| Competències |
| Tipus A | Codi | Competències Específiques |
| A19 | Aptitud per concebre, calcular, dissenyar i integrar en edificis i conjunts urbans i executar instal·lacions de subministrament, tractament i evacuació d'aigües | |
| A20 | Aptitud per concebre, calcular, dissenyar i integrar en edificis i conjunts urbans i executar instal·lacions de calefacció i de climatització. | |
| A21 | Aptitud per aplicar les normes tècniques i constructives. | |
| A26 | Capacitat per projectar instal·lacions edificatòries i urbanes de transformació i subministrament elèctrics. | |
| A27 | Capacitat per projectar instal·lacions edificatòries i urbanes de comunicació audiovisual. | |
| A29 | Capacitat per projectar instal·lacions edificatòries i urbanes d'il·luminació artificial. | |
| A30 | Capacitat per conservar instal·lacions. | |
| Tipus B | Codi | Competències Transversals |
| Tipus C | Codi | Competències Nuclears |
| Resultats d'aprenentage |
| Tipus A | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| A19 |
Capacitat per concebre, dissenyar i calcular estructures i fonamentacions d'edificis i conjunts urbans i integrar les solucions estructurals en el projecte d'edificació | |
| A20 |
Capacitat per concebre, dissenyar i calcular estructures i fonamentacions d'edificis i conjunts urbans i integrar les solucions estructurals en el projecte d'edificació | |
| A21 |
Capacitat per concebre, dissenyar i calcular estructures i fonamentacions d'edificis i conjunts urbans i integrar les solucions estructurals en el projecte d'edificació | |
| A26 |
Capacitat per projectar instal·lacions de transformació, subministrament elèctric, de comunicació audiovisual, de condicionament acústic i d'il·luminació artificial en edificis i espais urbans. | |
| A27 |
Capacitat per projectar instal·lacions de transformació, subministrament elèctric, de comunicació audiovisual, de condicionament acústic i d'il·luminació artificial en edificis i espais urbans. | |
| A29 |
Capacitat per projectar instal·lacions de transformació, subministrament elèctric, de comunicació audiovisual, de condicionament acústic i d'il·luminació artificial en edificis i espais urbans. | |
| A30 |
Capacitat per concebre, dissenyar i calcular estructures i fonamentacions d'edificis i conjunts urbans i integrar les solucions estructurals en el projecte d'edificació | |
| Tipus B | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| Tipus C | Codi | Resultats d'aprenentatge |
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| INTRODUCCIÓ | - Presentació del programa. - Sistema d’avaluació. - Introducció als sistemes lumínic, climàtic i acústic. Resum i mostra d’exemples d’edificis (Les instal•lacions com a generadores del projecte). - Presentació de la pràctica: Sistema Lumínic i entrega enunciat. Visualització de pràctiques d’anys anteriors. - Programes informàtics opcionals: Dialux i Lider. - Concepte de Confort |
| SISTEMA LUMÍNIC | - La llum: Obtenció, propagació i propietats de la llum. - La visió: Fisiologia. El procés: Característiques i factors que influeixen. Tipus de visió. - El color: El color de les coses. Barreges. Temperatura del color i IRC. - Fotometria: Magnituds i unitats de mesura. - Sistemes de representació gràfica. - Fonts de llum. - Làmpades: Tipus i característiques definitòries: Incandescència, descàrrega, i Led’s. - Lluminàries: Tipus i característiques definitòries. - Càlcul d’instal•lacions d’enllumenat: Mètode del flux i mètode del punt per punt. Diferències i exercicis. - Nivells d’il.luminació recomenats. - Criteris bàsics del sistema lumínic. Exemples. - Mètode de càlcul del VEE (valor eficiència energètica) - L’enlluernament. Mètodes de càlcul: Söllner i UGR - Normativa: Aplicació del CTE HE 3 al projecte - Presentació de la pràctica: Sistema Climàtic i entrega enunciat. Visualització de pràctiques d’anys anteriors. Salut i benestar BREEAM: -SYB 1 Il·luminació natural -SYB 4 Il·luminació d'alta freqüència Energia BREEAM: -ENE 4 Il·luminació externa -ENE 20 Il·luminació interna. Habitatges -ENE 21 Il·luminació interna. Zones comuns |
| SISTEMA CLIMÀTIC | - El procés de climatització: Antecedents, Psicrometria, confort tèrmic i transferència de calor - La Transmitància CTE HE-1 - El programa LIDER i CALENER - Càlcul de càrregues tèrmiques: Calefacció i refrigeració - Exercicis de tractament d’aire - Climatització: Sistemes de generació fred i calor i classificació dels sistemes de climatització. - Distribució de l’aire - Sistemes de control i regulació - Calefacció: Classificació, dimensionat i exemples. - Energies renovables i eficiència energètica. Projectes i exemples - Presentació de la pràctica: Sistema Acústic i entrega enunciat. Visualització de pràctiques d’anys anteriors. Salut i benestar BREEAM: -SYB 11 Zonificació tèrmica Energia BREEAM: -ENE 19 Envolvent tèrmic de l'edifici Contaminació BREEAM: -CONT 1 PC G dels refrigerants - Instal·lació de l'edifici -CONT 2 Emissions de NOx de les fonts de calefacció |
| SISTEMA ACÚSTIC | - Conceptes generals d’acústica - Aïllament i condicionament del soroll - Solucions constructives - El sistema acústic: Territori, ciutat, edifici i local - Aplicació del CTE al projecte Entrega pràctica acústica: Presentació de projectes - Dubtes previs a l’examen Salut i benestar BREEAM: -SYB 22 Aïllament acústic |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | ||||||||||
| Competències | (*) Hores a classe |
Hores fora de classe |
(**) Hores totals | |||||||
| Activitats Introductòries |
|
2 | 0 | 2 | ||||||
| Taller (arquitectura) |
|
12 | 0 | 12 | ||||||
| Sessió Magistral |
|
10 | 19 | 29 | ||||||
| Treballs |
|
3 | 25 | 28 | ||||||
| Atenció personalitzada |
|
4 | 0 | 4 | ||||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | ||||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Contextualització dels 3 sistemes a estudiar durant el curs. Exemples d'aplicació en edificis actuals. |
| Taller (arquitectura) | Al final de les classes teòriques es destinarà un espai de temps a la revisió dels treballs que l'alumne està elaborant. |
| Sessió Magistral | Consta d'un conjunt de classes teòriques segons el programa facilitat al punt 3 (Continguts). |
| Treballs | L'alumne realitzarà, al llarg del curs, un treball en equip que constarà de memoria i plànols. En el mateix aprendrà a realizar càlculs i a aplicar la normativa vigent. |
| Atenció personalitzada | Al final de cada clase es resoldran dubtes dels alumnes. |
| Atenció personalitzada |
| Descripció |
|
L'atenció personalitzada té com a objectiu tenir un contacte directe amb cada alumne per tal de resoldre els dubtes o problemes que tingui de qualsevol aspecte de l'assignatura (contingut, treballs, evolució personal, ...) o bé per tal d'orientar-lo en la resolució dels treballs pràctics. Els curs es desenvolupará a les aules determinades a tal fet, en el seu defecte es fará ús de la eina Adobe connect del Moodle. De tal forma les reunión de atenció personalitzada es podran desenvolupar presencialment al despatx 3.3 o al Taller de Recerca 1.6 i telemáticament a traves de l'Adobe Connect. l'Horari de consulta es els dimecres de 9 a 11 del matí i s'ha de demanar a traves dels seguents correus Sergio.coll@urv.cat i anton.bulto@urv.cat |
| Avaluació |
| Metodologies | Competències | Descripció | Pes | ||||
| Taller (arquitectura) |
|
Exercicis tipus test, implementació de bibliografia, visites d'obra i tota aquella informació que completen un portfoli personal de l'alumne | 30% | ||||
| Sessió Magistral |
|
Es realitzarà un exàmen tipus test a final de curs per a valorar el grau d'aprenentatge de l'alumne. | 20% | ||||
| Treballs |
|
En aquesta assignatura es considera fonamental que l'alumne sigui capaç d'aplicar els coneixements de les instal.lacions al projecte. | 50% | ||||
| Altres |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
|
Totes les notes son sobre 10. Es considera que l'alumne amb menys d'un (4) en qualsevol apartat d'avaluació, requereix anar a la segona convocatoria com a mínim de l'apartat suspés |
|||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
PHILIPS IBÉRICA SA, INTRODUCCIÓN AL ALUMBRADO, LA GARRIGA, 2002
FOLGUERA CAVEDA, EDUARDO, MANUAL BÀSIC D'ENLLUMENAT ARTIFICIAL, ETSAB, 1998
FOLGUERA CAVEDA, EDUARDO, CLIMATITZACIÓ A LA ARQUITECTURA, ETSAB, 2000
MINISTERIO DE LA VIVIENDA, CTE, , 2006
, GENERALIDADES SOBRE AIRE ACONDICIONADO, ROCA, 1973
FUMADÓ ALSINA, J. LLUÍS, CLIMATIZACIÓN DE EDIFICIOS, EDICIONES DEL SERBAL, 1996
DAUMAL I DOMÈNECH, FRANCESC, ARQUITECTURA ACÚSTICA POÉTICA Y DISEÑO, UPC, 2002
BERANEK, LEO L., ACÚSTICA, ED. HISPANOAMERICANA, 1961
FEIJÓ, JESÚS, INSTALACIONES DE ILUMINACIÓN EN LA ARQUITECTURA, UNIVERSIDAD DE VALLADOLID,
CARRIER AIR CONDITIONING COMPANY, MANUAL DE AIRE ACONDICIONADO, MARCOMBO,
, FUENTES DE LUZ, PARANINFO, ADAE DELEGACIÓN CENTRO. MADRID |
||||||||
| Complementària | |||||||||
www.breeam.es Pàgina principal sobre les instal·lacions en el camp de la sostenibilitat |
|||||||||
| Recomanacions |
| Assignatures que es recomana haver cursat prèviament | ||
|
||
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent