| Competències |
| Tipus A | Codi | Competències Específiques |
| A5 | Conèixer els principis, la instrumentació i les aplicacions de les principals tècniques d'anàlisis i separació de biomolècules, així com les tècniques de cultiu de microorganismes i de cèl•lules d'organismes pluricel•lulars | |
| A10 | Saber aplicar els coneixements bàsics d'estructura i funció dels organismes pluricel•lulars en l'obtenció de productes biotecnològics | |
| A11 | Aplicar adequadament la diversitat de tècniques i metodologies de DNA recombinant per a dissenyar estratègies d'enginyeria genètica cel•lular per a la producció de proteïnes homòlogues o heteròlogues, o de cèl•lules capaces d'actuar com biocatalitzadors | |
| Tipus B | Codi | Competències Transversals |
| B5 | Treballar en equip de forma cooperativa i responsabilitat compartida. | |
| Tipus C | Codi | Competències Nuclears |
| C4 | Expressar-se correctament de manera oral i escrita en una de les dues llengües oficials de la URV. |
| Resultats d'aprenentage |
| Tipus A | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| A5 |
Conèixer la biologia molecular de sistemes a les seves vesants de genòmica, transcriptòmica, proteòmica i metabolòmica. Dominar les tècniques de biologia molecular utilitzades per a l'obtenció d'animals i vegetals modificats genèticament, i conèixer les possibilitats d'aplicació de biotecnologia molecular a animals i vegetals. | |
| A10 |
Dominar les tècniques de biologia molecular utilitzades per a l'obtenció d'animals i vegetals modificats genèticament, i conèixer les possibilitats d'aplicació de biotecnologia molecular a animals i vegetals. Conèixer la biologia molecular de sistemes a les seves vesants de genòmica, transcriptòmica, proteòmica i metabolòmica. | |
| A11 |
Conèixer la biologia molecular de sistemes a les seves vesants de genòmica, transcriptòmica, proteòmica i metabolòmica. | |
| Tipus B | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| B5 |
Accepta i compleix les normes del grup Contribueix a l’ establiment i aplicació dels processos de treball de l’ equip Actua constructivament per afrontar els conflictes de l’ equip S’ interessa per la importància de l’activitat que es desenvolupa en el grup | |
| Tipus C | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| C4 |
Produeix un text oral gramaticalment correcte Produeix un text escrit gramaticalment correcte Produeix un text escrit adequat a la situació comunicativa |
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| Plant biotechnology. Topic 1. Introduction to plant biotechnology | Definitions of plant biotechnology The history of genetic modifications in crops Green Revolution (GR) Next GR and circular economy in the food system Genetically modified organisms (GMOs) Techniques to produce GM plants Development of GM plants Cultivation trends of GM crops GM crops GM traits Production data Biotech crop developments in USA and Europe Bt maize (MON 810) in Spain Applications Biotech food considerations, Hunger and future |
| Plant biotechnology. Topic 2. Plant in vitro cultures |
Plant in vitro cultures Stages Applications Explants |
| Plant biotechnology. Topic 3. Somaclonal variation | Definition Factors Advantages and disadvantages Methods of detection |
| Plant biotechnology. Topic 4 Techniques to produce TG plants | Overview of techniques to produce transgenic plants Agrobacterium tumefaciens- the major vector in plant genetic engineering Ti plasmid Mechanism of action Applications in plant genetic engineering: Disarmed vectors, intermediate vectors and binary vectors Transformation with Agrobacterium Arabidopsis and floral dip method Limitations of Agrobacterium Virus-mediated gene transfer Direct gene transfer methods Transformation of protoplasts Biolistics or gene gun bombardment Electroporation Microinjection Transfer with glass fibers (Whiskers) Vectors, promoters and selection markers |
| Plant biotechnology. Topic 5 Applications of plant biotechnology | I generation Resistance against viruses and insects Tolerance to herbicides II generation Food quality III generation Pharming Biomaterials Biofuels Bioremediation Others Gardening and forestry |
| Plant biotechnology. Topic 6 Modifying the plant genome | RNAi Zinc Finger Nucleases (ZFN) Transcription Activator-Like Effector Nucleases (TALENs) CRISPR/Cas9 T-DNA and transposon’s insertions TILLING (targeted induced local lesions in the genome) |
| Animal biotechnology. Topic 1. Introduction to animal biotechnology | Definition and objectives Historical facts The technologies involved Applications Regulation and concerns |
| Animal biotechnology. Topic 2. Animals as laboratory tools |
Natural and laboratory populations Key principles of 3Rs Mouse as model system Genetic standardization Inbred strains, F1 hybrids, coisogenic, congenic and outbred strains among others Mouse nomenclature Genetic drift and substrain development Genetic integrity monitoring and SNPs Cryopreservation |
| Animal biotechnology. Topic 3. Early embryogenesis and reproductive biology in laboratory mouse | Preformism versus epigenesis Stages of embryogenesis Spermatogenesis Oogenesis Fertilization Acrosomal and cortical reaction Cleavage divisions Zygote, morula, blastula, blastocyst Gastrulation Ectoderm, endoderm and mesoderm Organogenesis Embryonic stem (ES) cells Reproductive characteristics Sex determination Male anatomy and sperm production Female anatomy and egg production Estrous cycle Mating options Problems |
| Animal biotechnology. Topic 4. Assisted reproduction technologies (ARTs) in human and animals | Assisted reproduction technologies (ARTs) Human infertility Causes of female and male infertility Controled ovarian hyperstimulation (COH) and artificial insemination (AI) Cryopreservation- egg, sperm and embryo banking Sex determination In vitro fertilization (IVF) and intracytoplasmic sperm injection (ICSI) Preimplantation genetic diagnostics (PGD) Omics in reproductive medicine |
| Animal biotechnology. Topic 5. Cloning | Reproductive cloning: Embryos and biotechnology Reproductive and therapeutic cloning History of cloning Embryo splitting Somatic cell nuclear transfer (SCNT) Dolly Problems and difficulties Cloning of endangered and extinct species Therapeutic cloning: Regenerative medicine and therapeutic cloning Stem cells Adult stem cells Embryonic stem (ES) cells Somatic cell nuclear transfer (SCNT) stem cells Induced pluripotent stem cells (iPS cells) Applications in regenerative medicine, disease modeling and drug discovery |
| Animal biotechnology. Topic 6. Non-targeted transgenesis | Physiological, pathological and induced models Forward versus reverse genetics Non-targeted transgenesis Pronuclear injection (PNI) Viral transgenesis Sperm-mediated transgenesis |
| Animal biotechnology. Topic 7. Targeted transgenesis | Gene targeting Mouse embryonic stem (ES) cells Homologous recombination Positive and negative selection of ES cell clones Typical gene targeting experiment Blastocyst injection Chimera production and breeding YAC transgenes Knock out (KO) and Knock in (KI) Conditional strategies Cre/loxP recombination system Flp/Frt system Inducible strategies Cre-ERT system TetOn/TetOff systems Reporter mouse RNAi |
| Animal biotechnology. Topic 8. Applications in transgenic livestock | Transgenic livestock Methodologies Pharming (biopharming) Applications in agriculture: enhanced nutrition, reduced environmental impact, enhanced milk, enhanced growth rates and carcass composition, improved disease resistance, improved reproductive performance and fecundity, improved hair and fiber Risks and conclusions |
| Animal Topic 9 Transgenesis and pathology |
Non-targeted transgenesis and HER2 TG mice in breast cancer Targeted transgenesis, colon stem cells and colon cancer Lineage tracing in KI mice Aging Hutchinson-Gilford progeria syndrome (HGPS) |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | ||||||||||
| Competències | (*) Hores a classe |
Hores fora de classe |
(**) Hores totals | |||||||
| Activitats Introductòries |
|
1 | 0 | 1 | ||||||
| Sessió Magistral |
|
25 | 53 | 78 | ||||||
| Seminaris |
|
10 | 20 | 30 | ||||||
| Pràctiques a laboratoris |
|
20 | 16 | 36 | ||||||
| Atenció personalitzada |
|
5 | 0 | 5 | ||||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | ||||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Introducció dels continguts i organització assignatura |
| Sessió Magistral | Desenvolupament dels continguts teòrics de l'assignatura |
| Seminaris | Seminaris teòrics-pràctics sobre aspectes relacionats amb l'assignatura per professionals del sector |
| Pràctiques a laboratoris | Realització d'activitats pràctiques al laboratori relacionats amb el contingut de l'assignatura |
| Atenció personalitzada | Ressolució de dubtes tèorico pràctics fora de l'aula |
| Atenció personalitzada |
| Descripció |
| Appointments previously confirmed by e-mail: Sirle Laos: sirle.laos@urv.cat |
| Avaluació |
| Metodologies | Competències | Descripció | Pes | ||||
| Seminaris |
|
Attendance at seminars and testing its content (short answer questions) Animal biotechnology seminars: 5% Plant biotechnology seminars: 5% |
10% | ||||
| Pràctiques a laboratoris |
|
Evaluation of laboratory practise reports Animal laboratory practice: 5% Plant laboratory practice: 5% |
10% | ||||
| Altres |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
|
Qualifier: Exam of plant biotechnology Weight: 30% (minimum grade to pass 4) Qualifier: Exam of animal biotechnology Weight: 50% (minimum grade to pass 4) Qualifier: Seminars in plant biotechnology Weight: 5% (obligatory presence) Qualifier: Seminars in animal biotechnology Weight: 5% (obligatory presence) Qualifier: Laboratory practice_ plant Weight: 5% (obligatory presence) Qualifier: Laboratory practice_ animal Weight: 5% (obligatory presence) |
|||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
Adrian Slater, Nigel Scott and Marl Fowler, Plant Biotechnology. The genetic manipulatio of plants, OXFORD UNIVERSITY PRESS, 2003
C. al Stewart, Plant Biotechnology and Genetics. Principles, techniques and applications, WILLEY, 2007
M.M.Ranga, Animal Biotechnology, Agrobios, 2007 |
||||||||
| Complementària |
, , , |
||||||||
| Recomanacions |
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent