| Competències |
| Tipus A | Codi | Competències Específiques |
| Professionalitzador | ||
| Recerca | ||
| AR1 | Conèixer els processos de disseny, fabricació i verificació de sistemes microelectrònics en general i sistemes MEMS o amb sensors en particular. | |
| AR2 | Entendre les especificacions d'un sistema electrònic amb dispositius semiconductors, sensosr i/o MEMS. | |
| AR4 | Avaluar diferents alternatives d'implementació d'un sistema MEMS i escollir-ne la més apropiada en funció de les especificacions del problema. | |
| AR9 | Planificar i realitzar la caracterització d'un sistema MEMS. | |
| Tipus B | Codi | Competències Transversals |
| Comú | ||
| BC1 | Creativitat. Desenvolupar idees i projectes originals | |
| BC2 | Treballar autònomament amb iniciativa | |
| BC3 | Flexibilitat. Disponibilitat per a l’adaptació en ambients canviants | |
| BC14 | Planificació i organització | |
| Tipus C | Codi | Competències Nuclears |
| Comú | ||
| CC1 | Domini de l’expressió i la comprensió del/s idioma/es estrangers per al desenvolupament professional derivat del curs del postgrau. | |
| CC2 | Ús de les eines específiques de TIC per al desenvolupament professional derivat del curs de postgrau. | |
| CC3 | Desenvolupament d’una perspectiva global del món en l’àrea específica on s’ubica el postgrau | |
| Objectius d'aprenentatge |
| Objectius | Competències | ||
| Conèixer les tecnologies de la informació i comunicacio | AR1 AR2 AR4 AR9 |
BC1 BC3 |
CC3 |
| Realizació d'un treball, busqueda de bibliografía, redacció, presentació i discussió. | BC1 BC2 BC14 |
CC1 CC2 |
|
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| 1. Introducció a les noves tecnologies |
Introducció. Contexte de les TIC |
| 2. Dispositius fotònics avançats |
- Noves estructures fotòniques - Cristalls fotonics - Lasers |
| 3. Nanoelectrònica |
- Nous materials per la electrònica - Electrònica molecular |
| 4. Avanços en disseny microelectrònic |
- Disseny mixte - Noves eines de disseny - Problemes tecnològics |
| 5. Nanotecnologies | - Concepte de nano - Nanopartícules - Sistemes autoensamblats - Nanocompostos - Tecnologies |
| 6. Electrònica molecular | - Materials - Dispositius - Tecnologies |
| 7. Sensors avançats | - Micro-nano sensors - Sensors òptics - Sensors químics - Sensors magnètics - Integració en sistemes |
| 8. Microsistemes i nanosistemes | - Conceptes bàsics - Noves tecnologies nano - Típus de sistemes - fabricació top-down i bottom-up - Aplicacions |
| 9. Biomaterials i biotecnologia | - Tipus de materials bio - Tècniques de fabricació de dispositius - Compatibilitat amb l'entorn - Aplicacions |
| 10. Electrònica orgànica | - Materials òganics - Dispositrius electrònics - optoelelctrònics - Sistemes hibrids - Aplicacions |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | |||||||||
| Competències | (*) Hores a classe | Hores fora de classe | (**) Hores totals | ||||||
| Activitats Introductòries |
|
2 | 0 | 2 | |||||
| Seminaris |
|
14 | 14 | 28 | |||||
| Presentacions / exposicions |
|
11 | 11 | 22 | |||||
| Sessió Magistral |
|
4 | 4 | 8 | |||||
| Treballs |
|
12 | 18 | 30 | |||||
| Atenció personalitzada |
|
4 | 0 | 4 | |||||
| Proves orals |
|
1 | 1 | 2 | |||||
| Proves de desenvolupament |
|
2 | 2 | 4 | |||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | |||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Presentació de l'assigantura i introducció a les noves Tecnologies de la informació i comunicacions |
| Seminaris | Conferencies impartids per experts en la materia |
| Presentacions / exposicions | Pressntació i discissió d'un treball relacionat amb els continguts de l'assignatura |
| Sessió Magistral | Classes teoriques on es presenten els continguts bàsics de l'assignatura |
| Treballs | Realización d'un treball. Palntejament, busqueda bibliografica, i redacció. Discusió. |
| Atenció personalitzada |
| Atenció personalitzada |
|
|
| Avaluació |
| Descripció | Pes | ||
| Proves orals | Realizació d'un treball, presentaciói i discussió. | 80 % | |
| Proves de desenvolupament | Seguiment de l'aprenentatge | 20 % | |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
J.D. Joannopoulos, R.D. Meade and J.N. Winn, Photonic Crystals, Ed. Princeton University Press,, 1995
Rolf E. Hummel, Electronic Properties of Materials, Ed. Springer-Verlag, 2000
, Diversos articles específics relacionats amb les conferencies, ,
, Els professors conferenciats suministraran bibliografia específica als alumnes abans de les classes., ,
Paras. N. Prasad, Nanophotonics, Ed. Wiley-interscience, A. John Wiley & Sons, 2004 |
||||||||
| Complementària | |||||||||
| Recomanacions |
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent