| Competències |
| Tipus A | Codi | Competències Específiques |
| Professionalitzador | ||
| Recerca | ||
| AR1 | Conèixer els processos de disseny, fabricació i verificació de sistemes microelectrònics en general i sistemes MEMS o amb sensors en particular. | |
| AR2 | Entendre les especificacions d'un sistema electrònic amb dispositius semiconductors, sensosr i/o MEMS. | |
| Tipus B | Codi | Competències Transversals |
| Comú | ||
| BC1 | Creativitat. Desenvolupar idees i projectes originals | |
| BC2 | Treballar autònomament amb iniciativa | |
| BC4 | Resoldre problemes de manera efectiva | |
| BC6 | Actuar amb un esperit crític i responsable | |
| BC14 | Planificació i organització | |
| Tipus C | Codi | Competències Nuclears |
| Comú | ||
| CC2 | Ús de les eines específiques de TIC per al desenvolupament professional derivat del curs de postgrau. | |
| CC3 | Desenvolupament d’una perspectiva global del món en l’àrea específica on s’ubica el postgrau | |
| Objectius d'aprenentatge |
| Objectius | Competències | ||
| To know the key parameters in high frequency electronics | AR2 |
||
| To study non quasi-static effects in semiconductor devices and integrated circuits | AR1 AR2 |
CC3 |
|
| To study basic circuit designs for high frequency operation | AR1 AR2 |
||
| To carry out a project regarding the simulation of an electronic system in high frequency | BC1 BC2 BC4 BC6 BC14 |
CC2 |
|
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| Introduction | |
| RF and microwave operation | Definition of the RF and microwave operation modes Main key parameters Modulation and detection |
| Semiconductor devices in the high frequency operation mode | pn diodes and varactors pin diodes Tunnel diodes Schottky diodes Gunn diodes IMPATT diodes Heterojunction Bipolar Transistors Compound semiconductor transistors: MESFETs and HEMTs. MOS transistors SOI MOS transistors High frequency noise in semiconductor devices |
| Design of RF and microwave circuits | Reflexion amplifiers Oscillators Parametric amplifiers Mixers Power amplifiers |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | |||||||||
| Competències | (*) Hores a classe | Hores fora de classe | (**) Hores totals | ||||||
| Activitats Introductòries |
|
2 | 0 | 2 | |||||
| Sessió Magistral |
|
28 | 0 | 28 | |||||
| Seminaris |
|
6 | 0 | 6 | |||||
| Presentacions / exposicions |
|
0 | 6 | 6 | |||||
| Treballs |
|
0 | 42 | 42 | |||||
| Atenció personalitzada |
|
10 | 0 | 10 | |||||
| Proves de desenvolupament |
|
0 | 6 | 6 | |||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | |||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Introduction to the course |
| Sessió Magistral | Lectures explaining the subject |
| Seminaris | Seminars given by visiting researchers from time to time |
| Presentacions / exposicions | Presentations of the projects carried out by the students |
| Treballs | Projects focused on the simulation of electronic systems at high frequency. Carried out individually by the students |
| Atenció personalitzada |
| Atenció personalitzada |
|
|
| Avaluació |
| Descripció | Pes | ||
| Treballs | Individual projects carried out by students | 80% of the mark | |
| Proves de desenvolupament | Oral presentation of the individual project | 20% of the mark | |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
• W. Alan Davis and Krishna K. Agarwal, Radio Frequency Circuit Design, ", Wiley Series in Microwave and Optical Engineering, Kai Chang. Series Editor, 2001
• Thomas R. Turlington, Behavioral Modeling of Nonlinear RF and Microwave Devices, Artech House Publishers., Boston. London. 2001
, , ,
Thomas H. Lee, The Design of CMOS Radio-Frequency Integrated Circuits, Cambridge University Press, 2nd Edition, Cambridge. 2004 |
||||||||
| Complementària |
S. R. Pennock and P. R. Shepherd, Microwave Engineering with Wireless Applications, McGraw-Hill, 1998 |
||||||||
| Recomanacions |
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent