DADES IDENTIFICATIVES

2016_17

Assignatura (*)

ADAPTACIÓ A LA GEOGRAFIA I L'ECONOMIA

Codi

19635201

Ensenyament

Innovació en Enoturisme (Erasmus Mundus) (2016)

Cicle

Descriptors

Crèd.

Tipus

Curs

Període

Optativa

Llengua d'impartició

Anglès

Departament

Economia
Geografia

Coordinador/a

BLAY BOQUÉ, JORDI

GUTIÉRREZ PALOMERO, AARON

Adreça electrònica

jordi.blay@urv.cat
juanantonio.duro@urv.cat
aaron.gutierrez@urv.cat

Professors/es

BLAY BOQUÉ, JORDI

DURO MORENO, JUAN ANTONIO

GUTIÉRREZ PALOMERO, AARON

Web

Descripció general i informació rellevant

L'assignatura pretén ser una introducció al context territorial i econòmic de l'activitat turística (preferentment enoturística) i de l’activitat econòmica en general, especialment dirigida als alumnes que no provinguin d'estudis de ciències socials. Està dividida en dues parts, Geografia i Economia, que es desenvoluparan i avaluaran de forma paral·lela. Cal aprovar les dues parts del curs per aprovar l'assignatura.

Competències

Tipus A	Codi	Competències Específiques
	A3	Aprofundir en el funcionament dels sistemes turístics i adquirir coneixements sobre els principis de desenvolupament, gestió i governança de destinacions enoturístiques des d’una perspectiva sostenible, responsable i competitiva.
	A5	Dissenyar i implantar estratègies innovadores per al desenvolupament de productes i destinacions d’enoturisme.
Tipus B	Codi	Competències Transversals
Tipus C	Codi	Competències Nuclears

Resultats d'aprenentage

Tipus A	Codi	Resultats d'aprenentatge
	A3	Comprendre els components del territori i la seva diversitat com a context de l'activitat enoturística Comprendre i demostrar la importància del territori i l'enoturisme en el desenvolupament territorial Comprendre el funcionament del sistema econòmic/turístic i la seva mesura Conèixer les principals tècniques per al seguiment i el monitoratge de l'activitat turística
	A5	Conèixer i utilitzar eines d'anàlisi, diagnosi i representació territorial
Tipus B	Codi	Resultats d'aprenentatge
Tipus C	Codi	Resultats d'aprenentatge

Continguts

Tema	Subtema
1)El context territorial	Elements del territori. El paisatge Diversitat d'entorns rurals Sostenibilitat i desenvolupament territorial Turisme i desenvolupament territorial Plans, agents i polítiques de desenvolupament territorial Eines d'anàlisi i diagnòstic territorial
2)Instruments d'anàlisi de l'activitat econòmica	Descriure una economia: dimensions i indicadors a utilitzar Exemples de casos
3)Especialització econòmica i competitivitat territorial	Principals Sectors Productius i caracterització Sector turístic: acotació i significació Dimensions i indicadors sectorials a analitzar Exemples de casos
4)Introducció a l'economia sectorial del turisme	Indicadors Turístics Problemàtiques turístiques i instruments analìtics Exemples de casos

Planificació

Metodologies :: Proves

Competències

(*) Hores a classe

Hores fora de classe

(**) Hores totals

Activitats Introductòries

Sessió Magistral

Pràctiques a través de TIC

Presentacions / exposicions

Pràctiques de camp/sortides

Treballs

Atenció personalitzada

(*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor.
(**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat

Metodologies

Metodologies

	Descripció
Activitats Introductòries	Introducció a les dues parts de l’assignatura i a les activitats a fer.
Sessió Magistral	Explicació dels principals continguts de l’assignatura, amb indicació de lectures complementàries
Pràctiques a través de TIC	Explicació i recerca de les principals fonts de dades per a l’estudi del territori
Presentacions / exposicions	Presentació de treballs de curs per parelles. es plantegen dos treballs i per tant dues presentacions, una sobre la part geogràfica (tema 1) i l'altra sobre la part econòmica (temes 2 a 4).
Pràctiques de camp/sortides	Sortida a la Terra Alta per conèixer un context determinat de l’activitat enoturística
Treballs	Dos treballs: Geografia: Treball de curs per parelles sobre el context territorial d’un territori enoturístic. Economia: Treball de curs per parelles sobre l'anàlisi de l'economia d'un territori turístic. Els treballs es poden fer de forma complementària, però sense repetir continguts. Els professors donaran una guia d'elaboració del treball a l'inici de curs.
Atenció personalitzada	Tutories per a l'elaboració delt reball i la presentació.

Atenció personalitzada

Descripció

Tutories per donar suport en el seguiment del treball i la presentació.

Avaluació

Metodologies

Competències

Descripció

Pes

Pràctiques a través de TIC

Lliurament de les pràctiques fetes a classe

10%

Presentacions / exposicions

Dues presentacions per parelles a classe, una referida a cada treball (Geografia i Economia). Cada presentació aporta un 15%.

30%

Pràctiques de camp/sortides

Resum i comentari de la sortida de treball a la Terra Alta

Treballs

Nota dels dos treballs, incloent:
Treball de geografia: 20%
Treball d'economia: 35%

55%

Altres


Altres comentaris i segona convocatòria
De no superar les proves durant el període lectiu establert, l'alumne podrà optar a presentar o millorar les activitats avaluatives en els terminis i condicions que fixaran els professors, sempre tenint en compte el calendari global del màster.

Fonts d'informació

Bàsica
	Frank, R., Bernanke, B., Antonovic, K. and Heffetz, O, (2015), Principles of Economics, Mc Graw Hill Goeldner, C. and Brent, J.R., (2012), Tourism: Principles, Practices, Philosophies, 12th ed, Wiley Nelson, V. (2013), An introduction to the Geography of Tourism, Rowman & Littlefield, Lanham Woods, M. (2005), Rural geography, London, SAGE
Complementària

Recomanacions

(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent