| Competències |
| Codi | |
| A | |
| A | |
| A | |
| A | |
| A | |
| A | |
| B | |
| B | |
| B | |
| B | |
| B | |
| B | |
| B | |
| B | |
| B | |
| C | |
| C |
| Objectius d'aprenentatge |
| Objectius | Competències | ||
| Conèixer la normativa vigent | A1 A2 A6 A8 A9 A10 |
B1 B2 B3 B4 B7 B9 B11 B12 B13 |
C2 C5 |
| Conèixer e interpretar les projeccions cilindrica, cònica i ortogonal | A1 A2 A6 A8 A9 A10 |
B1 B2 B3 B4 B7 B9 B11 B12 B13 |
C2 C5 |
| Conèixer els mètodes operatius | A1 A2 A6 A8 A9 A10 |
B1 B2 B3 B4 B7 B9 B11 B12 B13 |
C2 C5 |
| Conèixer i interpretar elsconcepts de Normalitzacció de dibuixox | A1 A2 A6 A8 A9 A10 |
B1 B2 B3 B4 B7 B11 |
C2 C5 |
| Aplicació de Normalització a peces industrials | A1 A2 A6 A8 A9 A10 |
B1 B2 B3 B4 B7 B11 B12 B13 |
C2 C5 |
| Aplicació de Mètodes operatius | A1 A2 A6 A8 A9 A10 |
B1 B2 B3 B4 B7 B11 B12 B13 |
C2 C5 |
| Aplicació dels metodes de Dibuix Isometric | A1 A2 A6 A8 A9 A10 |
B1 B2 B3 B4 B7 B11 B12 B13 |
C2 C5 |
| Conèxer i interpretar el Dibuix Isometric | A1 A2 A6 A8 A9 A10 |
B1 B2 B3 B4 B7 B11 B12 B13 |
C2 C5 |
| Conèixer les aplicacions a l´industria dels temas desenvolupats a l´assignatura | A1 A2 A6 A8 A9 A10 |
B1 B2 B3 B4 B7 B11 B12 B13 |
C2 C5 |
| Conèixer i interpretar els conceptes bàsics de programes de DAO | A1 A2 A6 A8 A9 A10 |
B1 B2 B3 B4 B7 B11 B12 B13 |
C2 C5 |
| Aplicació practica basad en programes de DAO | A1 A2 A6 A8 A9 A10 |
B1 B2 B3 B4 B7 B11 B12 B13 |
C2 C5 |
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| T1- AXONOMETRÍA INTRODUCCIÓN . | Proyecciones y tipos, cilíndrica, ortogonal, oblicua, cónica etc. Sistemas: Diédrico , Axonométrico, Caballera, Planos acotados, Cònica con sus tres casos. |
| T2- AXONOMETRIA CASOS GENERALES: SOMÉTRICO, DIMÉTRICO,TRIMÉTRICO. | Triangulo de trazas, graduación de ejes, y preparación a la perspectiva, dibujar figuras simples, polígonos, circunferencias en los tres planos. |
| T3- DIBUJAR PIEZAS VOLUMETRICAS SIMPLES. | Dibujos de piezas volumétricas, prisma, pirámide, cilindro, cono, esfera. |
| T4- DIBUJAR PIEZAS VOLUMETRICAS COMPLEJAS. | Tuberías, codos uniones, serpentin, despiece de válvulas, etc. |
| T5- NORMALIZACIÓN, SIMBOLOGIA INDUSTRIA QUIMICA. | Simbología utilizada en distintas empresas químicas del entorno con aplicación a planos de planta y perspectiva isométrica. |
| T6- INTERPRETACIÓN Y LECTURA DE PLANOS REALES DE EMPRESAS. | Ejecicios y lecturas de distintos planos de las industrias quimicas vecinas, relacionados con el tema. |
| T7- RESOLUCIÓN DE ISOMÉTRICOS A LA VISTA DE PLANOS DE PLANTA. | Resolución de planos isométricos de tuberías a la vista de los planos de planta relacionados con el tema. |
| T8-PRUEBA PRACTICA. | Ejercicio de evaluación relacionado con los temas anteriores. |
| T9-SISTEMA DIÉDRICO GENERALIDADES, CUBO DEPROYECCIONES. | Croquis a mano alzada de piezas simples elección de vistas minimas necesarias. |
| T10-NORMALIZACIÓN ,FORMATOS, LINEAS Y GROSORES, TIPOS DE ESCALAS, ACOTACIÓN, SECCIONES. | Ejercicios de aplicación sobre despieces de valvulas, manometros soportes, pletinas etc. |
| T11-ELEMENTOS ROSCADOS, TIPOS DE ROSCAS, ACABADOS SUPERFICIALES, TOLERANCIAS, AJUSTES. | Ejercicios de aplicación sobre despieces de valvulas, manometros soportes, pletinas etc. |
| T12-ELEMENTOS NORMALIZADOS EN LA FABRICACIÓN INDUSTRIAL. | Ejercicios de aplicación sobre despieces de valvulas, manometros soportes, pletinas etc. |
| T13-CALDERERIA DESARROLLOS TRANSFORMADAS Y SECCIONES. | Secciones y desarrollos de prismas, piramides, cilindros, conos, esferas. |
| T14-INJERTOS DE TUBERÍAS, TOLVAS, REDUCCIONES CONCENTRICAS Y EXCENTRICAS. | Injerto pantalon, tes, uniones oblicuas, uniones entre tubos de sección circular a cuadradas etc. |
| T15-PRUEBA PRACTICA Y ENTREGA COLECCIÓN DE LAMINAS. | Ejercicio de evaluación relacionado con los temas anteriores. |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | |||||||||
| Competències | (*) Hores a classe | Hores fora de classe | (**) Hores totals | ||||||
| Activitats Introductòries |
|
1 | 0 | 1 | |||||
| Sessió Magistral |
|
15 | 0 | 15 | |||||
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
|
15 | 30 | 45 | |||||
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques |
|
30 | 0 | 30 | |||||
| Resolució de problemes, exercicis |
|
0 | 15 | 15 | |||||
| Treballs |
|
0 | 30 | 30 | |||||
| Pràctiques a través de TIC |
|
0 | 15 | 15 | |||||
| Atenció personalitzada |
|
1 | 0 | 1 | |||||
| Proves pràctiques |
|
4 | 0 | 4 | |||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | |||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Recordar als temes estudiats anteriorment |
| Sessió Magistral | Explicación de los temas del programa con ayuda de medios audiovisuales |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària | Problemas geómetricos referentes a los temas explicados por métodos clásicos |
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques | Ejercicios de aplicación resueltos por ordenador referentes a los temas explicados |
| Resolució de problemes, exercicis | Colección de ejercicios que el alumno resolvera como trabajo personalizado y que ira presentando periodicamente |
| Treballs | Todos los ejercicios resueltos en clase mas los trabajos personalizados se presentarán en una carpeta final |
| Pràctiques a través de TIC | Los ejercicios resuletos por metodos clasico los presentarán finalmente por aplicaciones informaticas |
| Atenció personalitzada |
|
|
| Avaluació |
| Descripció | Pes | ||
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària | Lliurament d'exercicis realitzats individualment i demanats periòdicament. S'exigeix completar un 80% dels exercicis proposats. | Juntament amb "Resolució de problemes, exercicis" | |
| Resolució de problemes, exercicis | Lliurament d'exercicis realitzats individualment i demanats periòdicament. S'exigeix completar un 80% dels exercicis proposats. | 10% | |
| Proves pràctiques |
Prova individual amb TIC (10%). Prova en grup amb TIC relacionat amb projecte integrador (25%). Prova individual amb dibuix convencional (10%). Examen final: prova individial (45%). |
90% | |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
RODRIGUEZ DE ABAJO, DIBUJO AXONOMETRICO, ,
GONZALEZ MONSALVE, DIBUJO INDUSTRIAL, ,
DAVID CORBELLA BARRIOS, DIBUJO INDUSTRIAL, ,
AENOR, NORMAS UNE SOBRE DIBUJO TÉCNICO, , |
| Complementària |
, Apunts proporcionats per professor, ,
, Internet, , |
| Recomanacions |
| Altres comentaris | |
| Que l’alumne tingui coneixements de dibuix tècnic i geometria amb nivell mínim de dibuix tècnic de batxillerat tecnològic . |