| Competencias |
| Tipo A | Código | Competencias Específicas |
| A5 | Capacidad para concebir y desarrollar sistemas o arquitecturas informáticas centralizadas o distribuidas integrando hardware, software y redes. | |
| CM5 | Conocimiento, administración y mantenimiento sistemas, servicios y aplicaciones informáticas. | |
| CM11 | Conocimiento y aplicación de las características, funcionalidades y estructura de los Sistemas Distribuidos, las Redes de Computadores e Internet y diseñar e implementar aplicaciones basadas en ellas. | |
| CM13 | Conocimiento y aplicación de las herramientas necesarias para el almacenamiento, procesamiento y acceso a los Sistemas de información, incluidos los basados en web. | |
| Tipo B | Código | Competencias Transversales |
| B8 | Capacidad de trabajar en un entorno multilingüe y multidisciplinar. | |
| CT5 | Comunicar información de forma clara y precisa a audiencias diversas | |
| Tipo C | Código | Competencias Nucleares |
| Resultados de aprendizaje |
| Tipo A | Código | Resultados de aprendizaje |
| A5 |
Comprende las diferencias entre conmutación de circuitos y conmutación de paquetes Sabe los puntos claves genéricos de los protocolos y cómo evaluar su rendimiento Conoce cómo funciona el encaminamiento en Internet Sabe programar las comunicaciones de una aplicación usando la interfaz sockets | |
| CM5 |
Utiliza un analizador de protocolos para analizarlos, comprenderlos y depurarlos. | |
| CM11 |
Sabe los puntos clave genéricos de los protocolos y cómo evaluar su rendimiento. Conoce cómo funciona el encaminamiento a Internet. Sabe programar las comunicaciones de una aplicación usando la interfície sockets. Sabe dónde y cómo buscar la información de especificaciones de estándares de comunicaciones. | |
| CM13 |
Sabe cómo funciona el intercambio de datos en las principales aplicaciones y servicios de Internet. Utiliza un analizador de protocolos para analizarlos, comprenderlos y depurarlos. Sabe programar las comunicaciones de una aplicación usando la interfície sockets. | |
| Tipo B | Código | Resultados de aprendizaje |
| B8 |
Identifica el propio rol dentro del grupo y conoce los objetivos y tareas del grupo Comunica y actúa dentro del grupo para facilitar la cohesión y el rendimiento Se compromete con las tareas y la agenda del grupo Colabora dentro del grupo en un buen clima de trabajo y en la resolución de problemas | |
| CT5 |
Produce un texto de calidad, sin errores gramaticales y ortográficos, con una presentación formal cuidadosa y un uso adecuado y coherente de las convenciones formales y bibliográficas Construye un texto estructurado, claro, cohesionado, rico y de extensión adecuada. Elabora un texto adecuado a la situación comunicativa, consistente y persuasivo. Usa los mecanismos de comunicación no verbal y los recursos expresivos de la voz necesarios para hacer una buena intervención oral. Construye un discurso estructurado, claro, cohesionado, rico y de extensión adecuada. Produce un discurso adecuado a la situación comunicativa, consistente y persuasivo, e interactúa de manera efectiva con el auditorio. | |
| Tipo C | Código | Resultados de aprendizaje |
| Contenidos |
| tema | Subtema |
| Fundamentos de redes | Tipos de redes. Elementos y protocolos básicos. Métricas de red. Modelo OSI y TCP/IP. Organizaciones |
| Aplicaciones a Internet | La www y HTTP. Correo electrónico. Sistema de nombres de dominio |
| Comunicación de aplicaciones | Sockets. UDP. TCP. QUIC |
| Internet | Direcciones. Enrutado. Datagramas. Fragmentación. DHCP. ICMP. VPN. NAT |
| El enlace de datos | Transmisión de señales. Tramas. Control de errores. Tecnologías |
| Arquitecturas de red | Redes conmutadas Ethernet. Redes Wi-Fi. VLAN. MPLS. SDN |
| Planificación |
| Metodologías :: Pruebas | |||||||||||
| Competencias | (*) Horas en clase |
Horas fuera de clase |
(**) Horas totales | ||||||||
| Actividades introductorias |
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1 | 0 | 1 | |||||||
| Sesión magistral |
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29 | 26 | 55 | |||||||
| Prácticas en laboratorios |
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28 | 60 | 88 | |||||||
| Atención personalizada |
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1 | 0 | 1 | |||||||
| Pruebas objetivas de preguntas cortas |
|
1 | 0 | 1 | |||||||
| Pruebas objetivas de tipo test |
|
0 | 2 | 2 | |||||||
| Pruebas prácticas |
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2 | 0 | 2 | |||||||
| (*) En el caso de docencia no presencial, serán las horas de trabajo con soporte virtual del profesor. (**) Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | |||||||||||
| Metodologías |
| descripción | |
| Actividades introductorias | Introducción a la asignatura |
| Sesión magistral | Habrá sesiones magistrales introductorias de los conceptos. Habrá que hacer uso del material proporcionado. Más información en la guía de la asignatura que encontrarás en el Campus Virtual. |
| Prácticas en laboratorios | Las prácticas se realizan en grupos de tres personas. Durante la realización de las prácticas el profesorado tomará nota de su asistencia y de la finalización de las tareas. Como resultado de las prácticas cada grupo elaborará una memoria de prácticas. Para más detalles, consulta la guía de la asignatura que encontrarás en el Campus Virtual. |
| Atención personalizada | Por medio de los mecanismos habituales. |
| Atención personalizada |
| descripción |
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Cada profesor de la asignatura te informará de los mecanismos que ha establecido para atender las consultas. En el perfil del profesor en el Campus Virtual, o bien en los datos del personal en la web del DEIM encontrarás las indicaciones. Nos comprometemos a responder a tus correos electrónicos en un plazo máximo de 48 horas, en días laborables. Sin embargo te animamos a utilizar el foro de dudas del Campus Virtual para plantear tus preguntas: y quizás alguien ya ha planteado la duda antes y la ha resuelto otra persona! |
| Evaluación |
| Metodologías | Competencias | descripción | Peso | |||||||
| Sesión magistral |
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| Prácticas en laboratorios |
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Hay diferentes prácticas a realizar durante el curso. | 30% | |||||||
| Pruebas objetivas de preguntas cortas |
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Se hará una prueba de síntesis individual al final del cuatrimestre | 40% | |||||||
| Pruebas objetivas de tipo test |
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Para trabajar la teoría | 20% | |||||||
| Pruebas prácticas |
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Valoración de la memoria de prácticas y el packet tracer | 40% | |||||||
| Otros |
| Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
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Es necesario aprobar la prueba de síntesis y las prácticas, que se podrán recuperar en segunda convocatoria. Para presentarse a primera convocatoria, es necesario haber realizado los cuestionarios de conceptos básicos y haber realizado el curso de packet tracer. Para más detalles, consultar la guía de la asignatura en el Campus Virtual. |
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| Fuentes de información |
| Básica |
Andrew Tanenbaum et al, Computer Networks, 6ena, Pearson |
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| Complementaria | |||||||||
| Recomendaciones |
(*)La Guía docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la URV. Este documento es público y no es modificable, excepto en casos excepcionales revisados por el órgano competente o debidamente revisado de acuerdo la normativa vigente.