| Competencias |
| Tipo A | Código | Competencias Específicas |
| A1.1 | Aplicar efectivamente el conocimiento de las materias básicas, científicas y tecnológicas propias de la ingeniería. | |
| A4.2 | Conocimientos de los principios básicos de la mecánica de fluidos y su aplicación a la resolución de problemas en el campo de la ingeniería. Cálculo de tuberías, canales y sistemas de fluidos (RI2) | |
| Tipo B | Código | Competencias Transversales |
| Tipo C | Código | Competencias Nucleares |
| Resultados de aprendizaje |
| Tipo A | Código | Resultados de aprendizaje |
| A1.1 |
Aplica correctamente los principios básicos de la mecánica de fluidos en la resolución de problemas en el campo de la ingeniería. Cálculo de tuberías, canales y sistemas de fluidos. | |
| A4.2 |
Conoce las unidades de las magnitudes físicas relacionadas con los fluidos y sus equivalencias entre diferentes sistemas de unidades. Conoce los equipos relacionados con el cálculo de la presión y los principios en los que se basan. Calcula la presión media a partir de la lectura de las variables proporcionadas por dichos equipos. Calcula la fuerza ejercida por un fluido en equilibrio sobre superficies sumergidas y determina el centro de presión. Define y calcula la fuerza de flotación. Deduce y aplica la ecuación de continuidad, distinguiendo caudal volumétrico y másico. Deduce y utiliza la ecuación de Bernouilli. Calcula el número de Reynolds y determina el tipo de flujo. Aplica la ecuación de Darcy para calcular pérdidas energéticas. Determina el coeficiente de fricción a partir del diagrama de Moody. Define el radio hidráulico y lo utiliza en sistemas de conducciones no cilíndricas. Plantea y resuelve problemas de sistemas de tuberías, canales y sistemas hidráulicos. | |
| Tipo B | Código | Resultados de aprendizaje |
| Tipo C | Código | Resultados de aprendizaje |
| Contenidos |
| tema | Subtema |
| 1.- Fluids i propietats dels fluids |
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| 2.- Estàtica de fluids | - Pressió i gradient de pressió - Distribució de pressió en un fluid - Mesura de la pressió, manòmetres - Forces hidrostàtiques sobre superfícies |
| 3.- Dinàmica de fluids | - Conceptes bàsics - Energia mecànica i eficiència - Conservació de l'energia - Equació de Bernoulli - Aplicacions de l'equació de Bernoulli - Balanç d'energia mecànica - Anàlisi dimensional - Nombre de Reynolds - Flux laminar i turbulent - Pèrdues d'energia per fricció - Pèrdues menors |
| 5.- Màquines hidràuliques | - Màquines de fluid - Bombes centrífugues - Cavitació i NPSH - Acoblament de bombes en xarxa - Control del cabal. Vàlvules - Cop d'ariet - Ventiladors - Turbines hidràuliques - Bombes de desplaçament positiu |
| 4.- Flux en sistemes de canonades | - Classificació - Sistemes tipus I, II i III - Sistemes en paral·lel - Xarxes de trajectòries múltiples |
| 6.- Flux en canal obert | - Aproximació unidimensional - Classificació del flux - Flux uniforme - Determinació de la profunditat - Tub circular parcialment ple - Canals eficients per flux uniforme |
| Planificación |
| Metodologías :: Pruebas | ||||||||||
| Competencias | (*) Horas en clase |
Horas fuera de clase |
(**) Horas totales | |||||||
| Actividades introductorias |
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1 | 0 | 1 | ||||||
| Sesión magistral |
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27 | 30 | 57 | ||||||
| Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria |
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21 | 42 | 63 | ||||||
| Atención personalizada |
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1 | 0 | 1 | ||||||
| Pruebas prácticas |
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9 | 18 | 27 | ||||||
| (*) En el caso de docencia no presencial, serán las horas de trabajo con soporte virtual del profesor. (**) Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | ||||||||||
| Metodologías |
| descripción | |
| Actividades introductorias | Introducció al contingut de la matèria |
| Sesión magistral | Combinació de classe magistral i estudi de casos mitjançant la introducció de conceptes bàsics, la discussió d'exemples i la realització conjunta d'exercicis de forma presencial. Inclou reunions de discussió en grup o individuals per aclarir els conceptes o metodologies. Inclou treball individual de l'alumne |
| Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria | Resolució de col·leccions de problemes per part dels estudiants sota la supervisió del professor, individualment o en grup. Inclou treball individual de l'alumne. |
| Atención personalizada | Temps que cada professor té reservat per atendre i resoldre dubtes als alumnes |
| Atención personalizada |
| descripción |
| Trobades individuals amb els alumnes en el horari d'atenció del professor a partir de concertar una cita prèvia. |
| Evaluación |
| Metodologías | Competencias | descripción | Peso | ||||
| Pruebas prácticas |
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Exercicis, test i proves realitzades al llarg del curs. La majoria d'aquestes activitats es realitzaran de forma individual. Sempre que el professor ho indiqui algunes d'elles es podran realitzar en grups de treball reduïts. En algun cas aquest exercicis es podran realitzar online a traves del moodle de l'assignatura, si així ho indica el professor | 100% | ||||
| Otros |
| Otros comentarios y segunda convocatoria | |||
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L'assignatura té dues convocatòries. La primera s'avalua de forma continuada al llarg del quadrimestre a partir de la puntuació obtinguda en les diferents proves planificades a principi de curs. En cas de que un alumne suspengui la primera convocatòria podrà presentar-se a la segona convocatòria. Per aprovar en segona convocatòria l'alumne ha de obtenir una nota superior a 5 sobre 10 en un examen en el que s'avaluaran els coneixements de tot el temari de l'assignatura. En cas de no superar la nota mínima en segona convocatòria, la nota de l'assignatura serà la obtinguda en el examen. En cas d'obtenir una nota a l'examen igual o superior a 5 sobre 10 la nota de segona convocatòria es calcularà com: Nota 2a convocatòria=màxim(20% nota activitats 1a convocatòria+ 80% examen 2a conv ; 5 ) No està permesa la utilització de telèfons mòbils o d'altres dispositius de comunicació durant la realització de les proves d'avaluació. En cas d'infringir aquesta norma el professor actuarà tal i com indica l'article 24 de la Normativa Acadèmica i de Matrícula de la URV, considerant que s'ha realitzat una acció fraudulenta en activitats d'avaluació. |
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| Fuentes de información |
| Básica |
White, F.M., Mecánica de Fluidos, 5ª, McGraw-Hill
Mott, L.R., Mecánica de Fluidos Aplicada, 4ª, Pearson Education |
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| Complementaria |
Crespo, A., Mecanica de Fluidos, , Thomson
Fox, R.W. ; McDonald, A.T., Introducción a la Mecánica de Fluidos , 4ª, McGraw-Hill
Yunus A. Cengel; John M. Cimbala, Mecánica de fluidos, 2, McGraw-Hill |
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| Recomendaciones |
| Asignaturas que continúan el temario | ||
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| Asignaturas que se recomienda cursar simultáneamente | ||||
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(*)La Guía docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la URV. Este documento es público y no es modificable, excepto en casos excepcionales revisados por el órgano competente o debidamente revisado de acuerdo la normativa vigente.