| Competències |
| Codi | |
| A5 | Conéixer l'estructura i funcionament dels diversos sistemes biològics, als diferents nivells: molecular, cel.lular, metabòlic, fisiològic, d'organisme i d'ecosistema. |
| A9 | Conéixer en profunditat els microorganismes, tant procariotes com eucariotes, i els virus, així com la diversitat de metabolismes present als procariotes, i les seves possibilitats d'aprofitament biotecnològic. |
| A10 | Apreciar la variabilitat i complexitat inherents als sistemes biològics. |
| A11 | Dominar les tècniques de laboratori, especialment dels àmbits bioquímic, microbiològic i de biologia molecular. |
| A12 | Aplicar adequadament les diverses tècniques i metodologies de DNA recombinant, i les seves aplicacions. |
| A21 | Utilitzar com a usuari avançat les bases de dades de genòmica, proteòmica, transcriptòmica, metabolòmica i de productes biotecnològics. |
| A22 | Integrar els fonaments de les ciències de la vida amb els de l'enginyeria en el desenvolupament de productes i aplicacions. |
| A23 | Descriure i explicar aspectes d'investigacions o avenços biotecnològics recents. |
| A24 | Identificar les possibilitats de transferència de tecnologia a partir de l'experimentació bàsica, i l'escalat de processos tenint en compte els paràmetres econòmics. |
| A25 | Definir protocols normalitzats i validar processos i productes a nivell industrial. |
| A26 | Racionalitzar l'ús de matèria i energia i minimitzar els impactes ambientals dels processos biotecnològics. |
| A27 | Valorar l'impacte socio-econòmic i les implicacions bioètiques dels diferents processos biotecnològics. |
| A28 | Assegurar les disposicions legals dictades per la UE i altres administracions en aspectes de biotecnologia. |
| A30 | Comprendre els processos de canvi químics i bioquímics, incloent els mecanismes de reacció i en particular de catàlisi. |
| B2 | Capacitat d'anàlisi i de síntesi. |
| B3 | Aplicar el pensament crític, lògic i creatiu. |
| B6 | Habilitat per a treballar en equip, com a membre de l'equip o com a líder. |
| B7 | Tenir solvència en la cerca i ús d'informació bibliogràfica específica. |
| B8 | Capacitat per analitzar críticament la informació. |
| B10 | Habilitat de comunicar de forma eficient, oral i escrita, en varietat de formes i a diverses audiències. |
| B12 | Tenir concienciació i sensibilització mediambiental i actuar en conseqüència. |
| C2 | Utilitzar com a usuari les eines bàsiques en TIC. |
| C5 | Expressar-se correctament (tant de forma oral com escrita) en català i en castellà. |
| Objectius d'aprenentatge |
| Objectius | Competències | ||
| Coneixer els mètodes d'aplicació de la biotecnologia a la detecció d'agents contaminants | A5 A9 A10 A22 A23 A25 A28 |
||
| Coneixer les tècniques en ús de bioneteja d'ambients contaminats | A5 A9 A10 A22 A23 A26 A28 |
||
| Adquirir uns coneixements bàsics dels problemes ecològics sorgits per la interacció humana amb la natura | A22 A26 A27 A28 |
B3 B8 B12 |
|
| Coneixer la potencialitat dels sistemes biològics com a eina de control de la contaminació ambiental per mig de la revisió del que s'està fent en recerca en aquest cam en l'actualitat | A9 A10 A22 A26 A27 A28 |
B8 |
|
| Aplicar el coneixement de la diversitat metabòlica que presenten els sistemes biològics a la possible resolució de diferents episodis de contaminació | A9 A10 A11 A12 A26 A30 |
B2 B3 B7 |
|
| Cercar i trobar informació sobre un episodi concret de contaminació ambiental i sobre com solucionar-lo utilitzant tècniques biotecnològiques | A5 A9 A10 A21 A22 A23 A24 A26 |
B2 B3 B6 B7 B8 B10 |
C2 C5 |
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| 01. Introducció: La biotecnologia com a eina de protecció del medi | |
| 02. Introducció al metabolisme microbià | |
| 03. Conceptes d'ecologia: Ecosistemes, hàbitats i cicles biogeoquímics | |
| 04. Detecció biològica de contaminants | |
| 05. Caracterització d'aigües residuals |
|
| 06. Biodepuració d'aigües residuals | |
| 07. Biodegradació de residus orgànics |
|
| 08. Bioconversió de residus lignocel·lulòsics | |
| 09. Biodegradació de petroli | |
| 10. Biodegradació de compostos aromàtics | |
| 11. Biorecuperació de metalls pesants | |
| 12. Biorestauració d'ambients contaminats |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | |||||||||
| Competències | (*) Hores a classe | Hores fora de classe | (**) Hores totals | ||||||
| Activitats Introductòries |
|
1 | 0 | 1 | |||||
| Sessió Magistral |
|
25 | 37.5 | 62.5 | |||||
| Pràctiques de camp/sortides |
|
6 | 0 | 6 | |||||
| Pràctiques a través de TIC |
|
8 | 28 | 36 | |||||
| Pràctiques a laboratoris |
|
15 | 22.5 | 37.5 | |||||
| Atenció personalitzada |
|
5 | 0 | 5 | |||||
| Proves objectives de preguntes curtes |
|
2 | 0 | 2 | |||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | |||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Presentació de l'assignatura i atenció de les qüestions que sorgeixin |
| Sessió Magistral | Exposició dels continguts de cada tema |
| Pràctiques de camp/sortides | Visita a instal·lacions relacionades amb l'àmbit aplicat de l'assignatura |
| Pràctiques a través de TIC | Cerca i obtenció d'informació d'algun tema relacionat amb l'assignatura i que servirà per a l'elaboració del treball |
| Pràctiques a laboratoris | Aplicació de metodolgies microbiológiques al control de la contaminació de l'aigua |
| Atenció personalitzada |
|
|
| Avaluació |
| Descripció | Pes | ||
| Pràctiques a través de TIC | Pràctiques - Realització treball | 25% | |
| Proves objectives de preguntes curtes | Proves periòdiques i examen final | 75% | |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
Atlas, R.M., Ecologia microbiana y microbiologia ambiental, 2001, Prentice Hall
Bordons, A., Introducció a la biotecnologia ambiental: Solucions als problemes ambientals mitjançant sistemes biològics, 1999, Dept. Bioquímica i Biotecnologia - URV
Madigan, M.T., Brock. Microbiologia de los microorganismos, 2004, Prentice Hall
Maier, R.M., Environmental microbiology, 2000, Academic Press
Norris, R.D., Handbook of bioremediation, 1994, CRC Press |
||||||||
| Complementària | |||||||||
| Recomanacions |
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent