|
Tipus A
|
Codi |
Competències Específiques | | | TI1 |
Coneixement i capacitat per a l'anàlisi i disseny de sistemes de generació, transport i distribució d'energia elèctrica. |
| | TI7 |
Capacitat per dissenyar sistemes electrònics i d'instrumentació industrial. |
| | TI8 |
Capacitat per dissenyar i projectar sistemes de producció automatitzats i control avançat de processos. |
|
Tipus B
|
Codi |
Competències Transversals | | | CT5 |
Comunicar idees complexes de manera efectiva a tot tipus d’audiències |
|
Tipus C
|
Codi |
Competències Nuclears |
|
Tipus A
|
Codi |
Resultats d'aprenentatge |
| | TI1 |
Analitza i mesura circuits trifàsics equilibrats.
Aprèn a realitzar mesures de posada a terra.
Aprèn sobre quadres elèctrics d'habitatge.
Aprèn sobre sistemes de protecció d'habitatge.
Utilitza un simulador específic de circuits elèctrics.
| | | TI7 |
Analitza i mesura circuits monofàsics en règim permanent sinusoïdal.
Utilitza instruments d'un laboratori d'electrònica bàsica: fonts d'alimentació, multímetre, generador de funcions, oscil·loscopi i wattímetre.
| | | TI8 |
Aprèn a fer trucades a mòduls, generadors d'ona i aplicacions de temporitzadors.
Aprèn a realitzar operacions de comptatge i comparacions.
Aprèn a realitzar una arrencada amb autòmats modulars.
Aprèn operacions amb memòria, auterretención, biestables i temporitzadors.
|
|
Tipus B
|
Codi |
Resultats d'aprenentatge |
| | CT5 |
Produeix un text de qualitat, sense errors gramaticals i ortogràfics, amb una presentació formal acurada i un ús adequat i coherent de les convencions formals i bibliogràfiques.
Construeix un text estructurat, clar, cohesionat, ric i d’extensió adequada, amb capacitat per transmetre idees complexes.
Produeix un text adequat a la situació comunicativa, consistent i persuasiu, amb capacitat per transmetre idees complexes.
|
|
Tipus C
|
Codi |
Resultats d'aprenentatge |
| Tema |
Subtema |
| Pràctica 1 |
Instrumentació bàsica I |
| Pràctica 2 |
Instrumentació bàsica II |
| Pràctica 3 |
Compensació del factor de potència |
| Pràctica 4 |
Sistemes trifàsics equilibrats |
| Pràctica 5 |
Quadre amb els dispositius de comandament i protecció d’un habitatge |
| Pràctica 6 |
Circuits elèctrics de maniobra i potència |
| Pràctica 7 |
Regulació de velocitat d’un motor d’inducció trifàsic |
| Pràctica 8 |
Automatització I |
| Pràctica 9 |
Automatització II |
| Pràctica 10 |
Automatització III |
| Pràctica 11 |
Automatització IV |
| Metodologies :: Proves |
| |
Competències |
(*) Hores a classe
|
Hores fora de classe
|
(**) Hores totals |
| Activitats Introductòries |
|
1 |
0 |
1 |
| Pràctiques a laboratoris |
|
28 |
45 |
73 |
| Atenció personalitzada |
|
1 |
0 |
1 |
| |
| |
(*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor.
(**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat |
Metodologies
| |
Descripció |
| Activitats Introductòries |
Presentació de l'assignatura durant la primera pràctica de laboratori. |
| Pràctiques a laboratoris |
Sessions d'assistència obligatòria al laboratori (equips de dos persones quan és possible) on es valoren tant la feina d'equip com la participació activa individual.
S'elabora una memòria amb els resultats obtinguts. S'avalua la capacitat d'aplicar els mètodes i procediments per a la realització de les mesures, la capacitat d'interpretar els resultats d'acord amb els coneixements i fonaments teòrics, i l'expressió escrita |
| Atenció personalitzada |
Atenció individual o en petits grups al despatx dels professors i/o al fòrum del Campus Virutal. |
|
Descripció |
|
Atenció individual o en petits grups al despatx dels professors, prèvia cita per correu electrònic des de l'adreça "nom.cognom@estudiants.urv.cat". Interacció compartint dubtes i propostes de resposta al fòrum del Campus Virtual. Els alumnes poden contestar-se entre ells amb la supervisió dels professors. |
|
Metodologies |
Competències
|
Descripció |
Pes |
|
|
|
|
| Pràctiques a laboratoris |
|
Lliurament obligatori de les memòries de cada una de les 11 pràctiques, amb una ponderació individual del 9,09% sobre la qualificació final.
En funció de la pràctica la memòria podrà ser individual o grupal. |
100 % |
| Altres |
|
|
|
| |
|
Altres comentaris i segona convocatòria |
|
Com consta a la Guia Docent, aquesta assignatura compte amb una convocatòria única. Per aquest motiu es programen, en horari de classe, 2 dies de recuperació per poder assistir presencialment a totes les pràctiques, en cas de no haver-ho pogut fer en les dates previstes. |
| Bàsica |
Balcells Sendra, Josep; Romeral Martínez, José Luis, Autómatas Programables, MARCOMBO EDICIONES TECNICAS, 2019
Antonio Gómez Expósito ...[et al.] , Fundamentos de Teoría de Circuitos , Thomson-Paraninfo, cop. , 2007
A. Bruce Carlson, Teoría de circuitos : ingeniería, conceptos y análisis de circuitos eléctricos lineales , International Thomson, , 2002
|
|
| Complementària |
|
|
| Assignatures que en continuen el temari |
| SISTEMES ELECTRÒNICS I INSTRUMENTACIÓ INDUSTRIAL/17655116 | | SISTEMES DE PRODUCCIÓ AUTOMATITZATS I CONTROL DE PROCESSOS/17655117 |
|
| Assignatures que es recomana cursar simultàniament |
| FONAMENTS D'AUTOMATISMES/17655212 | | INSTAL·LACIONS ELÈCTRIQUES EN EDIFICIS/17655210 | | CIRCUITS ELÈCTRICS/17655211 |
|
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent |
|