| Competencias |
| Tipo A | Código | Competencias Específicas |
| A2 | Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planes de labores y otros trabajos análogos. | |
| FB5 | Capacidad de visión espacial y conocimiento de las técnicas de representación gráfica, tanto por métodos tradicionales de geometría métrica y geometría descriptiva, como mediante las aplicaciones de diseño asistido por ordenador. | |
| Tipo B | Código | Competencias Transversales |
| B2 | Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones. | |
| B4 | Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento. | |
| Tipo C | Código | Competencias Nucleares |
| Resultados de aprendizaje |
| Tipo A | Código | Resultados de aprendizaje |
| A2 |
Predice la representación de una pieza, componente o instalación y produce imágenes y representaciones óptimas de piezas, componentes o instalaciones. Produce imágenes y representaciones de piezas, componentes o instalaciones mediante ordenador. Responsabiliza al alumno en que el dibujo técnico es un lenguaje con una serie de reglas que esto implica. | |
| FB5 |
Conoce y aplica los fundamentos de los sistemas de representación y conoce y aplica sus mecanismos de representación. Predice la representación de una pieza, componente o instalación y produce imágenes y representaciones óptimas de piezas, componentes o instalaciones. Comprende los mecanismos y las herramientas de la representación gráfica por ordenador. Produce imágenes y representaciones de piezas, componentes o instalaciones mediante ordenador. | |
| Tipo B | Código | Resultados de aprendizaje |
| B2 |
Conoce y aplica los fundamentos de los sistemas de representación y conoce y aplica sus mecanismos de representación. Comprende los mecanismos y las herramientas de la representación gráfica por ordenador. | |
| B4 |
Predice la representación de una pieza, componente o instalación y produce imágenes y representaciones óptimas de piezas, componentes o instalaciones. Produce imágenes y representaciones de piezas, componentes o instalaciones mediante ordenador. | |
| Tipo C | Código | Resultados de aprendizaje |
| Contenidos |
| tema | Subtema |
| Técnicas de representación gráfica. Elementos gráficos en proyectos de ingeniería. Principios generales de la normalización. |
La normalización industrial. El lenguaje común. Cubo de proyecciones. Vistas. Secciones. Normas de acotación. Simbología de elementos básicos. |
| Geometría métrica y descriptiva.Tècniques de representación gráfica. Sistema axonométrico. |
Dibujo isométrico y perspectiva caballera. Fundamentos y aplicaciones. Normas y acotación. Representación de esquemas e instalaciones. |
| Diseño asistido por ordenador. Elementos gráficos en proyectos de enginyeria.Tècniques de representación gráfica. Dibujo asistido por ordenador y aplicaciones. |
Dibujar con ordenador, software básico: 1 - Representación de esquemas de instalaciones. 2 - Representación de piezas y conjuntos. 3 - Dibujo isométrico con ordenador. |
| Planificación |
| Metodologías :: Pruebas | ||||||||||
| Competencias | (*) Horas en clase |
Horas fuera de clase |
(**) Horas totales | |||||||
| Actividades introductorias |
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4 | 0 | 4 | ||||||
| Sesión magistral |
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11 | 12 | 23 | ||||||
| Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria |
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12 | 18 | 30 | ||||||
| Prácticas en laboratorios |
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25 | 60 | 85 | ||||||
| Atención personalizada |
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0.5 | 0 | 0.5 | ||||||
| Pruebas prácticas |
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7.5 | 0 | 7.5 | ||||||
| (*) En el caso de docencia no presencial, serán las horas de trabajo con soporte virtual del profesor. (**) Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | ||||||||||
| Metodologías |
| descripción | |
| Actividades introductorias | Se explicará en el aula el programa del curso: materia, temporización, evaluación, medios materiales, software, etc. Traduït amb traductor de Google |
| Sesión magistral | Mediante clases magistrales se explicará la teoría que figura en el programa de la asignatura. Traduït amb traductor de Google |
| Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria | Las prácticas sobre lo explicado en las clases magistrales se realizarán en las horas destinadas a problemas. Los alumnos deben llevar a clase el material de dibujo adecuado para llevarlas a cabo. La entrega de las prácticas es voluntaria, pero las prácticas son evaluables. Traduït amb traductor de Google |
| Prácticas en laboratorios | Las prácticas del laboratorio de CAD constarán sobre la materia explicada en las clases magistrales y de acuerdo con el software explicado y utilizado en el aula de CAD. La entrega de las prácticas será evaluable. Traduït amb traductor de Google |
| Atención personalizada | El alumno siempre puede requerir del profesor las explicaciones y consultas oportunas en las horas de clase y de atención al alumnado. Traduït amb traductor de Google |
| Atención personalizada |
| descripción |
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El alumno siempre puede requerir del profesor las explicaciones y consultas oportunas en las horas de clase y de atención al alumnado. Traduït amb traductor de Google |
| Evaluación |
| Metodologías | Competencias | descripción | Peso | |||||
| Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria |
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Pràctiques parcial núm. 1 Pràctiques parcial núm. 2 |
15% 7.5% | |||||
| Prácticas en laboratorios |
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Pràctiques Segon Parcial Exercici CAD 2D Exercici CAD 3D |
7.5% 15% 20% |
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| Pruebas prácticas |
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Proba Parcial núm. 1 Proba parcial núm. 2 |
20% 15% |
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| Otros |
| Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
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Evaluación– Actividades por nota 1.Primer parcial: Normalización y Dibujo con Autocad (50% y selectivo) 1.1. Notas de prácticas (30%), peso en la asignatura (15%) 1.2. Prueba Parcial núm. 1 (40%), peso en la asignatura (20%) 1.3. Ejercicio CAD 2D (30%), peso en la asignatura (15%) 2.Segundo parcial: Isométrico y Dibujo de Instalaciones y Dibujo con Inventor (50%) 2.1. Isométrico y dibujo de instalaciones (60% y selectivo) 2.1.1.Notas de prácticas (30%), peso en la asignatura (15%) 2.1.2. Prueba parcial nº. 2 (30%), peso en la asignatura (15%) 2.2. Dibujo con Inventor (40% y selectivo) 2.2.1Práctica-Examen 3D (40%) peso en la asignatura (20%) "Selectivo" significa que esta parte debe estar forzosamente aprobada para superar la asignatura. Los alumnos que no hayan aprobado en la primera convocatoria estarán obligados a presentarse en la segunda convocatoria (sólo de las partes suspendidas). Ésta constará de un examen dividido en tres partes (correspondiendo cada una de ellas a Normamalización, Dibujo Isométrico ya la Práctica-Examen de Inventor). Traduït amb traductor de Google |
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| Fuentes de información |
| Básica |
Corbella Barrios, David, Dibujo técnico 3 -ELEMENTOS DE NORMALIZACIÓN-, , 1983
Auria Apilluelo, José M.; Ibáñez Carabantes, Pedro; Ubieto Artur, Pedro, Dibujo industrial: conjuntos y despieces , 2ª, 2005
Rodríguez de Abajo. F. Javier; Álvarez Bengoa, Víctor, Geometría descriptiva. Tomo III. Sistema de Perspectiva Axonométrica., 6ª, 1991
Rodríguez de Abajo, F. Javier; Revilla Blanco, Alberto, Geometría descriptiva.Tomo IV. Sistema de Perspectiva Caballera., 5ª, 1997 |
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| Complementaria |
Asociación Española de Normalización y Certificación -AENOR- , Dibujo Técnico , 4ª, 2009
Rodríguez de Abajo, Francisco Javier; Galarraga Astibia, Roberto, Normalización del dibujo industrial , , 1993
Álvarez Bengoa, Víctor, Perspectiva (Axonométrica y Caballera) - Prácticas de dibujo técnico 4, , 1990 |
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| Recomendaciones |
| Otros comentarios | |
| Es muy recomendable trabajar los contenidos teóricos expuestos en clase durante las horas asignadas de problemas y de laboratorio de CAD, ya que las dudas que aparecen pueden ser inmediatamente solucionadas y también se puede obtener un mayor rendimiento del tiempo de dedicación a la asignatura. Asimismo, se considera que la asistencia a clase es obligatoria. Se activarán el número de grupos de problemas y de laboratorio en función del número de alumnos matriculados en ese curso, y con criterios de optimización y eficacia docente según el número de alumnos. Se prohíbe la utilización de cámaras, móviles, ordenadores portátiles o aparatos de grabación durante las clases de teoría y en las pruebas evaluativas. Si se detecta una práctica de laboratorio copiada, la sanción afectará tanto al alumno que la ha copiado como al alumno del que se ha copiado y comportará los suspenso en esta práctica y la imposibilidad de presentarla en la vigente convocatoria . No está permitido llegar tarde a las pruebas evaluativas. El alumno que llegue una vez comenzada la prueba se considerará no presentado. Traduït amb traductor de Google |
(*)La Guía docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la URV. Este documento es público y no es modificable, excepto en casos excepcionales revisados por el órgano competente o debidamente revisado de acuerdo la normativa vigente.