas parciales. | 10% | |||||
| Pràctiques a laboratoris |
|
Entrega obligatoria de los estudios previos y realización obligatoria de la practicas con entrega de memoria. | 30% | |||||
| Proves mixtes |
|
3 pruebas de 50 minutos en el aula ordinaria con preguntas de tipo test y problemas. Debido el caracter acumulativo de la asignatura eel peso de las pruebas se va incrementado:15% la primera, 20% la segunda y 25% la tercera. | 60% | |||||
| Altres | se valorara la participación constructiva en las clases. |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
|
Para aprovar la asignatura es necesario obtener un minimo de 4 puntos en a calificación de practicas de laboratorio que tienen un peso del 30% en las convocatorias. La segunda convocatoria consistira de una prueba mixta (test i/o problemas) de todo el temario con un peso del 70%. No se hara prueba especifica para evaluar las practicas de laboratorio en la segunda convocatoria por que estas deben realizarse obligatoriamente durante el periodo de evalución continua. |
|||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
, , ,
Naresh K. Sinha, Linear Systems, , 1991
B. P. Lathi, linear systems and signals, , 2005
Oppemheim, A. V. y Willsky, A. S., signals and systems, , 1997 |
||||||||
| Complementària | |||||||||
| Recomanacions |
| Assignatures que es recomana haver cursat prèviament | |||||
|
|||||
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent