DATOS IDENTIFICATIVOS

2013_14

Asignatura (*)

INTRODUCCIÓN A LA QUÍMICA COMPUTACIONAL

Código

20705204

Titulación

Nanociencia, Materiales y Procesos: Tecnologia Química de Frontera (2013)

Ciclo

2º

Descriptores

Cr.totales

Tipo

Curso

Periodo

6

Optativa

Único anual

Lengua de impartición

Anglès

Departamento

Química Física e Inorgánica

Coordinador/a

BO JANÉ, CARLES

Correo-e

antonio.rodriguezf@urv.cat
carles.bo@urv.cat
josepmaria.poblet@urv.cat

Profesores/as

RODRÍGUEZ FORTEA, ANTONIO

BO JANÉ, CARLES

POBLET RIUS, JOSEP MARIA

Web

http://moodle.urv.cat/docnet/guia_docent/index.php?centre=13&ensenyament=1368&assignatura=13685101&any_academic=2013_14&idioma_assig=eng

Descripción general e información relevante

Competencias

Tipo A	Código	Competencias Específicas
	A1	A1.1. Destacar en el estudio y conocimiento del ámbito de investigación elegido: evaluar la importancia científico-técnica, el potencial tecnológico y la viabilidad de la nanociencia, de los materiales, de su diseño, su preparación, propiedades, procesos y desarrollos, técnicas y aplicaciones.
	A3	A1.3 Planificar y ejecutar proyectos de I+D+i relacionados con el campo de las nanociencias, materiales y tecnologías químicas, elaborar las conclusiones y preparar los informes asociados.
	A4	A1.4. Concebir, diseñar, construir, evaluar, reformular y mantener equipos, aplicaciones o diseños eficientes para estudios experimentales y de simulación numérica en temas de tecnología química.
	A6	A1.6. Analizar, identificar y valorar los datos obtenidos en los experimentos y bases de datos del campo de la nanociencia, materiales y tecnología química.
	A8	A2.2. Evaluar críticamente los resultados de investigación, propia o ajena en el campo de la nanotecnología, materiales y diseño de producto y proceso.
Tipo B	Código	Competencias Transversales
	B15	B4.1. Aprender de forma continua.
	B19	B5.3. Aplicar pensamiento crítico, lógico y creativo, en un contexto de investigación e innovación.
Tipo C	Código	Competencias Nucleares
	C1	Dominar en un nivel intermedio una lengua extranjera, preferentemente el inglés.

Resultados de aprendizaje

Tipo A	Código	Resultados de aprendizaje
	A1	Conoce las teorías, modelos y programario específico en el ámbito de la Química Computacional.
	A3	Ser capaz de utilizar técnicas de la Química Computacional en la investigación química.
	A4	Evaluar críticamente una información e incorporarla a la propia base de conocimientos.
	A6	Saber interpretar los resultados obtenidos en la aplicación de programario de Química Computacional a aplicaciones concretas.
	A8	Adquirir una mentalidad abierta a las nuevas tecnologías y al trabajo multidisciplinar. Ser capaz de interpretar literatura básica y aplicaciones de la Química Computacional.
Tipo B	Código	Resultados de aprendizaje
	B15	Adopta autónomamente las estrategias de aprendizaje en cada situación. Establece sus propios objetivos de aprendizaje.
	B19	Sigue un método lógico para identificar las causas de un problema.
Tipo C	Código	Resultados de aprendizaje
	C1	Expresa opiniones sobre temas abstractos o culturales de forma limitada. Explica y justifica brevemente sus opiniones y proyectos. Comprende instrucciones sobre clases o tareas asignadas por los profesores. Comprende información y artículos de carácter rutinario. Extrae el sentido general de los textos que contienen información no rutinaria dentro de un ámbito conocido. Escribe carta o toma notas sobre asuntos preisibles y contenidos.

Contenidos

tema

Subtema

Planificación

Metodologías :: Pruebas

Competencias

(*) Horas en clase

Horas fuera de clase

(**) Horas totales

Actividades introductorias

1

0

1

Sesión magistral

25

45

70

Practicas a través de TIC en aulas informáticas

35

0

35

Trabajos

0

15

15

Resolución de problemas/ejercicios

0

25

25

Atención personalizada

2

0

2

Pruebas objetivas de preguntas cortas

A1

A3

A4

A6

A8

C1

2

0

2

(*) En el caso de docencia no presencial, serán las horas de trabajo con soporte virtual del profesor.
(**) Los datos que aparecen en la tabla de planificación son de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos

Metodologías

	descripción
Actividades introductorias
Sesión magistral
Practicas a través de TIC en aulas informáticas
Trabajos
Resolución de problemas/ejercicios
Atención personalizada

Atención personalizada

descripción

Evaluación

Metodologías

Competencias

descripción

Peso

Trabajos

Resolución de problemas/ejercicios

Pruebas objetivas de preguntas cortas

A1

A3

A4

A6

A8

C1

Otros


Otros comentarios y segunda convocatoria

Fuentes de información

Básica

Complementária

Recomendaciones

(*)La Guía docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la URV. Este documento es público y no es modificable, excepto en casos excepcionales revisados por el órgano competente o debidamente revisado de acuerdo la normativa vigente.