|
Tipus A
|
Codi |
Competències Específiques | | | CE13 |
Capacitat per a entendre, utilitzar i dissenyar materials biocompatibles i els principis de l'enginyeria de teixits i la medicina regenerativa i les aplicacions dels nanomaterials i les nanotecnologies a la biomedicina.
|
|
Tipus B
|
Codi |
Competències Transversals |
|
Tipus C
|
Codi |
Competències Nuclears |
|
Tipus A
|
Codi |
Resultats d'aprenentatge |
| | CE13 |
Coneix les propietats de biomaterials polimèrics, ceràmics i metàl·lics
Entén, utilitza i dissenya materials biocompatibles
Coneix les tecnologies associades a l'enginyeria de teixits i biomaterials
Coneix conceptes de biocompatibilitat i biodegradació.
Coneix avenços en nanotecnologia per reemplaçar, reparar o regenerar un teixit danyat
|
|
Tipus B
|
Codi |
Resultats d'aprenentatge |
|
Tipus C
|
Codi |
Resultats d'aprenentatge |
| Tema |
Subtema |
| 1. Introducció als biomaterials i la bioenginyeria/regeneració de teixits |
Definicions, progrés en el camp, implants permanents/enginyeria de teixits/medicina regenerativa. |
2. Enginyeria de biomaterials
|
Fabricació, modificació i caracterització de biomaterials. Exemples de l’ús de polímers, materials ceràmics i metalls com a biomaterials. Biocompatibilitat. Biodegradació. |
3. Interfase cèl·lula-material
|
Fonaments de l’enginyeria de teixits. Progrés en cultiu cel·lular. Resposta de l’organisme a la presència de cossos estranys. Tipus de resposta a implants permanents. “Scaffolds” en medicina regenerativa per estimular resposta biològica positiva. |
4. Avenços de la nanotecnologia aplicats al disseny de biomaterials
|
Efecte de la nanotopografia del materials sobre el comportament cel·lular. Ús de nanopartícules com agents terapèutics per modular el comportament cel·lular. |
| 5. Laboratori |
Anàlisi topogràfic de materials nanoestructurats (SEM, AFM, TEM). Observació de cèl·lules sobre materials nanoestructurats mitjançant tècniques de microscòpia. Estudi dels efectes de la topografia dels materials en la modulació del comportament cel·lular. |
| Metodologies :: Proves |
| |
Competències |
(*) Hores a classe
|
Hores fora de classe
|
(**) Hores totals |
| Activitats Introductòries |
|
2 |
1 |
3 |
| Sessió Magistral |
|
14.75 |
17 |
31.75 |
| Pràctiques a laboratoris |
|
5 |
10 |
15 |
| Presentacions / exposicions |
|
4 |
12 |
16 |
| Seminaris |
|
2 |
5 |
7 |
| Atenció personalitzada |
|
0.25 |
0 |
0.25 |
| |
| Proves mixtes |
|
2 |
0 |
2 |
| |
(*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor.
(**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat |
Metodologies
| |
Descripció |
| Activitats Introductòries |
Presa de contacte i presentació general de l'assignatura. |
| Sessió Magistral |
Exposició teòrica dels continguts de l’assignatura a l’aula durant el segon quadrimestre, distribuïda en 2 hores setmanals segons l'horari oficial. Aquestes classes tindran una durada de 50 minuts, es començaran a l’hora en punt i finalitzaran 10 minuts abans. |
| Pràctiques a laboratoris |
Les pràctiques guiades són obligatòries. Tindran una durada de 4 hores, que es repartiran en 2 hores als serveis tècnics de la URV i dues hores als laboratoris del grup NEPHOS. S’aplicarà a nivell pràctic la teoria d’un dels àmbits de coneixement inclosos als continguts de l’assignatura. Prèviament a la pràctica, l’alumne haurà llegit el protocol que estarà disponible via Moodle. |
| Presentacions / exposicions |
Grups de 2 o 3 alumnes prepararan una presentació en forma de PowerPoint sobre una publicació recent rellevant en el context del contingut del temari teòric de l’assignatura. La presentació de 20 minuts haurà de presentar el tema (10 minuts) i fomentar el debat entre els alumnes (10 minuts). |
| Seminaris |
Es convidarà a un expert en enginyeria de teixits per a exposar i debatre un tema complementari al temari de l’assignatura. |
| Atenció personalitzada |
Consulta de dubtes concrets per part de l'alumne al professor. |
|
Descripció |
|
Consultes i comunicació via Moodle. Atenció a l'estudiant al despatx del professor, segons cita prèvia via e-mail. |
|
Metodologies |
Competències
|
Descripció |
Pes |
|
|
|
|
| Pràctiques a laboratoris |
|
Es valorarà la participació i preparació prèvia del treball, i l’aplicació dels continguts explicats a classe en la resolució de forma correcta i raonada de qüestions pràctiques.
Assistència obligatòria. |
15 % |
| Presentacions / exposicions |
|
S’avaluarà la preparació de la presentació i participació en el debat generat. |
20 % |
| Seminaris |
|
S'avaluarà la preparació prèvia sobre el tema del seminari i la participació en la discussió posterior. |
5 % |
| Proves mixtes |
|
Mitjançant una prova mixta, s'avaluarà el coneixement adquirit per l’alumne sobre els continguts impartits a les classes magistrals, seminari, debats i pràctiques. |
60 % |
| Altres |
|
|
|
| |
|
Altres comentaris i segona convocatòria |
|
- Per aprovar l'assignatura l'alumne haurà de tenir nota de totes les activitats que s'avaluen (mínim 4 sobre 10) i obtenir un mínim de 5 sobre 10 de nota global. - L'assistència a les practiques és obligatòria. - Els alumnes que no aprovin l'assignatura en primera convocatòria podran examinar-se en segona convocatòria. En aquest cas, es mantindrà la nota de les altres activitats avaluades. - No es permetrà l'ús de cap tipus de dispositiu mòbil a l'examen. |
| Bàsica |
Joon Bu Park, Roderic S. Lakes, Biomaterials: an introduction, 3rd, Springer, 2007
B.D. Ratner, Biomaterials science. An introduction to materials in medicine, 3rd, Elsevier/Academic Press, 2013
Jonathan Black, Biological performance of materials : fundamentals of biocompatibility, 4th, CRC Press, 2005
Amit Bandyopadhyay, Susmita Bose, Characterization of biomaterials, , Elsevier, 2013
Robert P. Lanza, Anthony Atala, Methods of tissue engineering, , Academic Press, 2002
Robert Lanza, Robert Langer, Joseph P. Vacanti, Principles in tissue engineering, , Elsevier Science & Technology, 2013
A.M. Grumezescu, Nanostructures for the Engineering of Cells, Tissues and Organs: From Design to Applications, , Elsevier, 2018
Sabu Thomas, Yves Grohens, and Neethu Ninan, Nanotechnology Applications for Tissue Engineering, , Elsevier Science & Technology Books, 2015
|
|
| Complementària |
|
|
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent |
|