|
Tipus A
|
Codi |
Competències Específiques | | | IS1 |
Capacitat per desenvolupar, mantenir i avaluar serveis i sistemes de programari que satisfacin tots els requisits de l'usuari i es comportin de forma fiable i eficient, siguin assequibles de desenvolupar i mantenir, i compleixin normes de qualitat, aplicant les teories, principis, mètodes i pràctiques de l'enginyeria de programari.
|
| | IS5 |
Capacitat d'identificar, avaluar i gestionar els riscos potencials associats que puguin presentar-se.
|
| | IS6 |
Capacitat per dissenyar solucions apropiades en un o més dominis d'aplicació utilitzant mètodes de l'enginyeria de programari que integrin aspectes ètics, socials, legals i econòmics.
|
|
Tipus B
|
Codi |
Competències Transversals | | | B4 |
Capacitat per manegar especificacions, reglaments i normes d’obligat compliment. |
| | CT5 |
Comunicar informació de manera clara i precisa a audiències diverses. |
|
Tipus C
|
Codi |
Competències Nuclears |
|
Tipus A
|
Codi |
Resultats d'aprenentatge |
| | IS1 |
Coneix les característiques i el funcionament dels sistemes de pagament electrònic
Entén la importància de la protecció del copyright i coneix els diferents mètodes utilitzats en aquest camp.
Dissenya i implementa una botiga electrònica.
| | | IS5 |
Entén els problemes de seguretat del comerç electrònic.
Entén la importància de la protecció del copyright i coneix els diferents mètodes utilitzats en aquest camp.
Coneix els mètodes per proporcionar confiança i seguretat en l'àmbit del comerç electrònic.
| | | IS6 |
Coneix els principals aspectes legals referents al comerç electrònic.
Coneix els fonaments de la gestió del coneixement en el comerç electrònic.
|
|
Tipus B
|
Codi |
Resultats d'aprenentatge |
| | B4 |
Coneix els principals aspectes legals referents al comerç electrònic.
| | | CT5 |
Utilitza els mecanismes de comunicació no verbal i els recursos expressius de la veu necessaris per fer una bona intervenció oral
Construeix un discurs estructurat, clar, cohesionat, ric i d’extensió adequada
Produeix un discurs adequat a la situació comunicativa, consistent i persuasiu, i interactua de manera efectiva amb l’auditori
|
|
Tipus C
|
Codi |
Resultats d'aprenentatge |
| Tema |
Subtema |
| 1. Introducció al comerç electrònic |
Conceptes generals
Aspectes legals
Obtenció i explotació de dades
Disseny d'un comerç electrònic
Conceptes bàsics de màrqueting
|
| 2. Gestió de la informació |
Base de dades operativa
Base de dades estratègica (Data warehouse)
|
| 3. Sistemes de pagament electrònic |
Pagament mitjançant entitats bancàries
Pagament mitjançant entitats alternatives
Moneda digital
|
| 4. Protecció de la propietat intel·lectual |
Copyright i Copyleft
Digital rights management (DRM)
Esteganografia: watermarking i fingerprinting
|
| Metodologies :: Proves |
| |
Competències |
(*) Hores a classe
|
Hores fora de classe
|
(**) Hores totals |
| Activitats Introductòries |
|
1 |
1 |
2 |
| Sessió Magistral |
|
12 |
12 |
24 |
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques |
|
20 |
70 |
90 |
| Presentacions / exposicions |
|
10 |
10 |
20 |
| Atenció personalitzada |
|
0 |
0 |
0 |
| |
| Proves objectives de preguntes curtes |
|
2 |
12 |
14 |
| |
(*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor.
(**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat |
Metodologies
| |
Descripció |
| Activitats Introductòries |
Es farà una presentació dels objectius i de les aplicacions de l'assignatura.
|
| Sessió Magistral |
Explicació dels continguts teòrics de l'assignatura. |
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques |
Per grups de 2, els alumnes dissenyen i implementen una botiga electrònica per vendre per Internet. Per fer-ho hauran de combinar tots els coneixements adquirits a l'assignatura.
|
| Presentacions / exposicions |
Per grups de 2, els alumnes presenten a classe el seu model de negoci. |
| Atenció personalitzada |
Consultes de forma presencial al despatx 147 o mitjançant correu electrònic. |
|
Descripció |
|
Consultes de forma presencial al despatx 147 o mitjançant correu electrònic. |
|
Metodologies |
Competències
|
Descripció |
Pes |
|
|
|
|
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques |
|
Disseny i implementació d'una botiga electrónica per vendre per Internet. |
40% |
| Presentacions / exposicions |
|
Presentació pública del model de negoci aplicat a la botiga electrònica dissenyada. |
10% |
| Proves objectives de preguntes curtes |
|
Realització de dos proves per avaluar el grau d'assoliment dels continguts teòrics de l'assignatura. |
50% |
| Altres |
|
|
|
| |
|
Altres comentaris i segona convocatòria |
|
L'avaluació de la segona convocatòria es realitzarà mitjançant un examen de preguntes curtes (50% de la nota final), el disseny i implementació d'una botiga electrònica (40%) i la presentació del model de negoci aplicat a la botiga electrònica dissenyada (10%). Cal tenir en compte que la nota màxima que es pot obtenir a les activitats pràctiques (disseny i implementació d'una botiga electrònica, i presentació del model de negoci) entregades en segona convocatòria és un 8 sobre 10. |
| Bàsica |
O. Alavedra, J. Domingo, J. Herrera, M.A. Rius, F. Sebé i M. Soriano , “Tecnologia per al comerç electrònic”, EdiUOC, 2003
|
|
| Complementària |
J. Domingo Ferrer i J. Herrera Joancomartí , Criptografia per als serveis telemàtics i el comerç electrònic, EdiUOC, 1999
|
|
| Assignatures que es recomana haver cursat prèviament |
| BASES DE DADES/17234103 | | PROGRAMACIÓ/17234114 | | SISTEMES OBERTS/17234123 | | SEGURETAT EN XARXES/17234120 |
|
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent |
|