| Competències |
| Tipus A | Codi | Competències Específiques |
| Professionalitzador | ||
| AP1 | A1.1 Aplicar efectivament el coneixement de les matèries bàsiques, científiques i tecnològiques pròpies de l'enginyeria. | |
| AP2 | A1.2 Dissenyar, executar i analitzar experiments relacionats amb l'enginyeria | |
| AP4 | A1.4 Saber establir models matemàtics i desenvolupar-los mitjançant la informàtica apropiada, com a base científica i tecnològica per al disseny de nous productes, processos, sistemes i serveis, i per a l'optimització d'uns altres ja desenvolupats. (G5) | |
| AP9 | A3.2 Dissenyar productes, processos, sistemes i serveis de la indústria química, així com l'optimització d'uns altres ja desenvolupats, prenent com a base tecnològica les diverses àrees de l'enginyeria química, comprensives de processos i fenòmens de transport, operacions de separació i enginyeria de les reaccions químiques, nuclears, electroquímiques i bioquímiques (I2) | |
| AP10 | A3.3 Conceptualitzar models d'enginyeria, aplicar mètodes innovadors en la resolució de problemes i aplicacions informàtiques adequades, per al disseny, simulació, optimització i control de processos i sistemes (I3) | |
| AP11 | A3.4 Tenir habilitat per solucionar problemes que són poc familiars, incompletament definits, i tenen especificacions en competència, considerant els possibles mètodes de solució, inclosos els més innovadors, seleccionant el més apropiat, i poder corregir la posada en pràctica, avaluant les diferents solucions de disseny (I4) | |
| Tipus B | Codi | Competències Transversals |
| Professionalitzador | ||
| BP1 | B1.1 Comunicar i discutir propostes i conclusions en fòrums multilingües, especialitzats i no especialitzats, d'una manera clara i sense ambigüitats (G9). | |
| Tipus C | Codi | Competències Nuclears |
| Comú | ||
| Objectius d'aprenentatge |
| Objectius | Competències | ||
| Know the tools for modelling the macroscopic behaviour of systems of interest in Chemical Engineering from a microscopic point of view | AP1 AP2 AP4 AP9 AP10 AP11 |
BP1 |
|
| Be familiar with the Monte Carlo technique | AP1 AP2 AP4 AP9 AP10 AP11 |
BP1 |
|
| Be familiar with molecular dynamics | AP1 AP2 AP4 AP9 AP10 AP11 |
BP1 |
|
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| 1. Thermodynamic Postulates | |
| 2. Classical mechanics and quantum mechanics. Statistical Mechanics | |
| The Monte Carlo technique. | Importance of sampling Metropolis algorithm Basic Monte Carlo algorithm Trial moves |
| Molecular dynamics | Intergration of the equations of motion Estimation of statistical information |
| Monte Carlo simulation in different ensembles | Microcanconical Isothermal-isobaric Grand canonical |
| Molecular dynamics in different ensembles | Canonical ensemble Car-Parinello method |
| Free energy calculations | Thermodynamic Integration Chemical Potentials |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | |||||||||
| Competències | (*) Hores a classe | Hores fora de classe | (**) Hores totals | ||||||
| Activitats Introductòries |
|
0.5 | 0 | 0.5 | |||||
| Sessió Magistral |
|
10 | 15 | 25 | |||||
| Seminaris |
|
12 | 20 | 32 | |||||
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques |
|
5 | 10 | 15 | |||||
| Presentacions / exposicions |
|
1 | 0 | 1 | |||||
| Atenció personalitzada |
|
0.5 | 0 | 0.5 | |||||
| Proves mixtes |
|
1 | 0 | 1 | |||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | |||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | an overview of the course |
| Sessió Magistral | lectures on the course material |
| Seminaris | exercises carried out in class |
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques | molecular simulation exercises using computers |
| Presentacions / exposicions | presentations of assigned projects |
| Atenció personalitzada |
|
|
| Avaluació |
| Descripció | Pes | ||
| Seminaris | exercises carried out in the classroom | 25 | |
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques | practical simulation exercises | 25 | |
| Presentacions / exposicions | group presentation of assigned project | 25 | |
| Proves mixtes | individual exam | 25 | |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
D. Frenkel and B. Smit, Understanding Molecular Simulation, , Academic Press |
||||||||
| Complementària |
B Widom, • Statistical Mechanics: A Concise Introduction for Chemists, , Cambridge University Press
D. A. McQuarrie, • Statistical Thermodynamics, , University Science Books
J-P. Hansen and I.R. McDonald, • Theory of Simple Liquids, , Academia Press
D. Chandler, • Introduction to Modern Statistical Mechanics, , Oxford University Press
P. Ungerer, B.Tavitian and A. Boutin , Applications of Molecular Simulation in the Oil and Gas Industry. Monte Carlo Methods , , Editions Technip
M. P. Allen and D.J. Tildesley, Computer Simulation of Liquids, , Oxford Science Publications |
||||||||
| Recomanacions |
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent