| Competències |
| Tipus A | Codi | Competències Específiques |
| A1.4 | Aplicar mètodes d'anàlisi teòrics i empírics avançats per a la presa de decisions empresarials. | |
| A1.5 | Analitzar la complexitat de l'entorn econòmic (micro i macro) i legal de l'empresa tecnològica i de l'explotació de la innovació, en un entorn canviant i poc definit. | |
| Tipus B | Codi | Competències Transversals |
| B3.1 | Treballar en equip de forma col·laborativa, amb responsabilitat compartida en equips multidisciplinaris, multilingües i multiculturals i en entorns complexos | |
| B3.2 | Aconseguir interdependència amb responsabilitat compartida. | |
| B3.3 | Resoldre els conflictes de manera constructiva. | |
| B5.2 | Resoldre problemes complexos de manera crítica, creativa i innovadora, en contextos multidisciplinars. | |
| Tipus C | Codi | Competències Nuclears |
| Resultats d'aprenentage |
| Tipus A | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| A1.4 |
Sap interpretar dades macroeconòmiques. Sap fer prediccions a partir de dades observades , en l'àmbit de les empreses productives de base tecnològica o industrial | |
| A1.5 |
Comprèn el funcionament dels mercats nacionals i internacionals i la seva complexitat en relació a les empreses tecnològiques i industrials. | |
| Tipus B | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| B3.1 |
Sap organitzar el treball en equip per a l'anàlisi macroeconòmic i la conjuntura internacionals | |
| B3.2 |
Assumeix la responsabilitat del resultat del treball de l'equip i no únicament de la seva part. | |
| B3.3 |
Resol els conflictes que apareixen en el treball en equip de forma constructiva. | |
| B5.2 |
Transmet la informació econòmica a professionals d'altres disciplines per a la presa de decisions en contextos multidisciplinaris. | |
| Tipus C | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| 1. Variables rellevants per a l'anàlisi de l'activitat econòmica | 1.1. Macroeconomia en un mon globalitzat 1.2. Les principals variables macroeconòmiques 1.3. La intervenció del Estat en l'economia |
| 2. Anàlisi dels mercats monetaris i financers | 2.1. Tipus de mercats financers 2.2. Els actius financers 2.3. Els mercats monetaris 2.4. Els mercats financers 2.5. Els mercats de divises |
| 3. Anàlsisi de mercats internacionals de matèries primeres | 3.1. El comerç internacional 3.2. Les relacions econòmiques en un entorn global 3.3. Els mercats de matèries primeres. Les commodities |
| 4. Anàlisi de mercats internacionals de productes tecnològic | 4.1. Balança de pagaments 4.2. Els intercanvis internacionals de productes 4.3. Indicadors de comercio exterior |
| 5. Anàlisi dels salaris i la productivitat | 5.1. Salaris i productivitat 5.2. Cost laboral unitari 5.3. Productivitat i creixement econòmic |
| 6. La interdependència dels sectors industrials: la taula input-output | 6.1. Activitat industrial 6.2. Relacions interindustrials 6.3. Cadena de valor |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | ||||||||||
| Competències | (*) Hores a classe |
Hores fora de classe |
(**) Hores totals | |||||||
| Activitats Introductòries |
|
1 | 0 | 1 | ||||||
| Sessió Magistral |
|
6 | 7 | 13 | ||||||
| Supòsits pràctics/ estudi de casos a l'aula ordinària |
|
8 | 11 | 19 | ||||||
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques |
|
8 | 11 | 19 | ||||||
| Treballs |
|
4 | 16 | 20 | ||||||
| Atenció personalitzada |
|
1 | 0 | 1 | ||||||
| Proves mixtes |
|
2 | 0 | 2 | ||||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | ||||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Activitats encaminades a prendre contacte i a recollir informació dels estudiants i presentació de l’assignatura. |
| Sessió Magistral | Exposició dels continguts de l'assignatura. |
| Supòsits pràctics/ estudi de casos a l'aula ordinària | Formulació, anàlisi, resolució i debat d'un problema o exercici, relacionat amb la temàtica de l'assignatura. |
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques | Aplicar, a nivell pràctic, la teoria d'un àmbit de coneixement en un context determinat. Exercicis pràctics a través de les TIC. |
| Treballs | Treballs que realitza l'estudiant. El grup d’estudiants col·labora per a l'assoliment d'un objectiu comú i cada membre contribueix amb els seus coneixements i aprenentatges al coneixement i aprenentatge del grup L'estudiant haurà de realitzar una presentació breu oral defensant el seu estudi. |
| Atenció personalitzada | Temps per resoldre dubtes als estudiants. |
| Atenció personalitzada |
| Descripció |
| Atenció personalitzada per resoldre els dubtes dels estudiants en relació amb els continguts teòrics i pràctics. |
| Avaluació |
| Metodologies | Competències | Descripció | Pes | ||||
| Treballs |
|
60 | |||||
| Proves mixtes |
|
40 | |||||
| Altres |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
|
Per a la segona convocatòria, els estudiants han de superar un examen (60%) i han de lliurar un estudi de cas (40%). Si l'estudi de cas s'ha lliurat prèviament, es pot conservar la nota. |
|||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
Rudiger Dornbusch, Stanley Fischer, Richard Startz, Macroeconomics, 10th, Boston : McGraw-Hill, cop. 2008
Blanchard, Olivier (Olivier J.), Macroeconomics, 5th, Prentice Hall, cop 2011 |
||||||||
Bibliografia bàsica macroeconomia: R. Dornbusch, S. Fischer and R. Startz, Macroeconomics, McGraw Hill, 2008. O. Blanchard, Macroeconomics, Prentice Hall, 4a edición, 2011.
Webgrafia. Dades estadístiques: International Monetary Fund: http://www.imf.org World Bank: http://www.worldbank.org/ OECD: http://www.oecd.org/ Eurostat: http://ec.europa.eu/eurostat INE: http://www.ine.es/
Informació econòmica: Bloomberg: http://www.bloomberg.com/europe Project Syndicate: https://www.project-syndicate.org/ |
|||||||||
| Complementària |
Krugman, P., International economics : theory & policy, 10th, Pearson |
||||||||
Krugman, P. (2015): International economics: theory & policy , 10th edition, Ed. Pearson |
|||||||||
| Recomanacions |
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent