IDENTIFYING DATA

2013_14

Subject (*)

PROPERTIES OF TRANSPORT

Code

20645217

Study programme

Research into Fluid Thermodynamics Engineering (2010)

Cycle

2nd

Descriptors

Credits

Type

Year

Period

Optional

Only annual

Language

Català

Department

Mechanical Engineering

Coordinator

SALAVERA MUÑOZ, DANIEL

E-mail

daniel.salavera@urv.cat
josesantiago.urieta@urv.cat

Lecturers

SALAVERA MUÑOZ, DANIEL

URIETA NAVARRO, JOSÉ SANTIAGO

Web

General description and relevant information

This course covers properties such as viscosity, thermal conductivity and diffusion coefficients from a theoretical and experimental methods for obtaining them. In addition, the course is completed lab where students learn various techniques for measuring experimentally the transport properties.

Competences

Type A	Code	Competences Specific
		Research
	AR1	Consolidar els coneixements assolits en estudis previs i afegir una branca potenciadora i especialitzadora vers el món de la recerca.
	AR2	Aprofundir en els coneixements d'enginyeria termodinàmica de fluids i la seva aplicació científica.
	AR3	Conèixer l'hetereogeneitat de problemàtiques que poden sorgir des de la base de la multidisciplinarietat d'àmbits on es desenvolupa la recerca.
	AR8	Saber els mètodes i programes de càlcul específics per a cada instrumentació experimental.
	AR9	Conèixer els equips comercials i nous.
Type B	Code	Competences Transversal
		Common
	BC1	Creativitat. Desenvolupar idees i projectes originals.
	BC2	Treballar autònomament amb iniciativa.
	BC3	Flexibilitat. Disponibilitat per a l’adaptació en ambients canviants.
	BC4	Resoldre problemes de manera efectiva.
	BC5	Transferibilitat. Aplicar coneixements i habilitats en entorns nous o no familiars i en contextos multidisciplinars relatius a la seva àrea específica.
	BC6	Actuar amb un esperit crític i responsable.
	BC8	Autoestima professional. Comprendre el valor del propi coneixement i del seu impacte a la societat/comunitat.
	BC11	Treballar en equip i gestionar equips.
Type C	Code	Competences Nuclear
		Common
	CC2	Ús de les eines específiques de TIC per al desenvolupament professional derivat del curs de postgrau.
	CC3	Desenvolupament d’una perspectiva global del món en l’àrea específica on s’ubica el postgrau.

Learning aims

Objectives	Competences
Knowing from a theoretical point of view the transport properties of fluid	AR1 AR2	BC4 BC5 BC8	CC3
Understand the theoretical models for predicting the properties of transport, from a critical viewpoint.	AR2 AR3 AR8	BC1 BC2 BC3 BC4 BC6 BC11	CC2 CC3
Understand the techniques used in a laboratory to determine experimentally the transport properties of fluids.	AR1 AR2 AR8 AR9	BC2 BC3 BC5 BC6 BC11	CC2 CC3

Contents

Topic	Sub-topic
Topic 1: Introduction to the course.
Topic 2: Properties of transport. Definition. Types.
Topic 3: Viscosity of fluids.	1. Introduction and concepts. 2. Viscosity of gases. 3. Viscosity liquids. 4. Models for predicting viscosity. 5. Viscosity of electrolytes.
Topic 4: Thermal Conductivity	1. Introduction. 2. Experimental techniques. 3. Prediction models and correlations.
Topic 5: diffusion coefficient.	1. Introduction 2. Estimation and prediction models
Practice 1: Experimental determination of dynamic viscosity by the falling-ball technique
Practice 2: Experimental determination of the kinematic viscosity by the capillary technique.
Practice 3: Experimental determination of thermal conductivity by the technique of coaxial cylinders.
Practice 4: Experimental determination of thermal conductivity by the hot wire technique

Planning

Methodologies :: Tests

Competences

(*) Class hours

Hours outside the classroom

(**) Total hours

Introductory activities

Lecture

Problem solving, classroom exercises

Laboratory practicals

Assignments

Personal tuition

(*) On e-learning, hours of virtual attendance of the teacher.
(**) The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students.

Methodologies

Methodologies

	Description
Introductory activities	Activitats encaminades a prendre contacte i a recollir informació dels alumnes i presentació de l’assignatura.
Lecture	Exposició dels continguts de l'assignatura.
Problem solving, classroom exercises	Formulació, anàlisi, resolució i debat d'un problema o exercici, relacionat amb la temàtica de l'assignatura.
Laboratory practicals	Aplicar, a nivell pràctic, la teoria d’un àmbit de coneixement en un context determinat. Exercicis pràctics a través dels diferents laboratoris
Assignments	Treballs que realitza l'alumne.
Personal tuition

Personalized attention

Personal tuition

Description

L'alumne podrà rebre atenció personalitzada per mitjà de tres vies: atenció directa (despatx 109), correu electrònic o per mitjà del moodle.

Assessment

	Description	Weight
Problem solving, classroom exercises	Resolució de problemes a l'aula	10 %
Laboratory practicals	Actitud i eficàcia en el treball\|feina de laboratori	20 %
Assignments	Informes de pràctiques de laboratori	70 %

Other comments and second exam session

Sources of information

Basic
	A.R.H. Goodwin, K.N. Marsh, W.A. Wakeham. “Measurement of the Transport Properties of Fluids. Experimental Thermodynamics volume III”. Blackwell Scientific Publications, Oxford, 1991. J.H. Dymond, J. Millat, C.A. Nieto de Castro. “Transport Properties of Fluids. Their Correlation, Prediction and Estimation”. CambridgeUniversity Press, 1996. Marc J. Assael, J.P. Martin Trusler, Thomas F. Tsolakis. “Thermophysical properties of fluids: an introduction to their prediction”. London : Imperial College, 1998.
Complementary

Recommendations

(*)The teaching guide is the document in which the URV publishes the information about all its courses. It is a public document and cannot be modified. Only in exceptional cases can it be revised by the competent agent or duly revised so that it is in line with current legislation.