DADES IDENTIFICATIVES

2010_11

Assignatura (*)

CIÈNCIA DELS MATERIALS

Codi

20012215

Ensenyament

Enginyeria Química (1993)

Cicle

2n

Descriptors

Crèd.

Crèd. teoria

Crèd. pràctics

Tipus

Curs

Període

6

4.5

1.5

Optativa

Primer

Llengua d'impartició

Català

Departament

Enginyeria Química

Coordinador/a

MEDINA CABELLO, FRANCISCO

Adreça electrònica

francesc.medina@urv.cat

Professors/es

MEDINA CABELLO, FRANCISCO

Web

Descripció general i informació rellevant

Competències

Codi
A1	L’aplicació del principis de conservació de matèria, energia i quantitat de moviment.
A2	L’estudi i caracterització dels processos de transferència de calor, matèria i quantitat a escales macro i microscòpiques.
A5	La modelització dels sistemes amb reacció química.
A8	El disseny i operació de sistemes de transport i emmagatzematge de fluids.
A9	El càlcul i disseny d’equips de bescanvi de calor.
A10	El càlcul i disseny de reactors químics bàsics.
B1	Resoldre problemes de forma efectiva.
B2	Aprendre a aprendre.
B3	Aplicar pensament crític, lògic i creatiu.
B4	Treballar de forma autònoma amb iniciativa.
B5	Treballar de forma col·laborativa.
B6	Comprometre-se amb l’ètica i la responsabilitat social com a ciutadà i com a professional.
B7	Comunicar-se de manera efectiva i amb asertivitat a l'entorn laboral i com a ciutadà.
B8	Capacitat d’anàlisi i síntesi.
B9	Capacitat d’organització i planificació.
B10	Capacitat de gestió de la informació.
B11	Presa de decisions.
B12	Treball en equip.
C1	Dominar l’expressió i la comprensió d'un idioma estranger.
C4	Moure’s amb facilitat per l’espai europeu i per la resta del món.
C5	Expressar-se correctament (tant de forma oral com escrita) en la llengua pròpia.

Objectius d'aprenentatge

Objectius	Competències
Conèixer i analitzar els diferents tipus de materials, les seves utilitats i les seves propietats.		B2 B3 B4 B8	C1 C5
Seleccionar un material òptim per a una determinada aplicació i justificar-ne l'elecció.	A5 A8	B3 B4 B5 B7 B8 B9 B12	C1 C4 C5
Saber relacionar les propietats dels materials amb la estructura microscòpica del material, l'estructura atòmica i els seus enllaços químics.	A2 A9	B2 B3 B4	C1 C5
Identificar les 7 diferents estructures cristal•lines que existeixen i comprendre les característiques fonamentals d'aquestes estructures cristal•lines.	A1 A2 A9 A10	B2 B3 B4
Saber fer representacions de posicions, direccions y plans en les estructures cristal•lines bàsiques de materials molt comuns com metalls, ceràmics, polímers i semiconductors i conèixer diferents tècniques de caracterització.	A1 A2 A10	B2 B3 B4	C1 C5
Saber els tipus de defectes de les estructures cristal•lines i saber calcular la velocitat de formació d'aquests defectes.	A1 A2 A10	B2 B3 B4	C1 C5
Saber interpretar un diagrama de fases i calcular la fases presents, quantitat i composició i correlacionar la microestructura i propietats dels materials amb el seu diagrama de fase.	A1 A2 A9 A10	B2 B3 B4	C1 C5
Conèixer diagrames binaris d'interès, saber la cinètica d'evolució de fases cristal•lines i treballar amb diagrames TTT i identificar propietats finals dels materials.	A1 A2 A9 A10	B2 B3	C1 C5
Saber determinar les propietats mecàniques dels materials i els tipus d'assaigs que es fan servir.	A2 A9 A10	B2 B3	C1 C5
Conèixer diferents tipus de materials ceràmics, vidres, polímers i compostos i els seus processos de degradació, vida i prevenció i predir les seves propietats i aplicacions.	A1 A2 A5 A8 A9 A10	B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B9 B10 B11 B12	C1 C4 C5

Continguts

Tema	Subtema
1.	1. Materials d’enginyeria.
2.	2. Enllaç atòmic.
3.	3. Estructura Cristal•lina perfecta.
4.	4. Estructura Cristal•lina imperfecta. Defectes.
5.	5. Diagrames de fases. Equilibri microestructural. Diagrames importants en enginyeria mecànica.
6.	6. Equilibri i Cinètica. Tractament Tèrmic. Diagrames TTT.
7.	7. Metalls. Alliatges ferris i no ferris. Propietats mecàniques.
8.	8. Ceràmics, vidres, polímers i composites.
9.	9. Degradació i falla dels materials.
10.	10. Criteris per a la selecció dels materials estructurals.

Planificació

Metodologies :: Proves

Competències

(*) Hores a classe

Hores fora de classe

(**) Hores totals

Activitats Introductòries

1

0

1

Sessió Magistral

40

40

80

Presentacions / exposicions

4

8

12

Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària

15

30

45

Atenció personalitzada

2

2

4

Proves pràctiques

4

0

4

(*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor.
(**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat

Metodologies

	Descripció
Activitats Introductòries	Introducció dels diferents tipus de materials i les seves caracteristiques
Sessió Magistral	presentació de diferents temes per part del professor
Presentacions / exposicions	Presentacions per part dels alumnes en grup
Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària	es faran alguns problemes a l'aula

Atenció personalitzada

Atenció personalitzada

Descripció

Fora de classe es faran reunions de treballs de forma individual o en grups petits

Avaluació

	Descripció	Pes
Presentacions / exposicions	Prova en grup. Treball en equip integrat amb la resta d'assignatures del curs acadèmic. Es valora un informe escrit i una presentació seguida d'interpel•lacions individuals.	25%
Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària	Lliurament d'exercicis realitzats individualment i demanats periòdicament. S'exigeix completar un 80% dels exercicis proposats.	15%
Proves pràctiques	Prova individual (20%). Prova individual. Mescla de preguntes conceptuals curtes i exercicis d'aplicació. Es realitza al final de quadrimestre (40%).	60%

Altres comentaris i segona convocatòria

Fonts d'informació

Bàsica

Complementària

Recomanacions


Altres comentaris
Cap recomanació.

(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent