|
Tipus A
|
Codi |
Competències Específiques | | | A49 |
Aptitud per intervenir en el patrimoni construït, en la seva conservació, restauració i rehabilitació. |
| | A68 |
Coneixement adequat de la sociologia, teoria, economia i història urbana. |
|
Tipus B
|
Codi |
Competències Transversals | | | B8 |
Gestionar projectes tècnics o professionals. |
|
Tipus C
|
Codi |
Competències Nuclears | | | C3 |
Gestionar la informació i el coneixement. |
|
Tipus A
|
Codi |
Resultats d'aprenentatge |
| | A49 |
Intervenir en el patrimoni construït de la ciutat històrica
| | | A68 |
Projectar les transformacions urbanes dels centres històrics
|
|
Tipus B
|
Codi |
Resultats d'aprenentatge |
| | B8 |
Descriu la situació que justifica la necessitat del projecte
Estableix objectius clars pel projecte
Concreta els objectius a llarg termini en objectius operatius
|
|
Tipus C
|
Codi |
Resultats d'aprenentatge |
| | C3 |
Avalua críticament la informació i les seves fonts i la incorpora a la pròpia base de coneixements i al seu sistema de valors
|
| Tema |
Subtema |
Tema 1: CENTRES HISTÒRICS DE CIUTATS MEDITERRÀNIES
Tema 2: ANÀLISI METODOLÒGICA AVANÇADA EN L'ESTUDI DELS CENTRES HISTÒRICS.
Tema 3: LA RENOVACIÓ URBANA. CRITERIS I MÈTODES.
Tema 4: INTERVENCIONS PROJECTUALS. |
1.1 Concepte actual
1.2 La formació de la ciutat històrica, estrats i permanència.
1.3 Identificació i tractament dels centres històrics en el planejament urbanístic.
1.4 Els centres històrics en el procés de transformació de la ciutat.
2.1 Tipologies edificatòries i morfologia urbana.
2.2 L'estat de conservació del patrimoni edificat.
2.3 Edificis i llocs d'interès patrimonial.
2.4 Estudis interdisciplinars. Antropologia urbana.
3.1 Els plans de millora urbana (PMU)
3.2 Renovació urbana i creixement dels centres menors.
3.3 Patrimoni i identitat.
4.1 Aplicació a l'anàlisi del centre històric d'una vila o ciutat mediterrània
4.2 Desenvolupament projectual de propostes de transformació urbana. |
| Metodologies :: Proves |
| |
Competències |
(*) Hores a classe
|
Hores fora de classe
|
(**) Hores totals |
| Activitats Introductòries |
|
1 |
0 |
1 |
| Supòsits pràctics/ estudi de casos |
|
10 |
20 |
30 |
| Taller (arquitectura) |
|
15 |
30 |
45 |
| Sessió Magistral |
|
10 |
10 |
20 |
| Atenció personalitzada |
|
4 |
0 |
4 |
| |
| |
(*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor.
(**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat |
Metodologies
| |
Descripció |
| Activitats Introductòries |
Exposició sobre els continguts, objectius i els treballs del curs |
| Supòsits pràctics/ estudi de casos |
Anàlisi metodològica de les tipologies edificatòries, la morfologia urbana, els elements patrimonials i la població resident dels centres històrics. |
| Taller (arquitectura) |
Projectar les transformacions urbanes dels centres històrics a partir de projectes de rehabilitació integral en el conjunt del patrimoni edificat i intervencions en els elements patrimonials i els llocs d'interès ambiental i paisatgístic. |
| Sessió Magistral |
Aportació dels fonaments teòrics sobre les metodologies d'anàlisi i intervenció en el centres històrics amb criteris interdisciplinars. |
| Atenció personalitzada |
Dedicació del professor a la orientació personalitzada sobre els temes del curs i el desenvolupament de l'estudi de casos i el taller. |
|
Descripció |
|
Temps de dedicació dels professors a la orientació personalitzada sobre els temes del curs, el desenvolupament de l'estudi de casos i els projectes del taller. Aquesta atenció es desenvoluparà a l'espai temporal a continuació de l'horari de l'assignatura. |
|
Metodologies |
Competències
|
Descripció |
Pes |
|
|
|
|
| Supòsits pràctics/ estudi de casos |
|
Avaluació dels treballs d'anàlisi urbana de l'estudi de casos |
40% |
| Taller (arquitectura) |
|
Avaluació dels resultats dels projectes realitzats en el taller |
60% |
| Altres |
|
|
|
| |
|
Altres comentaris i segona convocatòria |
|
La segona convocatòria s'avaluarà per mitjà d'un treball de millora dels realitzats durant el curs amb relació a l'anàlisi urbana i els projectes de transformació |
| Bàsica |
AA. VV., L'intervento pubblico nei centri storici: atti del convegno gescal, Società editrice Il Mulino, Bolònia, 1973
CIARDINI, F.; FALINI, P., Los centros históricos: política urbanística y programas de actuación, Gili, Barcelona, 1983
BUSQUETS, J.; CASARIEGO, J., Reconstrucción de los centros urbanos, la experiencia europea sobre la rehabilitación de la ciudad histórica. , Ayuntamiento de las Palmas de Gran Canaria, Las Palmas, 2002
CIABATTA, A. M., La modernità nei tessuti storici: Gardella, Meier, Terragni., Aracne, Roma, 2012
Ajuntament de Valls , Pla d'Ordenació Urbanística Municipal de Valls, ,
Ajuntament de Valls, Pla de Millora urbana del nucli antic de Valls , ,
|
|
| Complementària |
BUSQUESTS, J. , Cities X Lines. Ciudades y formas: Una nueva mirada hacia el proyecto urbanístico., Nicolodi, Harvard University, Graduate School of Design, 200
PARCERISA, J. , Forma Urbis: cinco ciudades bajo sospecha. , Laboratori d'Urbanisme, Barcelona, 2012
SAVINI, M., La ricostruzione critica della città storica: piano e progetto nella riqualificazione dei centri urbani., Alinea, 2004
TORRES, M., Mataró. Ciutat diversa: idees i projectes de renovació d'un centre urbà., Ajuntament de Mataró, Mataró, 2006
|
|
| Assignatures que es recomana cursar simultàniament |
| INSTRUMENTS DE PLANEJAMENT./22204213 |
|
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent |
|