Competències

Codi
A
A
A
A
A
B
B
B
B
B
B
C

Objectius d'aprenentatge

Objectius	Competències
1. Conèixer la realitat assistencial d’urgències i emergències al nostre país.			C3
2. Valorar el malalt en diferents situacions d’urgències.	A1 A3 A6 A12
3. Conèixer i aprendre a resoldre amb eficàcia les diferents situacions d’urgències plantejades.		B2 B3
4. Conèixer la pròpia funció dins de l’equip assistencial que actuen en l’atenció a les situacions d’urgències.		B4 B5 B6
5. Analitzar les dades per aprendre a identificar les dificultats i respostes d’afrontament de la persona/família en les situacions d’urgències.	A9	B20

Continguts

Tema	Subtema
TEMA 1:	Definició d’urgències i diferents classificacions. La xarxa assistencial d’urgències i emergències. A aquest tema se li associa una visita als diferents centres d’urgències i emergències del nostre entorn assistencial.
TEMA 2:	Valoració del malalt urgent. Atenció integral. Mobilitzacions. Descripció i atenció d’infermeria de les situacions descrites.
TEMA 3:	Urgències urinàries: Hematúria i retenció urinària. Descripció i atenció d’infermeria de les situacions descrites.
TEMA 4:	Urgències gastrointestinals: Hemorràgia digestiva. Descripció i atenció d’infermeria de la situació descrita.
TEMA 5:	Taller de RCP instrumentada.
TEMA 6:	Urgències per cremades. Descripció i atenció d’infermeria de la situació descrita.
TEMA 7:	Urgències per intoxicació de fàrmacs, opiacis, alcohol i intoxicacions per fum. Descripció i atenció d’infermeria de les situacions descrites.
TEMA 8:	Urgències cardiovasculars. Cardiopaties isquèmiques: angor, infart de miocardi i edema agut de pulmó. Descripció i atenció d’infermeria de les situacions descrites.
TEMA 9:	Urgències traumàtiques. Lesió de l’aparell múscul esquelètic. El malalt politraumatitzat y el malalt amb traumatisme cranial. Descripció i atenció d’infermeria de les situacions descrites.
TEMA 10:	Situacions de xoc. Xoc hipovolèmic, cardiogènic, vagal, sèptic i medul•lar. Descripció i atenció d’infermeria de les situacions descrites.

Planificació

Metodologies :: Proves

Competències

(*) Hores a classe

Hores fora de classe

(**) Hores totals

Activitats Introductòries

Sessió Magistral

Seminaris

Pràctiques externes (de camp/sortides)

Atenció personalitzada

Proves objectives de tipus test

(*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor.
(**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat

Metodologies

Metodologies

	Descripció
Activitats Introductòries	Presentació de l’assignatura on s’explica la metodologia, objectius, continguts i avaluació.
Sessió Magistral	Exposició teòrica dels continguts de l’assignatura.
Seminaris	Dirigits als alumnes on es fa una exposició-recordatori del tema concret de RCP i es realitzen practiques simulades de RCP instrumentalitzada.
Pràctiques externes (de camp/sortides)	Sortides: Realització de visites de formació a serveis especialitzats en urgències i/o emergències.

Atenció personalitzada

Sessió Magistral

Seminaris

Pràctiques externes (de camp/sortides)

Descripció

Mètode individualitzat per orientar a l’alumne d’acord amb les seves necessitats personals de formació.

Avaluació

	Descripció	Pes
Seminaris	Taller de reanimació cardiopulmonar instrumentada.	10%
Proves objectives de tipus test	Realització d’una prova objectiva tipus test.	90%

Altres comentaris i segona convocatòria

Fonts d'informació

Bàsica
	MORENO, E., y del BUSTO, F., Manual de soporte básico (2ª edición), Ediciones ARAN, Madrid, 2000. LOZANO BLESA, A. Manual de Urgencias. Barcelona: Hospital Clínico Universitario; 1998. GRUPO DE TRABAJO EN MEDICINA DE URGENCIA. SANTANDER. Manual de Urgencias para Enfermería. Editorial ARAN, Madrid, 1991. ASOCIACIÓN DE ENFERMERÍA DE URGENCIAS (ENA), “Enfermería de úrgencias”, a: Biblioteca Enfermería Profesional, Vol. I, II, III y IV. McGraw·Hill/Interamericana. Madrid, 1996. MARRUECOS, L., NOGUÉ, S., NOLLA, J. Toxicología clínica. Springer-Verlag Ibérica, Barcelona, 1993.
Complementària
	AMIGÓ TADÍN,M. y cols. “Jarabe de Ipecacuana versus carbón activado en las intoxicaciones medicamentosas agudas”, Metas de Enfermería, nº 46, junio 2002, Barcelona, pp. 6-11. GARCIA, O., VALL, O. “Intoxicación, mordeduras y picaduras”, a: Protocolos prácticos de pediatría. Doyma, Barcelona, 1994, pp. 33-64 y 200-208. MATEU,J., Toxicología médica, Mosby/Doyma, Barcelona, 1994. LONG, B.C., PHIPPS, WJ,, Tratado de Enfermería Medicoquirúrgica, Interamericana, Barcelona, 1992. SMELTZER, S.C., BARE, B. G., Enfermería Medicoquirúrgica de Brunner y Suddarth, McGraw·Hill/Interamericana. Madri, 2002.

Recomanacions