| Competències |
| Codi | |
| A1 | L’aplicació del principis de conservació de matèria, energia i quantitat de moviment. |
| A2 | L’estudi i caracterització dels processos de transferència de calor, matèria i quantitat a escales macro i microscòpiques. |
| A13 | La concepció i disseny de processos de protecció ambiental i de gestió de residus. |
| A14 | L’aplicació de principis bàsics de seguretat de processos i operacions. |
| B5 | Treballar de forma col·laborativa. |
| B6 | Comprometre-se amb l’ètica i la responsabilitat social com a ciutadà i com a professional. |
| B7 | Comunicar-se de manera efectiva i amb asertivitat a l'entorn laboral i com a ciutadà. |
| B8 | Capacitat d’anàlisi i síntesi. |
| B9 | Capacitat d’organització i planificació. |
| B10 | Capacitat de gestió de la informació. |
| B11 | Presa de decisions. |
| B12 | Treball en equip. |
| B13 | Habilitats en les relacions interpersonals. |
| B14 | Raonament crític. |
| B16 | Adaptació a noves situacions. |
| B18 | Lideratge. |
| B19 | Sensibilitat per a temes medioambientals. |
| C5 | Expressar-se correctament (tant de forma oral com escrita) en la llengua pròpia. |
| Objectius d'aprenentatge |
| Objectius | Competències | ||
| Aplicar els conceptes de sostenibilitat en les diferents activitats industrials. | B19 |
||
| Treballar en equip en la fase de elecció de la instal•lació més adient. | A1 A2 A13 A14 |
B11 B16 |
|
| Redactar un informe professional d’una instal•lació de tractament de gasos. | B6 B7 B8 B9 B12 B14 |
||
| Redactar un informe professional d’una instal•lació de tractament d’aigua. | B6 B7 B8 B9 B12 B14 |
||
| Seleccionar les millores tecnologies disponibles per els diferents tipus d'activitats industrials. | A13 A14 |
B5 B10 |
|
| Comunicar eficientment, tant de forma oral com escrita. | B7 |
C5 |
|
| Treballar en equip amb plena responsabilitat individual. | B5 B12 B13 B18 |
||
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| 1.Desenvolupament sostenible. | 1.1 Desenvolupament sostenible. 1.2 Prevenció de la contaminació. |
| 2. Caracterització del medi atmosfèric. | Caracterització del medi atmosfèric. Estudi dels principals contaminants: origen i efectes. Equips de control de la contaminació. Tecnologies BAT. |
| 3.Caracterització del medi aquós. | Caracterització del medi aquós. Caracterització, mostreig i anàlisi d'aigües. Contaminació d'aigües domèstiques i industrials. Tractament d'aigües residuals Tecnologías BAT. |
| 4.Caracterització de residus urbans i industrials. | Caracterització de residus urbans i industrials. Residuos. Sistema de gestió de residus. Catàlog europeo de residus. |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | |||||||||
| Competències | (*) Hores a classe | Hores fora de classe | (**) Hores totals | ||||||
| Activitats Introductòries |
|
2 | 0 | 2 | |||||
| Sessió Magistral |
|
16 | 16 | 32 | |||||
| Avantprojecte |
|
0 | 11 | 11 | |||||
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
|
11 | 11 | 22 | |||||
| Atenció personalitzada |
|
2 | 0 | 2 | |||||
| Proves pràctiques |
|
6 | 0 | 6 | |||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | |||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Es realitzarà una introducció de cada tema a tractar |
| Sessió Magistral | Cada tema portarà una sessió magistral |
| Avantprojecte | Aquesta asignatura no forma part del projecte final |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària | De cada tema es realitzaran problemes i exercicis a classe |
| Atenció personalitzada |
|
|
| Avaluació |
| Descripció | Pes | ||
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària | Lliurament d'exercicis realitzats en grups i demanats periòdicament. | 60% | |
| Proves pràctiques | Prova individual. | 40% | |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
|
Serà necessari tenir una nota superior a 3 en la prova pràctica per a fer la mitjana. |
|||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
, , , |
|
|
| Complementària | |
|
|
| Recomanacions |
| Altres comentaris | |
| Per tractar-se d’un curs introductori no es requereix haver cursat en particular cap altra matèria de l’ensenyament. No obstant, es important tenir coneixements de química general per la resolució de problemes |