| Competències |
| Tipus A | Codi | Competències Específiques |
| A1 | Mantenir un compromís ètic seguint els principis deontològics i legals en el context professional. | |
| A3 | Educar, facilitar, donar suport i animar la salut, el benestar i el confort, promovent la participació del pacient, família i comunitat en el seu procés de salut - malaltia. | |
| A9 | Respondre a les necessitats del pacient, famílies i comunitat, planificant, executant i avaluant les cures d'infermeria. | |
| A19 | Coneixement rellevant per a aplicar les cures infermers, proporcionant i garantint benestar, qualitat, i la seguretat a l'individu, família i comunitat. | |
| Tipus B | Codi | Competències Transversals |
| Tipus C | Codi | Competències Nuclears |
| C5 | Comprometre’s amb l'ètica i la responsabilitat social com a ciutadà/ana i com a professional. |
| Resultats d'aprenentage |
| Tipus A | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| A1 |
Distingir les situacions de gestació i part que impliquen dilemes ètics i la seva gestió en els aspectes de relació i legislació involucrats. | |
| A3 |
Reconèixer les necessitats emocionals de les dones i criatures durant el procés salut-malaltia en la salut productiva i en el creixement des de l'adolescència, considerant la seva repercussió en el grup familiar. | |
| A9 |
Analitzar les necessitats de les dones amb alteracions obstètriques i de les criatures amb problemes de salut en les seves dimensions física, pasicològica i la seva repercussió en el context familiar. Explicar les maneres d'intervenció en les situacions identificades en les dones i/o criatures distingint les que impliquen el rol infermer. Aplicar procediments en relació a primers auxilis, medicació i valoració del dolor en les criatures. | |
| A19 |
Explicar coneixement bàsic sobre sobre les alteracions més freqüents en l'embaràs, part i puerperi incloent l'atenció i prevenció des d'una perspectiva holística. Reconèixer signes i símptomes de les malalties més freqüents en les criatures incloent la prevenció. | |
| Tipus B | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| Tipus C | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| C5 |
Actua des del respecte i promoció dels drets humans i els principis d'accessibilitat universal, d'igualtat d'oportunitats, no discriminació i accessibilitat universal de les
persones amb discapacitat |
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| UNITAT TEMÀTICA 1: PROBLEMES DE SALUT EN L'EMBARÀS |
- Hemorràgies, hipertensió i diabetis - Diagnòstic prenatal: triple screening i amniocentesis - Mort fetal - Avortament induït - Atenció d'infermeria a les dones gestants amb problemes de salut relacionats amb l'embaràs. - Atenció d'infermeria a l'adolescent embarassada |
| UNITAT TEMÀTICA 2: PROBLEMES DE SALUT DURANT EL PART |
- Part prematur: amniorrexis precoç - Part distòcic: alteracions de l’estàtica fetal, sofriment fetal - Intervencions obstètriques: episiotomia, vacum, fòrceps, espàtules i cesària. - Part induït: indicacions i farmacologia - Atenció d’infermeria a les necessitats de les dones amb problemes de salut durant el part |
| UNITAT TEMÀTICA 3: PROBLEMES DE SALUT DURANT EL PUERPERI |
- Problemes derivats de les intervencions obstètriques: episiotomia i cesària - Alteracions de les mames en dones lactants - La depressió post part - Atenció d’infermeria a les dones amb problemes de salut durant el puerperi |
| UNITAT TEMÀTICA 4: LA INFERMERIA DAVANT EL PROCÉS DE MALALTIA I HOSPITALITZACIÓ EN ELS NENS I NENES |
- Impacte de la malaltia en els nens i les seves families. - Peculiaritats de 'hospitalització a pediatria. - El procés quirúrgic en pediatria - Situacions especials en hospitalització pediàtrica: urgències, unitats de cures intensives, aïllament. - Avaluació i tractament del dolor en pediatria. - El procés de malaltia terminal en els nens. La mort en l'edat pediàtrica. |
| UNITAT TEMÀTICA 5: TÈCNIQUES D'INFERMERIA EN PEDIATRIA |
- Avaluació en pediatria - Atenció al nadó en el moment del part - Alimentació del nadó - Higiene del nadó - Presa de mostres en pediatria - Presa de constants vitals - Administració de medicació - Immobilització - Venoclisis |
| UNITAT TEMÀTICA 6: ATENCIÓ D'INFERMERIA EN ELS PROBLEMES DE SALUT MÉS FREQÜENTS DEL NADÓ |
- Prematuritat i posmaduresa - Traumatisme de part - Icterícia neonatal - Sepsis neonatal - Prevenció dels accidents infantils |
| UNITAT TEMÀTICA 7: ATENCIÓ D'INFERMERIA EN ELS PROBLEMES DE SALUT MÉS FREQÜENTS EN LA INFÀNCIA MITJANA I ADOLESCÈNCIA |
- Problemes de creixement - Dolor abdominal - Febre d'origen desconegut - Parasitosis intestinal - Oncologia en pediatria - SIDA en la infància - Tatuatges i piercing - Esport a la infància i adolescència |
| UNITAT TEMÀTICA 8: ASPECTES SOCIALS |
- Maltractament - Abandonament i adopció - Problemes d'escolarització - Violència juvenil |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | ||||||||||
| Competències | (*) Hores a classe |
Hores fora de classe |
(**) Hores totals | |||||||
| Activitats Introductòries |
|
4 | 1 | 5 | ||||||
| Sessió Magistral |
|
13 | 35 | 48 | ||||||
| PBL (Problem Based Learning) / (ABP) Aprenentatge basat en problemes |
|
14 | 35 | 49 | ||||||
| Seminaris |
|
8 | 20 | 28 | ||||||
| Atenció personalitzada |
|
2 | 8 | 10 | ||||||
| Proves mixtes |
|
4 | 5 | 9 | ||||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | ||||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Activitats encaminades a prendre contacte i a recollir informació dels alumnes i presentació de l’assignatura. |
| Sessió Magistral | Exposició dels continguts de l'assignatura. |
| PBL (Problem Based Learning) / (ABP) Aprenentatge basat en problemes | Estratègia consistent en la resolució de problemes i en la reflexió sobre les seves experiències que han de realitzar els estudiants, normalment treballant d’una manera col·laborativa. |
| Seminaris | Treball en profunditat d'un tema (monogràfic). Ampliació i relació dels continguts donats a les sessions magistrals amb el quefer professional. |
| Atenció personalitzada |
| Descripció |
| Temps que cada professor té reservat per atendre i resoldre dubtes als alumnes. |
| Avaluació |
| Metodologies | Competències | Descripció | Pes | |||||
| Sessió Magistral |
|
- Es presentara un treball sobre els continguts de les unitats 1,2 i 3. - Es presentara un treball sobre els continguts de les unitats 5,6 i 7. |
10% 10% |
|||||
| PBL (Problem Based Learning) / (ABP) Aprenentatge basat en problemes |
|
- Avaluació de la participació activa i les aportacions en el desenvolupament de les sessions. - Avaluació dels continguts i la presentació del treball final de grup |
20% 20% |
|||||
| Seminaris |
|
- Es presentará un treball sobre la atenció pediàtrica hospitalària - Es presentarà un treball sobre el part. |
10% 10% |
|||||
| Proves mixtes |
|
Prova escrita final en la que es validaran els coneixements avaluats en els treballs presentants |
20% | |||||
| Altres |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
|
L'assignatura segueix el sistema - Avaluació continuada: activitats programades al llarg del curs ( 80%) - Prova final de pregunta curta en relació als continguts treballats en les activitats (20%). Important: Cal presentar i aprovar totes les activitats que es determinin com a "obligatòries" i la prova de validació per poder obtenir la nota final. Si no es té aprovada l'avaluació continuada no es pot fer la prova final. Si no es supera la prova final, no es pot superar l'assignatura. |
|||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
Torrens Sigalés, RM, Enfermería de la mujer , Última disponible, Madrid: DAE
Vanrell JA, Cabero L, Iglesias X., Manual d'obstretícia per a pregraduats, Última disponible, Barcelona: Masson
Olds S, LondonM & Ladewig P. , Enfermería maternoinfantil : un concepto integral familiar, Última disponible, Méjico: Interamericana
Cunningham, FG et al., Obstetrícia de Williams, Última disponible, Méjico: McGarw-Hill/INteramericana
Seguranyes, G, Enfermería maternal, Última disponible, Barcelona: Masson
director: Cabero L ; coordinación general: Cabrillo E , Tratado de ginecología, obstetricia y medicina de la reproducción , Última disponible, Barcelona: Médica Panamericana
González-Merlo J, González Bosquet J, Gonzalez Bosquet E , Ginecologia, Última disponible, Barcelona: Masson
Alonso Jm, El Llibre d'en Pau : guia per a l'abordatge del maltractament en la infància per als professionals de la salut, Última disponible , Barcelona : Generalitat de Catalunya. Departament
Aguila MJ, Tratado de enfermería infantil : cuidados pediátricos, Última disponible , Madrid: Elsevier Science, cop
Kliegman , Nelson Tratado de pediatria, Última disponible , Madrid [etc.] : Elsevier, cop.
Brazelton, T. Berry, Las necesidades básicas de la infancia : lo que cada niño o niña precisa para vivir, crecer y aprender , Última disponible , Barcelona : Graó
Garcés , B, Manual de procediments i tècniques d'infermeria pediàtrica, Última disponible , Tarragona : Universitat Rovira i Virgili. Servei L
García-Sicília J, Manual práctico de pediatría en atención primaria, Última disponible , Madrid : Publimed
Markenson, D.S., Asistencia pediátrica prehospitalaria , Última disponible , Madrid : Elsevier
Taeusch, H. William, Compendio de neonatología de Avery, Última disponible , Madrid [etc.] : Harcourt, cop
Támez, R, Enfermería en la unidad de cuidados intensivos neonatal : asistencia del recién nacido de alto riesgo , Última disponible , Buenos Aires; México : Médica Panamericana, |
||||||||
Altres llibres molt recomanats com a bibliografia bàsica d'Infermeria Infantil que es troben a la biblioteca del Campus Catalunya: - Waechter, EH, Phillips J, Holaday B. (1993). Enfermería pediátrica.5ª ed. México, D.F.; Madrid [etc.] : Interamericana McGraw-Hill, cop. - Wong, DL.Enfermería pediátrica : Whaley & Wong. 4º ed. Madrid [etc.] : Mosby/Doyma, DL |
|||||||||
| Complementària |
Directores: L. Cabero, L., Saldivar,D.& Cabrillo, E , Obstetricia y medicina materno-fetal , Última disponible , Madrid: Médica Panamericana
Stassen,K, Psicología del desarrollo : infancia y adolescencia, Última disponible , Buenos Aires: Médica Panamericana
Pierce, BA, Genética: un enfoque conceptual, Última disponible , Madrid: Médica Panamericana
Plasencia, Antón , Protocol per a l'assistència natural al part normal , Última disponible , Barcelona : Generalitat de Catalunya. Departament
Gomella, TL, Neonatología : manejo básico, procedimientos, problemas en la guardia, enfermedades, fármacos , Última disponible , Buenos Aires [etc.] : Médica Panamericana, cop
Leal , F, Vacunas en pediatría , Última disponible , Bogotá [etc.] : Médica Panamericana, cop.
Organización Mundial de la Salud, Método madre canguro : guía práctica, Última disponible , Ginebra : OMS
Teitelbaum, J E., Signos y síntomas en pediatría, Última disponible , Barcelona: Mayo DL |
||||||||
PLANES WEB - Asociación Española de Nomenclatura, Taxonomia y Diagnósticos de Enfermería(AENTDE):http://www.ub.es/aentde/ - OMS: http://www.who.int/es/ - Institut Català de la Salut: http://www.gencat.cat/ics/ - InstitutCatalà de les Dones: http://www20.gencat.cat/portal/site/icdones - Sociedad Española de Contracepción: http://www.sec.es/ - Anticonceptivos Hoy: http://www.anticonceptivoshoy.com/Anticonceptivos/index.asp - Sociedad Española de fertilidad: http://nuevo.sefertilidad.com/ - Instituto Valenciano de Infertilidad (IVI): http://www.ivi.es/ - Sociedad Española de Ginecologia y Obtetricia: http://www.sego.es/ - Sexejoves: http://www.sexejoves.gencat.cat/ics_webjove/AppPHP/index.php - Centre Jove d'Anticoncepció i Sexualitat: http://www.centrejove.org/home.htm - Associació Catalana de Llevadores: http://www.gencat.cat/ics/ - Societat Catalana de Pediatria: http://www.scpediatria.cat/ - Salut Maternoinfantil. Generalitat de catalunya: http://www.gencat.cat/salut/depsalut/html/ca/infantil/ - Faros Sant joan de Dèu observatorio de la salud de la infancia y adolescencia: http://www.faroshsjd.net/home.php?lang=1 - UNICEF: http://www.unicef.org/spanish/ - Asociación Española de Pediatría: http://www.aeped.es/ |
|||||||||
| Recomanacions |
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent