| Competències |
| Tipus A | Codi | Competències Específiques |
| A1.9 | Projectar màquines tèrmiques i sistemes d'intercanvi de calor | |
| A5.3 | Coneixements aplicats d'enginyeria tèrmica (M3) | |
| Tipus B | Codi | Competències Transversals |
| Tipus C | Codi | Competències Nuclears |
| C1.4 | Expressar-se correctament de manera oral i escrita en una de les dues llengües oficials de la URV. |
| Resultats d'aprenentage |
| Tipus A | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| A1.9 |
Coneix i selecciona els diferents equips i sistemes per aire condicionat i calefacció que hi ha al mercat. Dissenya un sistema de renovació d'aire. | |
| A5.3 |
Aplica la normativa sobre qualitat de l'aire en edificis. | |
| Tipus B | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| Tipus C | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| C1.4 |
Produeix un text escrit gramaticalment correcte Produeix un text escrit ben estructurat, clar i ric Produeix un text escrit adequat a la situació comunicativa |
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| Introducció | Definició de la climatització |
| Clima | Impacte del clima en la demanda energètica d'edificis. |
| Confort | Avaluació del confort en edificis |
| Càcul de carregues tèrmiques en edificis | Propietats de materials constructius Condicions externes de disseny Mètodes de càlcul de carregues tèrmiques en edificis Càlcul de carregues tèrmiques amb software de simulació d'edificis |
| Sistemes de climatització | Criteris de selecció de sistemes Elements d'un sistema de climatització Sistemes d'aire Sistemes d'aigua-aire Sistemes d'expansió directa Sistemes tot aigua |
| Psicrometria | Diagrama psicromètric Processos psicromètrics Cicles de climatització |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | ||||||||||
| Competències | (*) Hores a classe |
Hores fora de classe |
(**) Hores totals | |||||||
| Activitats Introductòries |
|
1 | 0 | 1 | ||||||
| Sessió Magistral |
|
10 | 10 | 20 | ||||||
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
|
10 | 20 | 30 | ||||||
| Treballs |
|
1 | 17 | 18 | ||||||
| Atenció personalitzada |
|
2 | 0 | 2 | ||||||
| Proves objectives de preguntes curtes |
|
1 | 0 | 1 | ||||||
| Proves pràctiques |
|
3 | 0 | 3 | ||||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | ||||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Descripció de l'assignatura, metodologia, avaluació, etc. |
| Sessió Magistral | Presentacions sobre el contingut de l'assignatura. |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària | Resolució d'exercicis a classe. |
| Treballs | Realització de problemes oberts. |
| Atenció personalitzada | Resolució de dubtes fora de les hores de classe. |
| Atenció personalitzada |
| Descripció |
| A través de email eoro@irec.cat |
| Avaluació |
| Metodologies | Competències | Descripció | Pes | ||||
| Proves objectives de preguntes curtes |
|
Prova individual. Examen final. Qüestions conceptuals i dos o tres problemes a resoldre. Es realitza al final de quadrimestre | 50 % | ||||
| Proves pràctiques |
|
Tres activitats a lliurar al llarg del quadrimestre. Una de carregues tèrmiques, una altre de càlcul de sistemes i una tercera de psicrometria. | 50% | ||||
| Altres |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
Carrier, Manual de aire acondicionado, , marcombo
Atecyr, fundamentos de climatización, ,
Ashrae, Ashrae, , Ashrae |
||||||||
| Complementària | |||||||||
| Recomanacions |
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent