DATOS IDENTIFICATIVOS

2017_18

Asignatura (*)

INTERACCIÓN PERSONA-ORDENADOR

Código

17234104

Titulación

Grado en Ingeniería Informática (2010)

Ciclo

1º

Descriptores

Cr.totales

Tipo

Curso

Periodo

Obligatoria

Tercer

Lengua de impartición

Català

Departamento

Ingeniería Informática y Matemáticas

Coordinador/a

MAURI LOBA, CESAR FRANCESC

Correo-e

cesar.mauri@urv.cat

Profesores/as

MAURI LOBA, CESAR FRANCESC

Web

http://moodle.urv.cat

Descripción general e información relevante

L’assignatura ha de servir per a introduir als alumnes els conceptes bàsics de la interacció persona-ordinador. Inclou com el factor humà afecta a la interacció, quins són els principals dispositius per a la interacció, fonaments de disseny de sistemes interactius, introducció a l'accessibilitat i avaluació de la usabilitat i l'accessibilitat.

Competencias

Tipo A	Código	Competencias Específicas
	A6	Capacidad para diseñar, desarrollar, evaluar y asegurar la accesibilidad, ergonomía, usabilidad y seguridad de los sistemas, servicios y aplicaciones informáticas, así como de la información que gestionan.
	CM17	Capacidad para diseñar y evaluar interfaces persona computador que garanticen la accesibilidad y usabilidad a los sistemas, servicios y aplicaciones informáticas.
Tipo B	Código	Competencias Transversales
	B3	Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, autonomía y creatividad. Capacidad para saber comunicar y transmitir los conocimientos, habilidades y destrezas de la profesión de Ingeniero Técnico en Informática.
Tipo C	Código	Competencias Nucleares

Resultados de aprendizaje

Tipo A	Código	Resultados de aprendizaje
	A6	Evalúa la usabilidad y accesibilidad de sistemas interactivos.
	CM17	Coneix els fonaments de la interacció persona-ordinador Comprèn com el factor humà afecta a la interacció persona-ordinador Coneix els principals dispositius per a la interacció persona-ordinador Sap realitzar un prototip d’una interfície d’usuari Avalua la usabilitat i accessibilitat de sistemes interactius.
Tipo B	Código	Resultados de aprendizaje
	B3	És capaç de resoldre problemes de forma enginyosa, amb iniciativa i creativitat, tenint en compte els conceptes de l'assignatura.
Tipo C	Código	Resultados de aprendizaje

Contenidos

tema	Subtema
0. Introducció
1. Tecnologia dels dispositius per la interacció
2. Disseny i implementació d'interfícies persona-ordinador	2.1 El factor humà 2.2 Fonaments de disseny de sistemes interactius 2.3 Avaluació 2.4 Accessibilitat
3. Introducció a la visualització de la informació
4. Interfícies avançades.

Planificación

Metodologías :: Pruebas

Competencias

(*) Horas en clase

Horas fuera de clase

(**) Horas totales

Actividades introductorias

CM17

Sesión magistral

CM17

Practicas a través de TIC en aulas informáticas

CM17

Atención personalizada

Pruebas de desarrollo

CM17

Pruebas objetivas de preguntas cortas

CM17

(*) En el caso de docencia no presencial, serán las horas de trabajo con soporte virtual del profesor.
(**) Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías

Metodologías

	descripción
Actividades introductorias	Es presentarà a l'alumne el temari i criteris d'avaluació de l'assignatura, i es realitzarà una introducció general a la disciplina de la interacció persona-ordinador.
Sesión magistral	Exposició teòrica dels continguts. L'exposició es farà en català.
Practicas a través de TIC en aulas informáticas	Sessions pràctiques de laboratori fent ús de les TIC en les quals es complementaran els continguts de les sessions magistrals d'una forma participativa.
Atención personalizada	L'alumne podrà sol·licitar al professor sessions d'atenció individualitzada.

Atención personalizada

descripción

La atención personalizada se realizará a través de correo electrónico y en el despacho del profesor solicitando cita previa.

Evaluación

Metodologías

Competencias

descripción

Peso

Practicas a través de TIC en aulas informáticas

CM17

Los estudiantes, en grupos de 3 o 4 personas, deberán analizar algún problema o tarea relacionada con la informática, desarrollar diferentes alternativas de diseño, implementar un prototipo detallado y evaluarlo con usuarios reales. Consta de 4 entregas y una exposición pública final.

50%

Pruebas de desarrollo

CM17

Pruebas escritas en clase (exámenes).

40%

Pruebas objetivas de preguntas cortas

CM17

Se realizarán ejercicios y pruebas objetivas de preguntas cortas a través de moodle.

10%

Otros

Otros comentarios y segunda convocatoria

1ª convocatoria (evaluación continua)

Se realizarán 2 pruebas teóricas de desarrollo (exámenes escritos), uno o más ejercicios y pruebas objetivas de preguntas cortas (vía moodle) y una práctica a través de TIC que constará de 4 entregas y exposición pública. Para aprobar será necesario:

Tener una nota de 5 o superior en la última prueba teórica.
Que la media de las notas de las pruebas teóricas sea 5 o superior.
Tener un 5 o superior (de media) en los ejercicios y pruebas objetivas de preguntas cortas.
Que la media de las pruebas prácticas sea 4 o superior
Que el resultado de combinar la nota de teoría, la de ejercicios y pruebas objetivas de preguntas cortas y la de prácticas sea 5 o superior.

2ª convocatoria

Los alumnos que no aprueben la asignatura durante la evaluación continuada, deberán examinarse en segunda convocatoria y volver a entregar aquellas partes de la práctica que no superen la calificación de 4. El examen incluirá toda la teoría vista durante el curso. Para aprobar será necesario:

Tener una nota de 5 o superior en la prueba teórica.
Que la media de las prácticas sea 4 o superior.
Que el resultado de combinar la nota de teoría (50%) y la de práctica (50%) sea 5 o superior.

Durante la realización de las pruebas teóricas no se podrá llevar ningún dispositivo electrónico.

Fuentes de información

Básica	Alan J. Dix, Human-computer interaction, 3rd ed., Harlow, England [etc.] : Pearson Education, cop. 2 Steve Krug, Don't make me think! : a common sense approach to web usability , 2nd ed, Berkeley, Calif. : New Riders, cop. 2006 Jeff Johnson, Designing with the mind in mind : simple guide to understanding user interface design rules, 1st ed, Burlington, MA : Morgan Kaufmann Publishers, 2010
	Alguns dels llibres anteriors es troben també disponibles en edició electrònica. El llibre de Steve Krug també es troba traduït al castellà: No me hagas pensar : una aproximación a la usabilidad en la web Krug, Steve Madrid : Pearson Educación, cop. 2006
Complementaria	Toni Granollers i Saltiveri, Jesús Lorés Vidal, José Juan Cañas Delgado, Diseño de sistemas interactivos centrados en el usuario, 1st ed, Barcelona : UOC, 2005 Julio Abascal, José J. Cañas, Miguel Gea, Ana Belén Gil, Jesús Lorés, Ana Belén Martínez Prieto, Man, Introducción a la Interacción Persona-Ordenador, , GRIHO, Modelo de Proceso de la Ingeniería de la usabilidad y de la accesibilidad. MPIu+a, , Lleida Ben Shneiderman & Catherine Plaisant, Designing the user interface : strategies for effective human-computer interaction, 5th ed, Upper Saddle River, N.J. ; London : Pearson Educat Jakob Nielsen, useit.com, , , Usability First, ,

Recomendaciones

Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente

FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN/17234001

PROGRAMACIÓN/17234114


Otros comentarios
Es suposarà que l'estudiant sap programar en llenguatge Java i coneix quins són els elements bàsics per dissenyar interfícies gràfiques així com les eines SWING de Java.

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