| Competències |
| Tipus A | Codi | Competències Específiques |
| A1 | Aptitud per aplicar els procediments gràfics a la representació d'espais i objectes | |
| A3 | Aptitud per dominar les tècniques de dibuix | |
| A4 | Aptitud per dominar les tècniques de dibuix informàtiques | |
| A5 | Coneixement adequat i aplicat a l'arquitectura i a l'urbanisme dels sistemes de representació espacial | |
| A7 | Coneixement adequat i aplicat a l'arquitectura i a l'urbanisme de la geometria mètrica i projectiva | |
| A12 | Coneixement adequat i aplicat a l'arquitectura i a l'urbanisme de les bases de topografia, hipsometria i cartografia i les tècniques de modificació del terreny | |
| Tipus B | Codi | Competències Transversals |
| B2 | Resoldre problemes complexos de forma efectiva. | |
| B4 | Treballar de forma autònoma amb responsabilitat i iniciativa. | |
| B5 | Treballar en equip de forma cooperativa i responsabilitat compartida. | |
| B9 | Visió espacial | |
| B12 | Habilitat gràfica general | |
| Tipus C | Codi | Competències Nuclears |
| C2 | Utilitzar de manera avançada les tecnologies de la informació i la comunicació. | |
| C3 | Gestionar la informació i el coneixement. | |
| C4 | Expressar-se correctament de manera oral i escrita en una de les dues llengües oficials de la URV. |
| Resultats d'aprenentage |
| Tipus A | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| A1 |
Representació d'espais i objectes amb criteris de proporció i identificació dels atributs visuals per mitjà de tècniques tradicionals i informàtiques. Realització de representacions gràfiques basades en els sistemes de representació espacial, la teoria de la forma. les lleis de la percepció visual i la geometria. | |
| A3 |
Representació d'espais i objectes amb criteris de proporció i identificació dels atributs visuals per mitjà de tècniques tradicionals i informàtiques. Realització de representacions gràfiques basades en els sistemes de representació espacial, la teoria de la forma. les lleis de la percepció visual i la geometria. | |
| A4 |
Representació d'espais i objectes amb criteris de proporció i identificació dels atributs visuals per mitjà de tècniques tradicionals i informàtiques. Realització de representacions gràfiques basades en els sistemes de representació espacial, la teoria de la forma. les lleis de la percepció visual i la geometria. | |
| A5 |
Representació d'espais i objectes amb criteris de proporció i identificació dels atributs visuals per mitjà de tècniques tradicionals i informàtiques. Realització de representacions gràfiques basades en els sistemes de representació espacial, la teoria de la forma. les lleis de la percepció visual i la geometria. | |
| A7 |
Representació d'espais i objectes amb criteris de proporció i identificació dels atributs visuals per mitjà de tècniques tradicionals i informàtiques. | |
| A12 |
Representació de les superfícies topogràfiques i resolució d'intervencions de modificació del terreny. | |
| Tipus B | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| B2 |
Identifica el que és un problema i pren la decisió d’ afrontar-lo Recull la informació significativa que necessita per resoldre els problemes en base a dades i no només opinions subjectives i segueix un mètode lògic d’ anàlisis de la informació Presenta diferents opcions alternatives de solució davant un mateix problema i avalua els seus possibles riscos i avantatges Elabora una estratègia per a resoldre el problema | |
| B4 |
Fa el treball previst d’acord amb els criteris de qualitat donats Presenta resultats d’ allò que s’espera en el temps previst Pren decisions de manera encertada basant-se en dades Reconeix els encerts i errors en el desenvolupament de la seva tasca | |
| B5 |
Identifica els objectius col·lectius del grup amb els seus propis Col·labora en la definició, organització i distribució de les tasques del grup Participa de forma activa i comparteix informació, coneixement i experiències | |
| B9 |
Imagina les formes geomètriques a l'espai i les representa Interpreta la geometria de l'espai i els objectes en els sistemes de representació espacial | |
| B12 |
Representa amb correcció gràfica les línies, valors i proporcions de les formes i el seu entorn Expressa sintèticament les fomres i els espais arquitectònics. | |
| Tipus C | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| C2 |
Coneix el maquinari bàsic dels ordinadors Utilitza programari per a comunicació off-line: editors de textos, fulles de càlcul i presentacions digitals Utilitza programari per a comunicació on-line: eines interactives (web, moodle, blocs..), correu electrònic, fòrums, xat, vídeo-conferències, eines de treball col·laboratiu... | |
| C3 |
Localitza i accedeix a la informació de manera eficaç i eficient Avalua críticament la informació i les seves fonts i la incorpora a la pròpia base de coneixements i al seu sistema de valors | |
| C4 |
Produeix un text oral ben estructurat, clar i eficaç Produeix un text escrit adequat a la situació comunicativa |
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| Tema 1 - Croquis interpretatiu de les formes | 1.1 - Concepte. Identificació de les proporcions 1.2 - Obtenció de les projeccions característiques 1.3 - Aportació de dades. materials i cotes |
| Tema 2 - Dibuix tècnic informatic de les formes | 2.1 - Introducció al dibuix informàtic. Visualització 2.2 - El dibuix tècnic informàtic amb entitats bàsiques 2.3 - Moviments de les entitats a l'espai 2.4 - Perpendicularitat i paral·lelisme. Tractament espacial 2.5 - Interacció entre entitats bàsiques. Interseccions 2.6 - Construcció de figures en model alàmbric. Regions 2.7 - Aplicacions. Coberta de forma polièdrica 2.8 - Obtenció de vistes en diferents formats |
| Tema 3 - Generació de formes i superfícies | 3.1 - Generació de formes sòlides. Primitives per translació 3.2 - Interacció de sòlids. Aplicacions 3.3 - Edició de sòlids. Obtenció de superfícies 3.4 - Generació de formes guerxes. Aplicacions 3.5 - Generació de superfícies lliures. Malles |
| Tema 4 - Superfícies topogràfiques | 4.1 - Definició geomètrica del terreny . Visualització 4.2 - Intervencions topogràfiques. Plataformes i vials |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | |||||||||||||||||||
| Competències | (*) Hores a classe |
Hores fora de classe |
(**) Hores totals | ||||||||||||||||
| Activitats Introductòries |
|
2 | 2 | 4 | |||||||||||||||
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques |
|
24 | 36 | 60 | |||||||||||||||
| Sessió Magistral |
|
22 | 33 | 55 | |||||||||||||||
| Taller (arquitectura) |
|
8 | 8 | 16 | |||||||||||||||
| Atenció personalitzada |
|
6 | 0 | 6 | |||||||||||||||
| Proves pràctiques |
|
9 | 0 | 9 | |||||||||||||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | |||||||||||||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Informació general sobre l'assignatura, metodologies i avaluació. Informació sobre els programes de dibuix informàtic d'aplicació a l'assignatura. |
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques | Resolució d'exercicis a l'aula informàtica en base a programes de CAD |
| Sessió Magistral | Teoria de la representació informàtica i desenvolupament dels diferents blocs temàtics de l'assignatura. |
| Taller (arquitectura) | Reconeixement de la forma arquitònica a través de croquis amb valors proporcionals i de grafisme d'elements arquitectònics. |
| Atenció personalitzada |
| Descripció |
| Resolució de consultes sobre les qüestions teòriques, exercicis i proves del curs de forma personalitzada. L'atenció personalitzada, s'acordarà entre l'estudiant i els diferents professors de l'assignatura segons els horaris establerts per cada professor. |
| Avaluació |
| Metodologies | Competències | Descripció | Pes | ||||||||||||||
| Proves pràctiques |
|
Exercicis de curs. Proves parcials: Croquis, dibuix de projeccions i modelat tridimensional de les formes arquitectòniques Generació de formes i superfícies arquitectòniques i intervencions de modificació topogràfica. |
30% 70% |
||||||||||||||
| Altres |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
|
La segona convocatòria consistirà en proves pràctiques relatives a tots els blocs temàtics de l'asssignatura. |
|||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
Delgado, Magali; Redondo, Ernest, Dibujo a mano alzada para arquitectos, Parramón, Barcelona, 2004,
Ching, Francis; Juroszek, Steven, Dibujo y proyecto, Gustavo Gili, México, 1999,
Sainz, Jorge, Infografia y arquitectura. Dibujo y proyecto asistidos por ordenador, Nerea cop., Madrid, 1992,
Mc Neel, Robert, Rhinoceros. Nurbs modeling for windows, Mc Neel & Associates, Seattle, 2002, |
||||||||
| Complementària | |||||||||
| Recomanacions |
| Assignatures que es recomana cursar simultàniament | ||
|
||
| Assignatures que es recomana haver cursat prèviament | ||
|
||
| Altres comentaris | |
| El temari de l'assignatura es complementa amb l'assignatura TÈCNIQUES DE REPRESENTACIÓ |
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent