| Competències |
| Tipus A | Codi | Competències Específiques |
| FBA5 | Coneixement adequat del concepte d'empresa, marc institucional i jurídic de l'empresa. Organització i gestió d'empreses. | |
| Tipus B | Codi | Competències Transversals |
| CT2 | Gestionar la informació i el coneixement mitjançant l'ús eficient de les TIC. | |
| CT5 | Comunicar informació de forma clara i precisa a audiències diverses. | |
| Tipus C | Codi | Competències Nuclears |
| Resultats d'aprenentage |
| Tipus A | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| FBA5 |
Adquireix nocions bàsiques de microeconomia Analitza el comportament i el funcionament de les unitats econòmiques elementals com els consumidors, les empreses i els mercats Analitza l'entorn econòmic i valorar les seves implicacions des del punt de vista de l'empresa Analitza el funcionament d'una empresa com un sistema obert per a entendre la seva relació amb l'entorn Analitza la realitat econòmica des d'una perspectiva macroeconòmica Analitza els factors que afecten la competitivitat empresarial mitjançant la recerca i l'anàlisi d'informació sobre indicadors de competitivitat Comprèn el funcionament del sistema econòmic per trobar solucions més eficients als problemes empresarials Coneix adequadament el concepte d'empresa, marc institucional i jurídic de l'empresa Coneix el marc en què les empreses desenvolupen la seva activitat Coneix els factors que condicionen les possibilitats de les empreses com el creixement econòmic i el comerç internacional És capaç de buscar informació sobre l'entorn econòmic i els seus indicadors per a la presa de decisions en el si d'una empresa | |
| Tipus B | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| CT2 |
Domina les eines per gestionar la pròpia identitat i les activitats en un entorn digital Cerca i obté informació de manera autònoma amb criteris de fiabilitat i pertinença Organitza la informació amb les eines adequades (en línia i presencials) que li permetin desenvolupar les seves activitats acadèmiques Elabora informació amb les eines i formats adequats a la situació comunicativa, i ho fa de manera honesta Utilitza les TIC per compartir i intercanviar informació | |
| CT5 |
Produeix un text de qualitat, sense errors gramaticals i ortogràfics, amb una presentació formal acurada i un ús adequat i coherent de les convencions formals i bibliogràfiques Construeix un text estructurat, clar, cohesionat, ric i d'extensió adequada Elabora un text adequat a la situació comunicativa, consistent i persuasiu Usa els mecanismes de comunicació no verbal i els recursos expressius de la veu necessaris per fer una bona intervenció oral Construeix un discurs estructurat, clar, cohesionat, ric i d'extensió adequada Produeix un discurs adequat a la situació comunicativa, consistent i persuasiu, i interactua de manera efectiva amb l'auditori | |
| Tipus C | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| Mòdul 1. Nocions generals de d'administració empresarial. |
1.1 Rols, funcions i qualitats directives 1.2 Responsabilitat social de les empreses 1.3 Planificació empresarial 1.4 Competitivitat empresarial 1.5 Recursos humans: motivació i lideratge |
| Mòdul 2. Màrqueting. | 2.1. Objectius de l'àrea de màrqueting 2.2. Les quatre variables del màrqueting: 2.2.1. Producte 2.2.2. Preu 2.2.3. Publicitat i promoció 2.2.4. Distribució |
| Mòdul 3. Operacions |
3.1 Objectius del sistema d'operacions. 3.2 Tipus de processos de producció. 3.3 Disseny del sistema de producció. 3.4 Proveïment i gestió d'existències. 3.5 Anàlisi dels costos de producció. El punt mort. 3.6 Localització. 3.7 Productivitat i factor humà en la producció |
| Mòdul 4. Inversió i finançament. |
4.1. Objectius de l'àrea d'inversió i finançament 4.2. Finançament 4.2.1. Tipus de finançament 4.2.2. Cost de finançament 4.2.3. Anàlisi de l'estructura financera 4.3. Inversió 4.3.1. Tipus d'inversió 4.3.2. Mètodes de selecció d'inversions: Pay-back, VAN i TRI. 4.4. Equilibri entre inversió i finançament |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | ||||||||||
| Competències | (*) Hores a classe |
Hores fora de classe |
(**) Hores totals | |||||||
| Activitats Introductòries |
|
2 | 0 | 2 | ||||||
| Sessió Magistral |
|
40 | 65 | 105 | ||||||
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
|
13 | 20 | 33 | ||||||
| Atenció personalitzada |
|
1 | 5 | 6 | ||||||
| Proves objectives de preguntes curtes |
|
4 | 0 | 4 | ||||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | ||||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Presentació dels objectius proposats i dels continguts del programa |
| Sessió Magistral | Exposició dels continguts per part del professor. |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària | Assimilar conceptes mitjançant lectures i exercicis proposats. Exposició individual o en grup dels treballs. |
| Atenció personalitzada | Temps dedicat a atendre individualment o en petits grups per resoldre qüestions relacionades amb al matèria i les activitats. |
| Atenció personalitzada |
| Descripció |
| Temps dedicat als alumnes per a resoldre dubtes, fora de l'aula |
| Avaluació |
| Metodologies | Competències | Descripció | Pes | ||||
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
|
Treballs i activitats que l'alumne, treballant en grup, haurà de presentar al professor fent com a mínim una presentació oral a l'aula. | 25% | ||||
| Proves objectives de preguntes curtes |
|
Es realitzaran dos exàmens parcials amb preguntes de tipus test i exercicis | 65% | ||||
| Altres | Assistència a les classes pràctiques i participació de l'alumne/a a classe |
10% |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
|
L'avaluació en segona convocatòria de l'assignatura, consistirà en la superació d'un exàmen teòric i pràctic que permetrà recuperar el 100% de la qualificació de l'assignatura. |
|||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
Bueno Campos, Eduardo, Curso básico de Economía de la Empresa. Un enfoque de organización, , |
||||||||
|
|||||||||
| Complementària |
, Lectures de textos d'actualitat relacionats amb el món empresarial, ,
, Materials elaborats pel professorat i disponible a través de l'entorn virtual Moodle, ,
Luque de la Torre, María Ángeles et al, Curso pràctico de Economia de la Empresa. Un enfoque de organización., ,
García del Junco, Julio et al, Fundamentos de gestión empresarial, , |
||||||||
| Recomanacions |
| Assignatures que es recomana cursar simultàniament | ||
|
||
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent