|
Tipus A
|
Codi |
Competències Específiques | | | A10 |
Coneixement adequat i aplicat a l'arquitectura i a l'urbanisme dels principis de termodinàmica, acústica i òptica |
| | A11 |
Coneixement adequat i aplicat a l'arquitectura i a l'urbanisme dels principis de mecànica de fluids, hidràulica, electricitat i electromagnetisme |
|
Tipus B
|
Codi |
Competències Transversals | | | B2 |
Resoldre problemes complexos de forma efectiva en el camp de l'Arquitectura. |
| | B7 |
Tenir sensibilització en temes mediambientals. |
|
Tipus C
|
Codi |
Competències Nuclears | | | C2 |
Utilitzar de manera avançada les tecnologies de la informació i la comunicació. |
| | C3 |
Gestionar la informació i el coneixement. |
| | C4 |
Expressar-se correctament de manera oral i escrita en una de les dues llengües oficials de la URV. |
|
Tipus A
|
Codi |
Resultats d'aprenentatge |
| | A10 |
Interpretació de resultats de pràctiques en laboratoris sobre assajos bàsics.
| | | A11 |
Integració de coneixements en la resolució de problemes amb aplicacions tècniques
|
|
Tipus B
|
Codi |
Resultats d'aprenentatge |
| | B2 |
Presenta diferents opcions alternatives de solució davant un mateix problema i avalua els seus possibles riscos i avantatges
Elabora una estratègia per a resoldre el problema
| | | B7 |
Coneix el concepte de desenvolupament sostenibilista
|
|
Tipus C
|
Codi |
Resultats d'aprenentatge |
| | C2 |
Utilitza programari per a comunicació off-line: editors de textos, fulles de càlcul i presentacions digitals
| | | C3 |
Avalua críticament la informació i les seves fonts i la incorpora a la pròpia base de coneixements i al seu sistema de valors
| | | C4 |
Produeix un text escrit adequat a la situació comunicativa
|
| Tema |
Subtema |
| Tema 1. Ones mecàniques. Introducció. |
Moviment oscil·latori
Propagació d'ones
Interferència d'ones i ones estacionàries
Ressonància mecànica |
| Tema 2. Ones acústiques. |
Absorció o atenuació del so
Pressió sonora
Reflexió i transmissió d'ones
Temps de reverberació
Energia acústica |
| Tema 3. Ones electromagnètiques. La llum i la llum del sol. |
Dualitat ona-corpuscle. Espectre electromagnètic. Camp elèctric i magnètic. Propagació de la llum en materials. Índex de refracció. Isotropia i anisotropia.
El sol. Energia solar. Energia fotovoltàica. |
| Tema 4. Electricitat. |
Força de Coulomb.
Camp elèctric.
Potencial elèctric.
Corrent continu i corrent altern. |
| Tema 5. Fluids. |
Estàtica de fluids. Pressió.
Principi de Pascal.
Principi d'Arquímedes. |
| Tema 6. La calor. |
Calor i temperatura
Propagació de la calor. Flux de calor.
Propagació per conducció, convecció i radiació.
|
| Metodologies :: Proves |
| |
Competències |
(*) Hores a classe
|
Hores fora de classe
|
(**) Hores totals |
| Activitats Introductòries |
|
0.5 |
0 |
0.5 |
| Sessió Magistral |
|
24 |
30 |
54 |
| Resolució de problemes, exercicis |
|
18 |
48 |
66 |
| Pràctiques a laboratoris |
|
15 |
10 |
25 |
| Atenció personalitzada |
|
0.5 |
0 |
0.5 |
| |
| Proves de desenvolupament |
|
4 |
0 |
4 |
| |
(*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor.
(**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat |
Metodologies
| |
Descripció |
| Activitats Introductòries |
S'informarà l'alumne de tot allò del seu interés. Continguts de l'assignatura, distribució de pràctiques, exercicis. Avaluació de l'assignatura. Referències bibliogràfiques. |
| Sessió Magistral |
S'explicaran els continguts dels diferents capítols de l'assignatura amb els exemples pertinents. |
| Resolució de problemes, exercicis |
Dels exercicis plantejats pels alumnes com a tasca per realitzar individualment, puntualment es resoldran a classe exercicis d'especial dificultat a petició de l'alumnat. |
| Pràctiques a laboratoris |
Es realitzaran un conjunt de cinc pràctiques de física relacionades directament amb els contiguts explicats a les sessions magistrals. Es detallarà més endavant la dinàmica de les pràctiques i la confecció de grups. A les pràctiques s'ha de lliurar un informe de pràctiques i l'assitències és obligatòria. |
| Atenció personalitzada |
A petició de l'alumne el professor oferirá una atenció personalitzada relacionada amb els continguts de l'assignatura. |
|
Descripció |
|
Amb caràcter general l'horari de consultes és:
Dimecres de 12 a 13.30 h
Divendres de 13 a 15.30 h
e:mail: xavier.mateos@urv.cat |
|
Metodologies |
Competències
|
Descripció |
Pes |
|
|
|
|
| Proves de desenvolupament |
|
Aquestes proves avaluaran els continguts de les sessions magistrals així com la capacitat de l'alumne per resoldre exercicis proposats semblants als estudiats a classe. |
100 |
| Altres |
|
|
|
| |
|
Altres comentaris i segona convocatòria |
|
La primera convocatòria es realitza mitjançant una avaluació continuada. Els alumnes realitzaran dues proves parcials al llarg del quadrimestre. Les pràctiques es tindran en compte en l'avaluació. Treball, comportament i assistència regular. El comportament a les classes serà un punt important en l'avaluació. L'assistència pot ser també determinant en l'avaluació. La segona convocatòria s'avaluarà amb un examen final i únic amb tot el contingut de la matèria. |
| Bàsica |
P.A. Tipler , Física, cinquena, 2005, Ed. Reverté
A. Durá Domenech, Cristian Neipp, et al..., Fundamentos físicos de las construcciones arquitectónicas , , Universidad de Alicante
R. A. Serway,J.W. Jewett , Física para Ciencias e Ingeniería , sisena, 2005, Ed. Thomson
J. Llinares, A. Llopis, J. Sancho, Acústica arquitectónica y urbanística, , Universitat Politècnica de València
|
|
| Complementària |
|
|
| |
| Altres comentaris |
|
És necessari un coneixement mínim en matemàtiques i física. Els estudiants que no hàgin estudiat recentment matemàtiques ni física se'ls anima a que facin un esforç addicional per poder seguir l'assignatura i aprovar-la exitosament. |
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent |
|