| Competències |
| Tipus A | Codi | Competències Específiques |
| Recerca | ||
| AR2 | Aplicar els coneixements de matemàtiques a l’enginyeria informàtica. | |
| AR3 | Conèixer productes tecnològics i tendències de la tecnologia. | |
| AR5 | Redactar documentació científica. | |
| AR11 | Analitzar, dissenyar i desenvolupar bases de dades i sistemes d’informació tenint en compte l’explotació de les dades. | |
| AR13 | Aplicar el xifrat i protecció de dades. | |
| AR16 | Analitzar, dissenyar i desenvolupar bases de dades i sistemes d’informació tenint en compte la seguretat de les dades. | |
| Tipus B | Codi | Competències Transversals |
| Comú | ||
| BC4 | Resoldre problemes de forma efectiva | |
| BC5 | Transferibilitat. Aplicar coneixements i habilitats en entorns nous o no familiars i en contextos multidisciplinars relatius a la seva àrea específica | |
| BC6 | Actuar amb un esperit crític i responsable. | |
| BC8 | Autoestima professional. Comprendre el valor del propi coneixement i del seu impacte a la societat/comunitat. | |
| BC11 | Treballar en equip i gestionar equips | |
| BC13 | Aprendre a aprendre | |
| BC14 | Planificació i organització | |
| Tipus C | Codi | Competències Nuclears |
| Comú | ||
| CC1 | Domini de l’expressió i la comprensió del/s idioma/es estrangers per al desenvolupament professional derivat del curs del postgrau. | |
| CC2 | Ús de les eines específiques de TIC per al desenvolupament professional derivat del curs de postgrau. | |
| Objectius d'aprenentatge |
| Objectius | Competències | ||
| Adquirir una visió global del problema de la protecció del copyright. | AR2 AR3 AR13 |
||
| Conèixer les tècniques existents per gestionar els drets digitals i per detectar les còpies il·legítimes, i programar-ne alguna d'elles. | AR2 AR3 AR13 |
BC4 BC5 BC8 BC11 BC13 BC14 |
|
| Adquirir una visió global de la importància del dret a la privacitat dels individus. | AR2 AR3 AR13 AR16 |
||
| Conèixer les tècniques existents per garantir la privacitat dels individus i programar-ne alguna d'elles. | AR2 AR3 AR11 AR13 AR16 |
BC4 BC5 BC6 BC8 BC11 BC13 BC14 |
|
| Treballar el temari en grup i exposar el treball en públic. | AR2 AR3 AR5 AR11 AR13 AR16 |
BC4 BC5 BC6 BC8 BC11 BC13 BC14 |
CC1 CC2 |
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| Introducció a la Protecció del Copyright | - |
| Gestió de drets digitals | DRM Sistemes de Prevenció de Còpia |
| Detecció de Còpia | Watermarking - Aplicacions - Requisits - Tècniques de Watermarking Fingerprinting - Exemples - Requisits - Classificació - Esquemes de fingerprinting |
| Introducció a la Privadesa | - |
| Privadesa en Bases de Dades | El Problema SDC: Utilitat front a risc de revelació Microdades (Registres individuals) - Mètodes pertorbatius - Mètodes no pertorbatius - Microdades sintètiques - Mesures de pèrdua d'informació - Mesures de risc de revelació - K-anonimat Dades tabulars - Regles de sensibilitat - Supressió de cel·les - Arrodoniment controlat |
| Privadesa en sistemes informàtics i de telecomunicació | Canals anònims Esquemes de votació electrònica Sistemes de pagament anònims Dispositius mòbils - Privacitat de la ubicació - RFID |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | |||||||||
| Competències | (*) Hores a classe | Hores fora de classe | (**) Hores totals | ||||||
| Activitats Introductòries |
|
2 | 1 | 3 | |||||
| Sessió Magistral |
|
28 | 42 | 70 | |||||
| Presentacions / exposicions |
|
14 | 21 | 35 | |||||
| Pràctiques a través de TIC |
|
0 | 30 | 30 | |||||
| Atenció personalitzada |
|
2 | 0 | 2 | |||||
| Proves de desenvolupament |
|
2 | 3 | 5 | |||||
| Proves de desenvolupament |
|
2 | 3 | 5 | |||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | |||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | La primera sessió està destinada a presentar l'assignatura, de manera que es descriuen els objectius, el temari, i com s'avaluarà l'assignatura. |
| Sessió Magistral | El professor desenvoluparà el temari de l'assignatura. |
| Presentacions / exposicions | Els estudiants en grups de dues persones treballaran una part del temari que exposaran a classe. Les exposicions seran avaluades i contaran a la nota final de l'assignatura. |
| Pràctiques a través de TIC | Els estudiants han d'implementar un algorisme de Watermarking, i han de realitzar un estudi de la privadesa sobre les xarxes socials. |
| Atenció personalitzada |
|
|
| Avaluació |
| Descripció | Pes | ||
| Presentacions / exposicions | Els estudiants treballaran de forma individualitzada o en grups parts del temari que seran presentades a la resta de la classe. Hi haurà un màxim de 8 treballs durant el quadrimestres. |
20% de la nota final. | |
| Pràctiques a través de TIC | Els estudiants han d' implementar els treballs següents: Un algorisme de Watermarking. Un sistema de pertorbació de dades. La pràctica pot ser individual o en grup. |
25% de la nota final. | |
| Proves de desenvolupament |
Els estudiants realitzaran una segona prova escrita sobre la part del temari corresponent a la Protecció de la Privadesa. La superació d'aquesta prova es necessaria per aprovar l'assignatura. |
27.5% de la nota final. | |
| Proves de desenvolupament |
Els estudiants realitzaran una primera prova escrita sobre la part del temari corresponent a la Protecció del Copyright. La superació d'aquesta prova es necessaria per aprovar l'assignatura. |
27.5% de la nota final. | |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
Josep Domingo-Ferrer, Inference Control in Statistical Databases, 2002, Springer-Verlag
Stegan Katzenbeisser, Fabien A. P. Petitcolas, Information Hiding techniques for steganography and digital watermarking, 2000, Artech House |
||||||||
| Complementària |
William Rosenblatt, Digital Rights Management: Business and Technology, 2002, Hungry Minds Inc,U.S.
Jessica Litman, Digital Copyright: Protecting Intellectual Property on the Internet, 2000, Prometheus Books |
||||||||
| Recomanacions |
| Assignatures que es recomana haver cursat prèviament | |||
|
|||
| Altres comentaris | |
| Es recomana que s'hagin cursat les assignatures de Criptologia i Comerç Electrònic. |
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent