DATOS IDENTIFICATIVOS 2018_19
Asignatura (*) CIENCIA E INGENIERÍA DE MATERIALES Código 20705102
Titulación
Nanociencia, Materiales y Procesos: Tecnología Química de Frontera (2013)
 Ciclo 2º
Descriptores Cr.totales Tipo Curso Periodo
5 Obligatoria Primer AN
Lengua de impartición
Anglès
Departamento Química Física e Inorgánica
Coordinador/a
AGUILÓ DÍAZ, MAGDALENA
 Correo-e f.diaz@urv.cat
mariacinta.pujol@urv.cat
magdalena.aguilo@urv.cat
xavier.mateos@urv.cat
joanjosep.carvajal@urv.cat
Profesores/as
DÍAZ GONZÁLEZ, FRANCISCO MANUEL
PUJOL BAIGES, MARIA CINTA
AGUILÓ DÍAZ, MAGDALENA
MATEOS FERRÉ, XAVIER
CARVAJAL MARTÍ, JOAN JOSEP
Web
Descripción general e información relevante Los contenidos de la material responden al objetivo de introducir los conceptos básicos de la Ciencia e Ingeniería de Materiales. Se introducen, en primer lugar, los fundamentos básicos de la ciencia de materiales. Se estudian a continuación los principales tipos de materiales con aplicaciones ingenieriles. Se describen seguidamente las propiedades físicas que confieren a los materiales sus características de uso. A continuación se propone una introducción a la estructura de los materiales, especialmente los sólidos tanto cristalinos como no cristalinos. Finalmente se proponen tres temas adicionales, básicamente prácticos en los cuales se analizan, en primer lugar la degradación de los materiales y las posibilidades de recuperación, reutilización y reducción, posteriormente el procesado de materiales y finalmente su caracterización.

Competencias
Tipo A Código Competencias Específicas
 A1.1 A1.1. Destacar en el estudio y conocimiento del ámbito de investigación elegido: evaluar la importancia científico-técnica, el potencial tecnológico y la viabilidad de la nanociencia, de los materiales, de su diseño, su preparación, propiedades, procesos y desarrollos, técnicas y aplicaciones.
 A1.2 A1.2. Realizar búsquedas bibliográficas exhaustivas en temas altamente especializados de nanociencias, materiales y diseño de producto y proceso.
 A1.4 A1.4. Concebir, diseñar, construir, evaluar, reformular y mantener equipos, aplicaciones o diseños eficientes para estudios experimentales y de simulación numérica en temas de tecnología química.
 A1.5 A1.5. Formular, desarrollar y aplicar materiales, productos y dispositivos que incorporen nanoestructuras.
 A1.6 A1.6. Analizar, identificar y valorar los datos obtenidos en los experimentos y bases de datos del campo de la nanociencia, materiales y tecnología química.
 A2.4 A2.4 Sensibilización en temas medioambientales y sociales relacionados con la nanociencia, los materiales y en el campo general de la tecnología química.
Tipo B Código Competencias Transversales
 B4.1 B4.1. Aprender de forma continua.
 B4.2 B4.2. Aprender de forma autónoma y con iniciativa.
 B5.1 B5.1. Trabajar de forma autónoma con responsabilidad e iniciativa, en un contexto de investigación e innovación.
 B5.3 B5.3. Aplicar pensamiento crítico, lógico y creativo, en un contexto de investigación e innovación.
Tipo C Código Competencias Nucleares
 C1.1 Dominar en un nivel intermedio una lengua extranjera, preferentemente el inglés.
 C1.3 Gestionar la información y el conocimiento.

Resultados de aprendizaje
Tipo A Código Resultados de aprendizaje
 A1.1 Comprende la relación entre las propiedades físicas y la estructura cristalina de los materiales.
Comprende las principales propiedades físicas de los materiales.
Distingue los materiales según sus propiedades y aplicaciones.
 A1.2 Formula conocimientos sobre la importancia tecnológica de los materiales.
 A1.4 Formula conocimientos sobre diferentes técnicas de caracterización de los materiales desde un punto de vista físico, químico y morfológico.
 A1.5 Identifica los métodos de obtención y procesado de los diferentes tipos de materiales.
 A1.6 Conoce los principales tipos de materiales.
 A2.4 Identifica los diferentes mecanismos de degradación de los materiales y su recuperación, reducción y reutilización.
Tipo B Código Resultados de aprendizaje
 B4.1 Adopta autónomamente las estrategias de aprendizaje en cada situación.
Establece sus propios objetivos de aprendizaje.
 B4.2 Formula preguntas adecuadas para resolver las dudas o cuestiones abiertas, y tiene criterio en la búsqueda de la información.
Selecciona un procedimiento de entre los que le propone el profesor.
 B5.1 Analiza sus limitaciones y posibilidades para desarrollar su tarea o trabajo.
Decide como gestiona y organiza el trabajo y el tiempo que necesita para llevar a cabo una tarea a partir de una planificación orientativa.
Decide como gestiona y organiza el trabajo y el tiempo.
Reflexiona sobre su proceso de aprendizaje y sus necesidades de aprendizaje.
 B5.3 Sigue un método lógico para identificar las causas de un problema.
Tipo C Código Resultados de aprendizaje
 C1.1 Expresa opiniones sobre temas abstractos o culturales de forma limitada.
Explica y justifica brevemente sus opiniones y proyectos.
Comprende instrucciones sobre clases o tareas asignadas por los profesores.
Comprende información y artículos de carácter rutinario.
Extrae el sentido general de los textos que contienen información no rutinaria dentro de un ámbito conocido.
Escribe carta o toma notas sobre asuntos preisibles y contenidos.
 C1.3 Localiza y accede a la información de manera eficaz y eficiente.
Avalua ciríticamente la información y sus fuentes y la incorpora a la propia base de conocimientos y a su sistema de valores.
Utiliza la informaicón comprendiendo las implicaciones económicas, legales, sociales y éticas del acceso a la información y a su uso.
Reflexiona, revisa y avalua el proceso de gestión de la información.

Contenidos
tema Subtema
Tema 1: Introducción a los materiales.
Tipos de materiales. Relación estructura-propiedades-procesado-aplicaciones. Diseño y selección de materiales. Perspectivas futuras en el uso de materiales.
Tema 2: Materiales para la ingeniería. Metales y aleaciones. Cerámicas y vídrios. Polímeros. Materiales compuestos. Nanomateriales. Biomateriales. Selección de materiales.
Tema 3: Introducción a la estructura de los materiales. Estructura de los sólidos cristalinos. Isomorfismo y polimorfismo. Defectos y microestructura en estructuras cristalinas. Sólidos no cristalinos.
Tema 4: Física de materiales. Propiedades eléctricas de los materiales. Propiedades magnéticas de los materiales. Propiedades ópticas de los materiales. Propiedades térmicas de los materiales. Propiedades mecánicas de los materiales.
Tema 5: Corrosión y degradación de materiales. Desgaste. Mecasnismos de fractura. Fatiga. Análisis, detección y prevención. Protección contra el deterioro y fallo de los materiales. Materiales y medio ambiente.
Tema 6: Procesado de materiales.

Química de Materiales. Modificación de las propiedades de los materiales. Modelización de materiales. Principios de procesos.
Tema 7: Caracterización de materiales. Ensayos de caracterización de materiales. Ensayos no destructivos. Caracterización morfológica. Caracterización estructural (difracción de rayos X, espectroscopía Raman), Caracterización física (mecánica, eléctrica y óptica).

Planificación
Metodologías  ::  Pruebas
  Competencias (*) Horas en clase
 Horas fuera de clase
 (**) Horas totales
Actividades introductorias
1 1 2
Sesión magistral
A2.4
B4.1
 19 20 39
Presentaciones/exposiciones
A1.1
A1.2
A2.4
B4.1
B4.2
B5.1
B5.3
C1.1
C1.3
 4 14 18
Trabajos
A1.1
A1.2
A1.4
A1.5
A1.6
A2.4
B4.1
B4.2
B5.1
B5.3
C1.1
C1.3
 25 35 60
Atención personalizada
B5.3
 2 0 2
 
Pruebas de desarrollo
A1.1
B4.2
 2 2 4
 
(*) En el caso de docencia no presencial, serán las horas de trabajo con soporte virtual del profesor.
(**) Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías
Metodologías
  descripción
Actividades introductorias Se desarrollaran una serie de sesiones introductorias a los contenidos de los temas.
Sesión magistral En sesiones magistrales breves se introduciran los conceptos basicos de la asignatura que se trabajarán más a fondo en los seminarios.
Presentaciones/exposiciones Report i presentació oral d'una publicació
Trabajos Trebal pràctic individual. Report sobre les propietats físiques globals d'un material. (5 pag. max)
Atención personalizada Se atenderan las consultas en las horas de atención a los alumnos. Y además se daran cita previa por e-mail.

Atención personalizada
descripción
Se atenderan las consultas en las horas de atención a los alumnos. Y además se daran cita previa por e-mail.

Evaluación
Metodologías Competencias descripción Peso        
Sesión magistral
A2.4
B4.1
 Participació activa 10%
Presentaciones/exposiciones
A1.1
A1.2
A2.4
B4.1
B4.2
B5.1
B5.3
C1.1
C1.3
 Report i Presentació Oral dúna publicació 25%
Trabajos
A1.1
A1.2
A1.4
A1.5
A1.6
A2.4
B4.1
B4.2
B5.1
B5.3
C1.1
C1.3
 Treball pràctic individual. Report sobre les propietats físiques globals d'un material. 40%
Pruebas de desarrollo
A1.1
B4.2
 Examen de desenvolupament sobre tots els temes de l'assignatura. 25%
Otros  
 
Otros comentarios y segunda convocatoria

En la segunda convocatoria se realizara una unica prueba escrita sobre todos los temas de la assignatura.

Fuentes de información

Básica Callister,W. D., Ciencia de los materiales e ingenieria. Una introducción, John Wiley & Sons. Inc., Broofield,1991
SMITH, W.D. , Fundamentos de la ciencia e ingenieria de los materiales, McGraw Hill, New york, 1993
ASKELAND, D. R. , La ciencia e ingenieria de los materiales, Wodsworth Iberoamericana, 1987
Shuvalov, L.A. et al., Modern Crystallography IV: Physical properties of crystals, Springer-Verlag, Shuvalov, L.A. et al., Modern Crystallography IV:
NYE,J. F., Physical properties of crystals, Oxford science publications, Oxford,1985
E. Hartmann, An introduction to Crystal Physics, Pu. International Union of Crystallography, Cardiff, 1984
B.D. Cullity, Elements of X-Ray Diffraction, Addison-Wesley Pu. Co., 1978

Complementaria

Recomendaciones
(*)La Guía docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la URV. Este documento es público y no es modificable, excepto en casos excepcionales revisados por el órgano competente o debidamente revisado de acuerdo la normativa vigente.