| Competències |
| Tipus A | Codi | Competències Específiques |
| Professionalitzador | ||
| AP7 | A2.3 Dirigir i gestionar tècnica i econòmicament projectes, instal·lacions, plantes, empreses i centres tecnològics en l'àmbit de l'enginyeria química i els sectors industrials relacionats. (G3) | |
| AP8 | A3.1 Aplicar coneixements de matemàtiques, física, química, biologia i altres ciències naturals, obtinguts mitjançant estudi, experiència, i pràctica, amb raonament crític per establir solucions viables econòmicament a problemes tècnics (I1) | |
| AP14 | A4.1 Dirigir i organitzar empreses, així com sistemes de producció i serveis, aplicant coneixements i capacitats d'organització industrial, estratègia comercial, planificació i logística, legislació mercantil i laboral, comptabilitat financera i de costos (P1) | |
| AP18 | A4.5 Dirigir i realitzar la verificació, el control d'instal·lacions, processos i productes, així com certificacions, auditories, verificacions, assajos i informes (P5) | |
| Tipus B | Codi | Competències Transversals |
| Professionalitzador | ||
| BP1 | B1.1 Comunicar i discutir propostes i conclusions en fòrums multilingües, especialitzats i no especialitzats, d'una manera clara i sense ambigüitats (G9). | |
| Tipus C | Codi | Competències Nuclears |
| Comú | ||
| CC3 | Gestionar la informació i el coneixement. | |
| Objectius d'aprenentatge |
| Objectius | Competències | ||
| Ser capaç de comprendre la informació financera | CC3 |
||
| Emprear models quantitatius i operacions relacionades amb les matemàtiques financeres | CC3 |
||
| Ser capaç de comunicar informació relativa als resultats financers d'una empresa, l'estructura de capital i el deute | BP1 |
||
| Analitzar i interpretar les dades de comptabilitat financera | CC3 |
||
| Valorar econòmicament projectes empresarials relacionats amb l'enginyeria química. | AP7 AP8 AP14 AP18 |
||
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| 1. Introducció a les finances | 1.1. Per què un sistema financer? 1.2. Definicions bàsiques 1.3. Els diners: definició i classes 1.4. Els mercats i actius financers 1.5. Els tipus d'interès |
| 2. Eines i operacions financeres | 2.1. El valor temporal dels diners 2.2. Valor Actual Net (VAN) 2.3. Taxa Interna de Retorn (TIR) 2.4. Valoració i fixació de preus dels actius 2.5. Les classes de risc financer 2.6. Operacions financeres bàsiques |
| 3. Finances corporatives | 3.1. Estructura de l'empresa i estats comptables 3.2. La planificació financera a curt i llarg termini 3.3. Avaluació d'inversions 3.4. Finançament i deute 3.5. Estructura de capital i costos 3.6. Valoració d'empreses |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | |||||||||
| Competències | (*) Hores a classe | Hores fora de classe | (**) Hores totals | ||||||
| Activitats Introductòries |
|
0.5 | 0.5 | 1 | |||||
| Sessió Magistral |
|
10 | 10 | 20 | |||||
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
|
7 | 12 | 19 | |||||
| Seminaris |
|
10 | 22.5 | 32.5 | |||||
| Atenció personalitzada |
|
0.5 | 0 | 0.5 | |||||
| Proves mixtes |
|
2 | 0 | 2 | |||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | |||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | L'objectiu de la primera sessió és conèixer-se i parlar de la naturalesa i l'objectiu de l'assignatura. A més, el professor deixarà clar el què espera dels estudiants. |
| Sessió Magistral | Sessions ordinàries, en les quals el professor exposa el contingut de la matèria. L'actitud dels alumnes s'espera que sigui molt activa, fent preguntes i mantenir un ambient intel·lectualment estimulant. |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària | A causa de la naturalesa quantitativa de la matèria, diversos exercicis pràctics es resoldran a la pissarra. En concret, aquests problemes tractaran la valoració dels actius financers, operacions de cobertura financera i temes de comptabilitat financera. |
| Seminaris | Sessions pràctiques, on els problemes empírics i els exercicis han de ser resolts pels estudiants tot treballant junts. |
| Atenció personalitzada |
|
|
| Avaluació |
| Descripció | Pes | ||
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària | Els estudiants hauran de resoldre dos exercicis pràctics durant el semestre. Els estudiants tindran diversos dies per resoldre'ls i lliurar-los al professor. | 50% | |
| Proves mixtes |
Aquestes són petites proves que s'han de fer durant el curs. Aquestes consistiran en preguntes relacionades amb el què es tracta durant les sessions, i el professor anunciarà la data d'aquestes proves amb antelació. |
50% | |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
|
L'avaluació contínua d'aquesta assignatura consta de dues parts: |
|||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
Ross, Stephen A., Corporate finance, 2005, McGraw-Hill, Boston |
||||||||
Disponible a la biblioteca de la facultat d'econòmiques amb el codi 658.14/.15 Ros. |
|||||||||
| Complementària | |||||||||
| Recomanacions |
| Altres comentaris | |
| Es recomana als estudiants d'assistir a les classes amb regularitat. També han de tenir en compte que el professor es troba a la seva disposició per a qualsevol informació addicional que puguin necessitar, així que no cal dubtar en comunicar-se amb ell tan sovint com sigui necessari, ja sigui en persona o per correu electrònic o per telèfon. |
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent