| Competències |
| Codi | |
| A | |
| A | |
| A | |
| A | |
| A | |
| A | |
| A | |
| B | |
| B | |
| B | |
| B | |
| B | |
| B | |
| B | |
| B | |
| B | |
| B | |
| B | |
| B | |
| C | |
| C |
| Objectius d'aprenentatge |
| Objectius | Competències | ||
| Experimentar la complicada naturalesa dels processos i equips reals. | A1 A3 |
B3 B8 B12 |
C5 |
| Experimentar la complicada naturalesa dels processos i equips reals. | A1 A3 A4 A5 |
B1 B3 B5 B7 B11 B13 B18 |
C5 |
| Considerar la importància dels errors en la validació dels resultats experimentals. | A1 |
B3 |
C5 |
| Decidir l'aplicació de les tècniques analítiques escaients per a cada problema. | B3 B11 B18 |
||
| Assumir simplificacions i hipòtesis que faciliten l?anàlisi lògic i la descripció matemàtica dels processos. | A1 A3 A6 A10 A14 |
B3 B8 B11 |
C5 |
| Dissenyar procediments per a la posta en marxa, operació i parada dels equips de laboratori. | B3 B11 B12 |
C5 |
|
| Analitzar l'impacte ambiental i els riscos potencials dels processos. | B3 B11 B19 |
||
| Planificar racionalment l'execució d'una sèrie de tasques a completar en grup i en un temps limitat. | B3 B5 B9 B11 B12 B13 B19 |
C5 |
|
| Consultar i interpretar documentació científica a fi de trobar informació valuosa per a cada procés | B3 B10 B11 |
C1 C5 |
|
| Presentar eficientment els resultats i les conclusions tant en format oral com escrit | B7 |
C1 C5 |
|
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| Pràctica 1. Pèrdues de càrrega en una conducció. | L'objectiu de la present pràctica és avaluar les pèrdues de càrrega a partir de la mesura de les diferències de pressió que és produeixen en el circuit de canonades que es troba en el laboratori, per establir: 1) El calibratge del diafragma i el venturi. 2) Pèrdues de càrrega en la secció recta. 3) Pèrdues de càrrega en els accidents. |
| Pràctica 2. Calorimetria. | L'objectiu d'aquesta pràctica és la determinació de: 1) L'entalpia integral de dissolució de l'hidròxid sòdic. 2) L'entalpia de reacció de la neutralització de l'hidròxid sòdic amb àcid clorhídric. 3) Esbrinar la cinètica de la reacció entre diverses opcions. 4) Calcular l'entalpia molar de formació del tritionat sòdic, a partir del valor de l'entalpia d'una reacció. |
| Pràctica 3. Equilibri líquid-líquid. | L'objectiu d'aquesta pràctica és la caracterització de l'equilibri del sistema Acetat d'etil-Aigua-Etanol a 10°C. |
| Pràctica 4. Cinètica de reacció química. | L'objectiu de la pràctica és determinar la cinètica de la reacció de saponificació de l'acetat d'etil per l'hidròxid de sodi. |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | |||||||||
| Competències | (*) Hores a classe | Hores fora de classe | (**) Hores totals | ||||||
| Activitats Introductòries |
|
1 | 0 | 1 | |||||
| Pràctiques a laboratoris |
|
36 | 18 | 54 | |||||
| Presentacions / exposicions |
|
21 | 21 | 42 | |||||
| Atenció personalitzada |
|
2 | 0 | 2 | |||||
| Proves objectives de tipus test |
|
1 | 0 | 1 | |||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | |||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Presentació de l'assignatura. |
| Pràctiques a laboratoris | Practiques. |
| Presentacions / exposicions | Defensa de la pràctica. |
| Atenció personalitzada |
|
|
| Avaluació |
| Descripció | Pes | ||
| Activitats Introductòries | Assistència obligatoria. | ||
| Pràctiques a laboratoris | Assistència obligatória. Cada grup lliurarà un informe per pràctica abans de la data prevista per a la presentació. 3 informes en total. Mitjana de les tres notes. Nota idèntica pels membres de cada grup. | 40% | |
| Presentacions / exposicions | Presentació i defensa de les pràctiques, 3 en total. Mitjana de les tres notes. Nota idèntica pels membres de cada grup. | 30% | |
| Proves objectives de tipus test | La prova serà de tipus test i s?hauran de respondre a qüestions relacionades amb les pràctiques dutes a terme en el laboratori. Avaluació invidual de cada alumne. | 20% | |
| Altres | Llibreta de laboratori. Cada grup presentarà la seva llibreta de laboratori. Nota idèntica pels membres de cada grup. |
10% | |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
|
No hi ha segona convocatória. |
|||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
KIRKUP, L., Experimental Methods, and Introduction to the Analysis and Presentation of Data, WILEY, BRISNBANE, 1994 |
|
|
| Complementària |
RAY, S., Engineering Experimentation, McGraw-Hill, Londres, 1992
GARNER, W. Y. (ed.); BARGE, M. S. (ed.), Good Laboratory Practice Standards. Applications for Field and Laboratory Studies, American Chemical Society, Washington, 1992
HOLMAN, J. P., HOLMAN, J. P. Experimental Methods for Engineers, McGraw-Hill, Nova York, 1994
, Internet, , |
| Recomanacions |
| Altres comentaris | |
| Assignatures que es recomana haver cursat prèviament (i aprovat): Laboratori de Química I. Laboratori de Química II. Enginyeria Fluidodinàmica. Termoelectroquímica. Mètodes Numèrics. Estadística Aplicada. Càlcul. Fonaments d’Enginyeria Química. |