| Competences |
| Type A | Code | Competences Specific |
| A51 | Ability to take a critical view of architecture. | |
| A65 | Adequate knowledge of the aesthetics, theory and history of the arts and the applied arts.. | |
| A66 | Adequate knowledge of the relation between cultural patterns and the social responsibilities of the architect. | |
| Type B | Code | Competences Transversal |
| CT5-G | Communicate information clearly and precisely to a variety of audiences | |
| Type C | Code | Competences Nuclear |
| Learning outcomes |
| Type A | Code | Learning outcomes |
| A51 |
Knowledge of the theory, aesthetics and critical analysis of modern and contemporary architecture. | |
| A65 |
Knowledge of the theory, aesthetics and critical analysis of modern and contemporary architecture. | |
| A66 |
Knowledge of the theory, aesthetics and critical analysis of modern and contemporary architecture. | |
| Type B | Code | Learning outcomes |
| CT5-G |
Produce quality texts that have no grammatical or spelling errors, are properly structured and make appropriate and consistent use of formal and bibliographic conventions Draw up texts that are structured, clear, cohesive, rich and of the appropriate length Draw up texts that are appropriate to the communicative situation, consistent and persuasive Use the techniques of non-verbal communication and the expressive resources of the voice to make a good oral presentation Construct a discourse that is structured, clear, cohesive, rich and of the appropriate length Produce a discourse that is appropriate to the communicative situation, consistent and persuasive, and interact effectively with the audience | |
| Type C | Code | Learning outcomes |
| Contents |
| Topic | Sub-topic |
| A.- The End of the Modern Project | 02_ Reification, commodification and alienation in the contemporary Metropolis 03_ Mass culture . Ctitical theory. Introduction to Marxist thought. 04_ The criticism to Modernity. 05_ Modernity's end: Manfredo Tafuri |
| B.- The linguistic turn | 06_ Structuralism and Post-structuralism 07_ Zero degree in Architecture. The autonomy of artworks. Linguistics and grammar. Algorithms. 08_ "La Tendenza". The Architecture of resistance. 09_ Neo-historicism. Pop Architecture. |
| C.- Postmodernism | 10_ Postmodernism. Corporate architecture. 11_ Architecture and deconstruction. 12_ Architecture and complexity. 13_ The Architecture of globalization. 14_ Weak Architecture. 15_ Architecture and politics (biopower) |
| Planning |
| Methodologies :: Tests | ||||||||||
| Competences | (*) Class hours |
Hours outside the classroom |
(**) Total hours | |||||||
| Introductory activities |
|
2 | 0 | 2 | ||||||
| Lecture |
|
14 | 0 | 14 | ||||||
| Seminars |
|
20 | 25 | 45 | ||||||
| Assignments |
|
2 | 25 | 27 | ||||||
| Personal attention |
|
5 | 0 | 5 | ||||||
| Oral tests |
|
2 | 5 | 7 | ||||||
| (*) On e-learning, hours of virtual attendance of the teacher. (**) The information in the planning table is for guidance only and does not take into account the heterogeneity of the students. | ||||||||||
| Methodologies |
| Description | |
| Introductory activities | Introduction to the contents of the course, objectives, exercises and evaluation procedures, etc. Brief introduction to the lectures in the course reader. |
| Lecture | Lecture in which the professor will develop and explain one or several topics of the course program. Eventually, some concepts will be introduced to make the reading more accessible. |
| Seminars | Reading assignments to accompany complement the contents of the lecture sessions. Small group discussion of the content of the readings. Writing of a short summary of the lectures/readings/discussion in preparation of the final course project. |
| Assignments | Writing of four architectural and/or cultural criticism essays (or fragments), in an incremental way. These essays must be integrated in a group project. The topics will be given in class, or must be chosen with the approval of the course instructor. Minimum length: 12.000chars. All four essays and especially the final assignment must be turned in in order to be evaluated. |
| Personal attention | Individual and personal advice on the potential problems with the subjet matter of the course, and on the final project. |
| Personalized attention |
| Description |
|
Individual and personal advice on the potential problems with the subjet matter of the course, and on the final project. Hours: Wed, 15-16h (by appointment) or during seminar sessions. Also through Teams app, appointment by mail: anna.ferreb@urv.cat |
| Assessment |
| Methodologies | Competences | Description | Weight | |||||
| Seminars |
|
1. PREPARATION (outside the classroom): Reading one or two weekly texts to accompany / complement the contents of the lectures. Visualization and / or reading of other teaching materials. 2. SEMINAR: Discussion in small groups of the contents of the readings. Brief written and / or oral tests (by surprise) can be done both in the classroom and through Moodle. 3. DELIVERY: Drafting of a brief summary of the lectures / readings / discussion in preparation for the final project of the course. Due to the participatory and group nature of the seminar, the class assistance will be controlled. |
30 | |||||
| Assignments |
|
Writing of four architectural and/or cultural criticism essays (or fragments), in an incremental way. These essays must be integrated in a group project. The topics will be given in class, or must be chosen with the approval of the course instructor. Minimum length: 12.000chars. All four essays and especially the final assignment must be turned in in order to be evaluated. |
70 | |||||
| Oral tests |
|
There will be an individual 10-minute oral test per student on a topic related to the course and the work done. If necessary, it will be done online. |
||||||
| Others | If the presentiality of the classes and seminars is suppressed of force majeure, the evaluation will be adapted after agreement with the students. |
| Other comments and second exam session | |||
| Sources of information |
| Basic |
Theodor W.Adorno, Disonancias, Madrid: Rialp (1966),
Hal Foster, La Posmodernidad, Barcelona: Kairós (1998),
Manfredo Tafuri, De la Vanguardia a la Metrópoli: Crítica radical a la Arquitectura, Barcelona:Gustavo Gili (1972),
Roland Barthes, Mitologías, Madrid: Siglo XXI de España. (2000),
Charles Jencks, l significado en arquitectura, Madrid: Blume (1976),
Aldo Rossi, La arquitectura de la ciudad, GG: Barcelona (1971),
Robert Venturi, Steven Izenour, Denise Scott Brown, Aprendiendo de las Vegas, Gustavo Gili: Barcelona (1982),
Frederic Jameson, Posmodernismo, o la lógica cultural del capitalismo avanzado, Barcelona:Paidós (1991),
Philip Johnson, Mark Wigley, Arquitectura deconstructivista, Gustavo Gili (1988),
Marc Augé, Los no-lugares: Espacios dela nonimato, Gedisa: Barcelona (2000),
Rem Koolhas, Espacio Basura, Barcelona: Gustavo Gili. (2007),
Michel Foucault, Vigilar y Castigar. Nacimiento de la Prisión, Buenos Aires: Siglo XXI. (2002),
Michel Foucault, Nacimiento de la biopolítica. Curso en el Collège de France (1978-1979), Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica (2006),
Judith Butler i Atherna Athanasiou, Desposesión: lo performativo en lo político, Buenos Aires: Eterna Cadencia. (2017),
Edgar Morin, Introducción alp ensamiento complejo, Gedisa: Barcelona (1995),
Michael Sorkin (ed.), Variaciones sobre un parque temático, Gustavo Gili (2004),
Carlos García Vázquez, Teorías e historia de la ciudad contemporánea, Gustavo Gili (2016), |
||||||||
Reificació, commodificació ialienació a la Metrópoli contemporànea. Georg Simmel:"La Metrópolis y vida mental", en Bifurcaciones [online]. núm. 4,primavera 2005. URL: http://www.bifurcaciones.cl/004/reserva.htm [fecha deconsulta: 30 de julio de 2007] . La cultura de masses. La teoríacrítica. Introducció al pensament marxista. Theodor W.Adorno: “Sobre el carácter fetichista en la música y la regresión del oído”. Disonancias,cap. 1. Madrid: Rialp (1966) La critica de la Modernitat. Jürgen Habermas:“La Modernidad, un proyecto incompleto”. En Hal Foster (ed.): LaPosmodernidad. Barcelona: Kairós (1998). El punt final de la Modernitat: Manfredo Tafuri Manfredo Tafuri:“Para una crítica de la Ideología arquitectónica”. En Tafuri et al.: De laVanguardia a la Metrópoli: Crítica radical a la Arquitectura. Barcelona:Gustavo Gili (1972). Estructuralisme i Post-estructuralisme Roland Barthes: “Elmito, hoy”. Mitologías. Madrid: Siglo XXI de España. (2000) Charles Jencks,George Baird (eds.): El significadoen arquitectura . Madrid: Blume (1976). El grau zero de l’Arquitectura.L’autonomia de l’obra d’art. Linguística i gramática. Algorítmica. Peter Eisenman:“El fin del clásico: el fin del comienzo, el fin del fin “, Arquitecturas Bis 48, 3/1984 La Tendenza. L’Arquitectura de resistència Aldo Rossi: Laarquitectura de la ciudad. GG: Barcelona (1971) Neo-historicisme. Arquitectura Pop Robert Venturi, Steven Izenour, Denise Scott Brown: "Algunasdefiniciones según el método comparativo". Aprendiendo de lasVegas. Gustavo Gili: Barcelona (1982). Denise ScottBrown: “Aprendiendo del Pop”. Colección GGmínima. GG: Barcelona (2006) Postmodernisme. Arquitecturacorporativa. Frederic Jameson:Posmodernismo, o la lógica cultural del capitalismo avanzado. Barcelona:Paidós (1991). Arquitectura i deconstrucció Philip Johnson, Mark Wigley: Arquitectura deconstructivista. Barcelona : Gustavo Gili (1988) Arquitectura i complexitat. Edgar Morin: “Elparadigma de la complejidad”. En I ntroducción alpensamiento complejo . Gedisa: Barcelona (1995) L’arquitectura de la globalització Marc Augé: “Delos lugares a los no-lugares”, Capítulo 3 de: Los no-lugares: Espacios delanonimato. Gedisa: Barcelona (2000). Rem Koolhas. Espacio Basura. Colección GGmínima. Barcelona: Gustavo Gili. (2007) Arquitectura débil Ignasi Solà-Morales: “Arquitectura débil”. En I. Solà-Morales: Diferencias. GG:Barcelona (2003) Arquitectura i Política Michel Foucault. Vigilar y Castigar. Nacimiento de la Prisión. Buenos Aires: Siglo XXI. (2002) Michel Foucault. Nacimiento de la biopolítica. Curso en el Collège de France (1978-1979). Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica (2006) Judith Butler i Atherna Athanasiou. Desposesión: lo performativo en lo político. Buenos Aires: Eterna Cadencia. (2017) Judith Butler. Notes toward a performative theory of assembly. Hardvard University Press. (2018) |
|||||||||
| Complementary | |||||||||
Introducció. Resum del curs. Lateoria com a pràctica de mediació. Neil Leach (ed.):Rethinking Architecture: a reader in cultural theory . Routledge (1997). Michael K. Hays,(ed.), Architectural Theory since 1968. Cambridge, MA,MIT Press (1998). Introducció. Terry E agelton:The significance of Theory. Oxford:Blacwell (1990) Reificació, commodificació ialienació a la Metrópoli contemporànea. Walter Benjamin:“ Sobre algunos motivos enBaudelaire”. Iluminaciones 1. Imaginación y sociedad. Madrid: Taurus(1998). Massimo Cacciari:“Dialéctica de lo negativo en la época de la Metópoli”. De la Vanguardia a la Metrópoli: Críticaradical a la Arquitectura . Barcelona: Gustavo Gili (1972). La cultura de masses. La teoríacrítica. Introducció al pensament marxista. Walter Benjamin:“La obra de arte en la era de la reproductibilidad técnica”. Discursosinterrumpidos I. Taurus (1973). György Lukács:“La cosificación y la conciencia del proletariado”, sección 1. En Historia yconsciencia de clase. Obras Completas, vol III, Ed. Grijalbo (1985). La critica de la Modernitat. Max Horkheimer yTheodor W. Adorno: Dialéctica de la Ilustración. Barcelona : Círculo deLectores (1999). El punt final de la Modernitat: Manfredo Tafuri M. Tafuri: Architectureand Utopia: design and capitalisty development. Cambridge: MIT Press(1976). Tomàs Llorens: “ManfredoTafuri: Neovanguardia e historia”. Llorens, Tomás: ManfredoTafuri : neovanguardia e historia. Monografía 1.1. Cátedra de Composición. Valencia: Escuela Técnica Superior de Arquitectura, 1983. IgnasiSolà-Morales: “Más allá de la crítica radical. Manfredo Tafuri y laarquitectura contemporánea. ” en Inscripciones. Cap 15. Cacciari,Massimo: “Dialéctica de lo negativo en la era de la metrópoli”. En Tafuri et al.: De la Vanguardia a laMetrópoli: Crítica radical a la Arquitectura. Barcelona: Gustavo Gili(1972). Ignasi Solà-Morales(ed.). “Being Manfredo Tafuri: Wickedness, Anxiety, Disenchantment ». ANY , no. 25-26 (febrruary 2000). Número especial de Casabella , no. 619-620(jan.-feb. 1995). Estructuralisme i Post-estructuralisme Ferdinand deSaussure: Curso de lingüística general. Barcelona: Planeta-Agostini (1985). Umberto Eco. Laestructura ausente. El grau zero de l’Arquitectura.L’autonomia de l’obra d’art. Linguística i gramática. Algorítmica. Peter Eisenman : " Post-funcionalismo ",Arquitecturas Bis, nº 22, pp. 6-12, Barcelona, mayo, 1978. Gandelsonas, Mario. "Neo-Functionalismo: After ModernArchitecture." Arquitecturas/Bis 22 (1978): 3-6. Roland Barthes:Le degré zero de l’écriture La Tendenza. L’Arquitectura de resistència IgnasiSolà-Morales: “Tendenza: Neoracionalismo Y Figuración” en Inscripciones.Gustavo Gili (2003). Kenneth Frampton:“Hacia un regionalismo crítico: seis puntos para una arquitectura deresistencia”. En Hal Foster (ed.):La Posmodernidad. Barcelona: Kairós (1998). Neo-historicisme. Arquitectura Pop Charles Jencks : Post-Modernism:the new classicism in art and architecture. Academy Editions, 1987 Charles Jencks : El Lenguaje de la arquitectura posmoderna. GG,1984 Charles Jencks : Whatis Post-modernism? Academy Editions, 1987 Postmodernisme. Arquitecturacorporativa. François Lyotard:La condición Posmoderna. Mádrid: Cátedra (1987). Arquitectura i deconstrucció Mark Wigley: The Architecture of Deconstruction:Derrida's Haunt . The MIT Press (1995). Arquitectura i complexitat. George P. Landow:Hypertext 2.0. Baltimore: Johns Hopkins University Press (1997) Gilles Deleuze“Rizomatic”. Introducción a Mil mesetas : capitalismo y esquizofrenia. Pre-textos:Valencia (1997). L’arquitectura de la globalització Saskia Sasse: "the global city" Henri Lefevre Theproduction of space Edward Soja: "The production of space" Rem Koolhas. Espacio Basura. Colección GGmínima. Barcelona: Gustavo Gili. (2007) Arquitectura débil Gianni Vattimo:“El pensamiento débil”. En El pensamiento débil. Cátedra: Madrid (1988) |
|||||||||
| Recommendations |