| Competències |
| Tipus A | Codi | Competències Específiques |
| A1.1 | Aplicar efectivament el coneixement de les matèries bàsiques, científiques i tecnològiques pròpies de l'enginyeria | |
| A3.3 | Coneixements bàsics sobre l'ús i programació dels ordinadors, sistemes operatius, bases de dades i programes informàtics amb aplicació en enginyeria (FB3) | |
| Tipus B | Codi | Competències Transversals |
| Tipus C | Codi | Competències Nuclears |
| C1.2 | Utilitzar de manera avançada les tecnologies de la informació i la comunicació. | |
| C1.4 | Expressar-se correctament de manera oral i escrita en una de les dues llengües oficials de la URV. |
| Resultats d'aprenentage |
| Tipus A | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| A1.1 |
Aplica la programació dels ordenadors, sistemes operatius, bases de dades i programes informàtics a la enginyeria. | |
| A3.3 |
Coneix els aspectes bàsics del hardware i el software Enten el funcionament elemental dels diferents sistemes operatius. Compren els entorns de bases de dades relacionals. S'introdueix en el món de les xarxes d’ordenadors Analitza un problema i dissenya un algoritme que el resolgui. Enten i aplica les diferents estructures de control algorítmiques. Treballa amb fitxers capaços d’emmagatzemar gran quantitat de dades. Aconsegueix un primer pas d'abstracció a través del disseny descendent. Representa dades de forma gràfica i les manipula de forma eficaç. Dissenya processos per a la solució numèrica de problemes amb sistemes d’equacions lineals i no lineals | |
| Tipus B | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| Tipus C | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| C1.2 |
Coneix el maquinari bàsic dels ordinadors Coneix el sistema operatiu com a gestor del maquinari i el programari com eina de treball Utilitza programari per a comunicació off-line: editors de textos, fulles de càlcul i presentacions digitals Utilitza programari per a comunicació on-line: eines interactives (web, moodle, blocs..), correu electrònic, fòrums, xat, vídeo-conferències, eines de treball col·laboratiu... | |
| C1.4 |
Produeix un text escrit gramaticalment correcte Produeix un text escrit ben estructurat, clar i ric Produeix un text escrit adequat a la situació comunicativa |
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| Introducció a un entorn de programació estructurat | Introducció a MATLAB Variables, operacions i funcions Vectors i matrius Estructures de control: bucles i bifurcacions |
| Representació gràfica de dades | Gràfics en dos dimensions Gràfics en tres dimensions |
| Errors i propagació | |
| Resolució de sistemes d'equacions lineals | Mètodes matricials de resolució de sistemes d'equacions lineals Mètodes iteratius de resolució de sistemes d'equacions lineals |
| Resolució numèrica d'equacions i sistemes d'equacions no lineals | Mètodes de punt fix i mètodes de localització en la resolució d'equacions no lineals Mètode de Nerwton i de la secant en la resolució d'equacions no lineals Mètode de Newton Raphson per a la resolució de sistemes d'equacions no lineals |
| Regressió | Regressió lineal Regressió polinòmica |
| Interpolació | Interpolació lineal Interpolació polinòmica |
| Derivació i integració numèrica | Diferents tipus de derivades numèriques Mètodes d'integració numèrica |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | ||||||||||
| Competències | (*) Hores a classe |
Hores fora de classe |
(**) Hores totals | |||||||
| Activitats Introductòries |
|
1 | 0 | 1 | ||||||
| Sessió Magistral |
|
21 | 21 | 42 | ||||||
| Pràctiques a través de TIC |
|
23 | 18 | 41 | ||||||
| Seminaris |
|
15 | 15 | 30 | ||||||
| Resolució de problemes, exercicis |
|
7 | 7 | 14 | ||||||
| Atenció personalitzada |
|
1 | 0 | 1 | ||||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | ||||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Introducció de l'assignatura i planificació dels seus continguts. Descripció de l'avaluació de l'assignatura |
| Sessió Magistral | Introducció a la programació computacional Estudi dels diversos mètodes de resolució de problemes usant els mètodes numèrics. Introducció al coneixement dels ordinadors |
| Pràctiques a través de TIC | Elaboració de programes computacionals Resolució de problemes amb l'ús de programes informàtics |
| Seminaris | Treball en grup més reduït sobre aspectes puntuals de l'assignatura |
| Resolució de problemes, exercicis | Resolució de problemes amb l'elaboració i ús de programes informàtics |
| Atenció personalitzada | Anàlisi dels punts febles de l'alumne en la utilització dels mètodes numèrics. Aquesta atenció es farà a l'aula mentre els alumnes resolguin problemes o a les hores d'atenció als alumnes |
| Atenció personalitzada |
| Descripció |
| Anàlisi dels punts febles de l'alumne en la utilització dels mètodes numèrics. Aquesta atenció es farà a l'aula mentre els alumnes resolen problemes o a les hores d'atenció a l'alumne |
| Avaluació |
| Metodologies | Competències | Descripció | Pes | ||||
| Pràctiques a través de TIC |
|
L'alumne, en grup, respondrà a preguntes que se li formulin durant els laboratoris.. Els alumnes en grup hauran de respondre el 90% dels laboratoris que es proposin. La nota mitjana haurà de ser superior a 4. | 20 | ||||
| Altres | L'alumne, individualment, respondrà a un conjunt de preguntes dues vegades durant el curs. |
80 |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
|
La segona convocatòria constarà d'un test relatiu a totes les matèries estudiades durant el curs. Per als alumnes que hagin seguit normalment el curs aquest test valdrà el 80 % de la nota i l'altre 20% correspondrà a la nota mitjana dels laboratoris. Per als altres tipus d'alumnes la nota final correspondrà al 100% de la nota del test final. |
|||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
Chapra, S. C., Canale, R. P., Métodos numéricos para ingenieros, McGraw Hill Education, 2015
García, J., Rodríguez, J.I., Vidal, J., Aprenda MATLAB 7.0 como si estuviera en primero, Universidad Politécnica de Madrid, 2005 |
||||||||
| Complementària |
Numerical Methods for Engineers and Scientists, Hoffman, J.D., , MacGraw Hill Inc.
Mathews, John H., Fink, Kurtis D., Métodos Numéricos con MATLAB, Prentica Hall, 20090 |
||||||||
| Recomanacions |
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent