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Tipo A
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Código |
Competencias Específicas | | | A1.1 |
Aplicar efectivamente el conocimiento de las materias básicas, científicas y tecnológicas propias de la ingeniería |
| | A1.4 |
Capacidad para aplicar los principios y métodos de la calidad (G8) |
| | A4.3 |
Conocimientos de los fundamentos de ciencia, tecnología y química de materiales. Comprender la relación entre la microestructura, la síntesis o procesado y las propiedades de los materiales (RI3) |
| | A4.10 |
Conocimientos básicos y aplicación de tecnologías medioambientales y sostenibilidad (RI10) |
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Tipo B
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Código |
Competencias Transversales |
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Tipo C
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Código |
Competencias Nucleares |
| Resultados de aprendizaje |
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Tipo A
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Código |
Resultados de aprendizaje |
| | A1.1 |
Aplica los fundamentos de ciencia, tecnología y química de materiales.
Aplica las tecnologías medioambientales y sostenibilidad.
Comprende la relación entre la microestructura, la síntesis o procesado y las propiedades de los materiales.
| | | A1.4 |
Aplica los criterios de calidad en la selección, recepción y control de los materiales.
| | | A4.3 |
Predice la estructura del material y su comportamiento a partir de la composición de las aleaciones metálicas.
Establece relaciones entre las propiedades de los materiales y la estructura que presentan.
Conoce los tratamientos a los que puede someterse un material para modificar su comportamiento.
Selecciona los materiales más adecuados para cada aplicación y el estado en que se deben utilizar.
| | | A4.10 |
Toma conciencia de la importancia de la selección del material, del diseño y del reciclado.
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Tipo B
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Código |
Resultados de aprendizaje |
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Tipo C
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Código |
Resultados de aprendizaje |
| tema |
Subtema |
1. Introducción. Materiales de Ingeniería
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Descripción de los distintos tipos de materiales empleados en ingeniería. |
| 2. Enlace químico en materiales |
Tipos de enlaces químicos en los diferentes materiales. Correlación con las propiedades del material. |
3. Estructura Cristalina Perfecta
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Redes de Bravais. Parámetros reticulares. Estructura cristalina en metales y cerámicos. |
| 4. Defectos en la estructura cristalina. |
Difusión en sólidos. Defectos puntuales en la estructura cristalina. Difusión y energía de activación. Aplicaciones en la carburización de superficies. |
5. Diagramas de fases y evolución microestructural.
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Regla de las fases. Tipo de sistemas binarios (con miscibilidad total y parcial). Sistemas eutécticos, eutectoides y peritécticos. Diagrama Fe-C. Regla de la palanca. Evolución de la microestructura durante el enfriamiento. |
6.-Cinética y tratamientos térmicos
|
Cinética de transformaciones de fase. Diagramas TTT (tiempo/temperatura/transformación). Tratamientos térmicos. |
7.- Metales y aleaciones. Propiedades mecánicas
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Tipos de aleaciones. Aceros y fundiciones. Dislocaciones y defectos de orden superior. Propiedades mecánicas de los metales. |
| 8.- Cerámicos y vidrios. |
Tipos de materiales cerámicos. Vidrios. Aplicaciones y propiedades mecánicas. |
| 9.- Polímeros |
Concepto y estructura de los polímeros. Aplicaciones. |
| Se realizarán prácticas de laboratorio de los temas 3, 5, 7 y 9 para estudiar algunas propiedades de los diferentes materiales que se utilizan en ingeniería. |
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| Metodologías :: Pruebas |
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Competencias |
(*) Horas en clase
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Horas fuera de clase
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(**) Horas totales |
| Actividades introductorias |
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2 |
1 |
3 |
| Sesión magistral |
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30 |
35 |
65 |
| Prácticas en laboratorios |
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20 |
24 |
44 |
| Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria |
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15 |
15 |
30 |
| Atención personalizada |
|
1 |
1 |
2 |
| |
| Pruebas mixtas |
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6 |
0 |
6 |
| |
(*) En el caso de docencia no presencial, serán las horas de trabajo con soporte virtual del profesor.
(**) Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos |
Metodologías
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descripción |
| Actividades introductorias |
Actividades encaminadas a tomar contacto y recoger información de los alumnos y presentación de la asignatura. |
| Sesión magistral |
Exposición de los contenidos de la asignatura de forma práctica, incluyendo ejemplos de ejercicios. |
| Prácticas en laboratorios |
Ejercicios prácticos en el laboratorio que forman parte de la evaluación continua de la asignatura. |
| Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria |
Se resolverán problemas y ejercicios relacionados con los distintos temas de la asignatura. Algunos de estos ejercicios forman parte de la evaluación continua de la asignatura. |
| Atención personalizada |
El profesor se reunirá con los alumnos en las horas de consultas estipuladas. |
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descripción |
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El profesor se reunirá con los alumnos en las horas de atención individualizadas que se indicarán al inicio del curso (lugar: despacho 318, edificio ETSEQ). También se podrán realizar reuniones virtuales si la situación lo requiere. En cualquier caso, el profesor siempre estará dispuesto a resolver dudas vía e-mail (alex.fragoso@urv.cat) fuera del horario de atención y de clase. |
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Metodologías |
Competencias
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descripción |
Peso |
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| Prácticas en laboratorios |
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- Asistencia y entrega de informes de prácticas.
- La asistencia a las prácticas será obligatoria y será necesario tener una nota mínima de 5 en el bloque de prácticas para aprobar la asignatura.
- Es obligatorio llevar bata y gafas de seguridad a las prácticas. |
15% |
| Resolución de problemas/ejercicios en el aula ordinaria |
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Entrega de problemas de los temas 3, 4, 5, 6 i 7, resueltos en horario de clase de problemas en grupos de 2 estudiantes. |
15% |
| Pruebas mixtas |
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2 controles parciales durante el curso:
-1er parcial, temas 2-5 (40%, no hay nota mínima)
-2do parcial, temas 6-9 (30%. Nota mínima: 4/10)
Cada uno de los controles parciales consiste de un test, preguntas de conceptos teóricos y problemas de aplicación. |
70% |
| Otros |
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Otros comentarios y segunda convocatoria |
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En la 2ª convocatoria se mantendrá la nota de prácticas y problemas (30%) y se realizará un examen escrito (conceptos teóricos y problemas) de todos los temas de la asignatura (70%). |
| Básica |
Alex Fragoso, Apuntes, presentaciones, ejercicios resueltos al Moodle de la asignatura., ,
James F. Shackelfold, Introducción a la Ciencia de Materiales para Ingenieros, , Prentice Hall
Callister, William D., Ciencia e ingeniería de los materiales , , Limusa Wiley, cop. 2009
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| Complementaria |
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| Asignaturas que se recomienda haber cursado previamente |
| FUNDAMENTOS QUÍMICOS DE LA INGENIERÍA/20224009 |
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| Otros comentarios |
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Cap recomanació |
(*)La Guía docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la URV. Este documento es público y no es modificable, excepto en casos excepcionales revisados por el órgano competente o debidamente revisado de acuerdo la normativa vigente. |
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