| Competències |
| Codi | |
| A1 | Conèixer i utilitzar els conceptes fonamentals de càlcul, mètodes numèrics i geometria. |
| A2 | Dissenyar i desenvolupar experiments científics, així com analitzar i interpretar dades i resultats. |
| A6 | Projectar i fer manteniment d'instal·lacions, climatització i de subministraments en les diverses indústries. |
| A8 | Redactar projeces, valoracions i informes propis de l'especialitat. |
| A9 | Conèixer els elemens de normalització i simbologia de representació gràfica. |
| A10 | Buscar, gestionar i utilitzar la informació necessària pel desenvolupament de les tasques pròpies. |
| C1 | Dominar l’expressió i la comprensió d'un idioma estranger. |
| C4 | Moure’s amb facilitat per l’espai europeu i per la resta del món. |
| Objectius d'aprenentatge |
| Objectius | Competències | ||
| Conèixer la normativa vigent. | A1 A2 A6 A9 A10 |
C1 C4 |
|
| Conèixer i interpretar les projeccions acotades. | A1 A2 A6 A8 A9 A10 |
C1 C4 |
|
| Conèixer els mètodes operatius. | A1 A2 A6 A8 A9 A10 |
C1 C4 |
|
| Aplicar Mètodes operatius. | A1 A2 A6 A8 A9 A10 |
C1 C4 |
|
| Conèixer i interpretar els conceptes de Normalització de dibuixos. | A1 A2 A6 A8 A9 A10 |
C1 C4 |
|
| Aplicar Normalització a instal.lacions. | A1 A2 A6 A8 A9 A10 |
C1 C4 |
|
| Conèixer i interpretar el Dibuix en Sistema Acotat. | A1 A2 A6 A8 A9 A10 |
C1 C4 |
|
| Aplicar els mètodes de Dibuix en Sistema Acotat. | A1 A2 A6 A8 A9 A10 |
C1 C4 |
|
| Conèixer les aplicacions a l’obra del temes desenvolupats a l'assignatura. | A1 A2 A6 A8 A9 A10 |
C1 C4 |
|
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| T1- TOPOGRAFIA. GENERA-LITATS I APLICACIONS SISTEMAS DE COORDENADAS, COTAS RELATIVAS Y ABSOLUTAS DESCRIPCIO DE APARELLS I UTILS. | Introducció generalista al concepte de topografia i les seves aplicacions en els diferents sistemes. |
| T2- SISTEMES DE REPRESENTACIÒ PLANS ACOTATS PUNT, RECTA I PLÀ. | Sistema de representació per plans acotats. Representació dels diferents elements, punt ,recta, pla, i aplicacions sobre la seva combinatòria. |
| T3- DIBUIX, PLATAFORMES, NUVOL DE PUNTS, CORBES DE NIVELL, INTERPOLACIÒ. | Aplicació del sistema acotat. Resolució de plataformes, corbes de nivell... |
| T4- TAQUIMETRIA. LLIBRETES. CROQUITZAT, AIXECAMENT DE PLANOLS. METODES SIMPLES. | Introducció a la pressa de dades a camp i aixecament posterior de plànols. |
| T5- FONAMENTS DE ANIVELLACIÓ LLIBRETES, TIPUS. | Introducció a la pressa de dades per a anivellació i aixecament posterior de plànols. |
| T6- AIXECAMENTS DE PLANOLS AMB TAQUIMETRE. | Representació gràfica amb la base de dades presa amb taquímetre. |
| T7- AIXECAMENT DE PLANOLS. UTILITZACIO D’ESTACIONS TOTALS. | Representació gràfica amb la base de dades presa amb estacions base. |
| T8- AIXECAMENT DE PERFILS LONGITUDINALS, ESTUDI DE RASANTS, PERFILS TRANS VERSALS, CUBICACIONS. | Resolució de aixecaments de perfils de terreny amb proposta de noves rasants. Càlcul de cúbics de moviments de terres. |
| T9- APLICACIONS AL DISENY INDUSTRIAL, POLIGONS I NAUS INDUSTRIALS, REPLANTEJOS etc. | Replanteig de plataformes, carrers, rasants de carrers, rasants d’instal•lacions. Introducció al concepte de projecte d’urbanització. Seccions tipus. |
| T10- APLICACIONS AL DISENY CONSTRUCTIU, EDIFICACIÒ, REPLANTEIG DE PILARS etc. | Replanteig de nivells en edificis. Replanteig de pilars, cares fixes, arestes fixes... |
| T11- APLICACIONS AL DISENY A OBRA CIVIL, MURS, PONTS, CANALS, SECCIONS TIPUS etc. | Replanteig de murs de contenció, nivells i rasants de ponts i canals. Seccions tipus. |
| T12- PROGRAMES INFORMÀTICS PER A MANIPULACIÓ DE DADES, DAO. | Eines informàtiques. Ordres bàsiques de representació en Autocad, MDT. |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | |||||||||
| Competències | (*) Hores a classe | Hores fora de classe | (**) Hores totals | ||||||
| Activitats Introductòries |
|
1 | 0 | 1 | |||||
| Sessió Magistral |
|
12 | 0 | 12 | |||||
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
|
18 | 18 | 36 | |||||
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques |
|
15 | 15 | 30 | |||||
| Resolució de problemes, exercicis |
|
0 | 15 | 15 | |||||
| Treballs |
|
0 | 10 | 10 | |||||
| Pràctiques a través de TIC |
|
0 | 10 | 10 | |||||
| Atenció personalitzada |
|
1 | 0 | 1 | |||||
| Proves pràctiques |
|
0 | 4 | 4 | |||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | |||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | |
| Sessió Magistral | |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària | |
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques | |
| Resolució de problemes, exercicis | |
| Treballs | |
| Pràctiques a través de TIC |
| Atenció personalitzada |
|
|
| Avaluació |
| Descripció | Pes | ||
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària | Lliurament d'exercicis realitzats individualment i demanats periòdicament. S'exigeix completar el 100% dels exercicis proposats per optar a nota final. | 10% | |
| Treballs | Treballs | 20% | |
| Proves pràctiques |
Primera prova individual parcial (35%). Segona prova individual parcial (35%). |
90% | |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
|
Examen final: Només per a alumnes que no han superat les proves parcials o hagin renunciat a l'avaluació continuada (en aquest cas aquesta prova valdrà el 100 %) |
|||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
GONZALEZ MONSALVE, DIBUJO INDUSTRIAL, ,
RODRIGUEZ DE ABAJO, DIBUJO PLANOS ACOTADOS, ,
AENOR, NORMAS UNE SOBRE DIBUJO TÉCNICO, , |
| Complementària |
, Apunts proporcionats per professor, ,
, Internet, , |
| Recomanacions |
| Altres comentaris | |
| Expressió grafica i Dao 1 i 2. |