|
Tipus A
|
Codi |
Competències Específiques |
| |
Recerca |
| |
AR3 |
Conèixer productes tecnològics i tendències de la tecnologia. |
|
Tipus B
|
Codi |
Competències Transversals |
| |
Comú |
| |
BC4 |
Resoldre problemes de forma efectiva |
|
Tipus C
|
Codi |
Competències Nuclears |
| |
Comú |
| |
CC2 |
Ús de les eines específiques de TIC per al desenvolupament professional derivat del curs de postgrau. |
| Objectius |
Competències |
| Reconeixement de les persones mitjançant els seus trets físics característics: Cara, ditada, orelles, iris, mans, manera de caminar, veu, ... |
AR3
|
|
|
| Dissenyar aplicacions reals amb bases de dades i accés biomètric |
|
BC4
|
|
| Conèixer les programari i el maquinari actual per desenvolupar aplicacions biomètriques |
|
|
CC2
|
| Tema |
Subtema |
| Simulació de sistemes evolutius elementals. |
Discretització de l'espai i el temps. Interpolació.
Resolució numèrica d'equacions diferencials.
Tècniques de visualització bàsiques. |
| Simulació de problemes escalars en 2 i 3 dimensions. |
Algorismes de simulació. Distribució de perfils de temperatura.
Extracció d'informació en les dades i visualització.
Visualització de volum. |
| Metodologies :: Proves |
| |
Competències |
(*) Hores a classe |
Hores fora de classe |
(**) Hores totals |
| Activitats Introductòries |
|
4 |
4 |
8 |
| |
| Sessió Magistral |
|
18 |
18 |
36 |
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques |
|
16 |
32 |
48 |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
|
10 |
20 |
30 |
| Fòrums de discussió |
|
2 |
4 |
6 |
| |
| Atenció personalitzada |
|
2 |
0 |
2 |
| |
| Proves de desenvolupament |
|
4 |
4 |
8 |
| Proves pràctiques |
|
4 |
8 |
12 |
| |
(*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor.
(**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat |
Metodologies
| |
Descripció |
| Activitats Introductòries |
Introducció al món de la biometria com a eina per a reconèixer les persones. Incentivar a les discusions ètiques sobre la imposició d'aquestes eines. Intrussió i Seguretat.
Comentar la planificació i orientació de l'assignatura. |
| Sessió Magistral |
Explicar els continguts bàsics de l'assignatura. |
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques |
Es farà us del SW i HW actual per desenvolupar sistemes pel reconeixment de la ditada, cara, mans, ...
El SW serà comercial i/o gratuit. |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
Es resoldran els problemes exposats pel professor com a eina per assimilar els coneixements exposats a teoria. |
| Fòrums de discussió |
Discussió entre els alumnes sobre les tècniques exposades.
A més, es plantejarà la disjuntiva entre seguretat i intromissió personal. |
| |
| Atenció personalitzada |
| Activitats Introductòries |
| Fòrums de discussió |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
| Sessió Magistral |
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques |
| Proves de desenvolupament |
| Proves pràctiques |
|
|
Descripció |
| Es dedica una sessió de dubtes tant de la part teòrica com dels laboratoris a finals de curs.
A més, durant tot el curs, el professor està disponible a les hores de consultes. |
|
| |
Descripció |
Pes |
| Activitats Introductòries |
Coneixements generals |
1 |
| Sessió Magistral |
Participació de l'alumne |
1 |
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques |
Capaciat de Desenvolupament |
1 |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
Capacitat de cercar solucions |
1 |
| Fòrums de discussió |
Participació de l'alumne |
1 |
| Proves de desenvolupament |
Comprensió de la teoria |
3 |
| Proves pràctiques |
Resolució dels problemes |
2 |
| |
|
Altres comentaris i segona convocatòria |
|
|
| Bàsica |
Zhang , Automated Biometrics , Kluwer academic publishers ,
Wayman, Jain,Maltoni, Maio, Biometric Systems , Springer ,
Maltoni, Maio, Jain, Prabhakar , Handbook of fingerprint recognition , Springer ,
Woodward, Orlans, Higgins , Identity Assurance in the Information age. Biometrics , Mc Graw Hill ,
A. Jain et al. , Handbook of Biometrics , Springer , 2009
Li et al. , Handbook of Face Recognition , Springer ,
|
|
| Complementària |
|
|
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent |
|