DADES IDENTIFICATIVES									2007_08
Assignatura	BASIC READINGS IN TRANSLATION STUDIES							Codi	125233101
Ensenyament	Translation and Intercultural Studies (2007)							Cicle	2on
Descriptors	Crèd.		Tipus	Curs	Període
	4		Obligatòria	Primer	Únic anual
Llengua d'impartició	Anglès
Departament	Filologia Anglogermànica
Coordinador/a	PYM -, ANTHONY DAVID				Adreça electrònica	anthony.pym@urv.cat
Professors/es	PYM -, ANTHONY DAVID
Web	http://isg.urv.es/doctorate/2006/courses/readings/readings.html
Descripció general i informació rellevant	To acquire advanced critical reading skills and written and oral presentation skills in English. The course is delivered entirely online.

Competències Tipus A Codi Competències Específiques   Comú   AC1 Domini dels trets principals de la recerca internacional en l’àrea de treball.   AC2 Domini dels metallenguatges de les teories actuals de la traducció   AC4 Domini dels paradigmes de la recerca actual sobre la traducció i la interpretació.   AC6 Comprendre els principis dels Estudis Descriptius de la Traducció   AC9 Domini de les investigacions principals sobre la traducció i la interpretació.   AC10 Capacitat per identificar punts febles de projectes de recerca.   AC11 Domini dels marcadors textuals de funcions comunicatives. Tipus B Codi Competències Transversals   Comú   BC1 Treballar autònomament amb iniciativa.   BC4 Transferibilitat. Aplicar coneixements i habilitats en entorns nous o no familiars i en contextos multidisciplinars relatius a la seva àrea específica.   BC5 Considerar l’ètica i la integritat intel•lectual com a valors essencials a la pràctica professional Tipus C Codi Competències Nuclears   Comú   CC1 Domini de l’expressió i la comprensió de l'anglés.   CC2 Ús de les eines específiques de TIC per al desenvolupament professional derivat del curs de postgrau.   CC3 Desenvolupament d’una perspectiva global del món en l’àrea específica on s’ubica el postgrau   CC4 Desenvolupament d’habilitats informacionals   CC5 Gestió del temps per al desenvolupament acadèmic i professional Objectius d'aprenentatge Objectius Competències Understand the basic texts of Translation Studies AC1 AC4 AC6 AC9 BC1 BC5 CC1 CC3 Know the principles of empirical research in the humanities, as applied to Translation and Intercultural Studies AC1 AC2 BC4 BC5 CC1 CC2 Be able to work online in contact with a virtual group. AC2 AC10 AC11 BC1 CC2 CC4 CC5 Continguts Tema Subtema The Map 1. Areas in Translation Research. 2. From the Initial Idea to the Plan. 3. Theoretical Models of Translation. 4. Kinds of Research. 5. Questions, Claims, Hypotheses. 6. Relations between Variables. 7. Selecting and Analyzing Data. Descriptive Translation Studies and beyond 1. The Pivotal Position of Descriptive Studies and DTS. 2. Translations as Facts of a "Target Culture". 3. The Nature and Role of Norms in Translation. 4. Beyond Descriptive Studies. Translation in Systems 1. Lines of Approach. 2. Points of Orientation. 3. Undefining Translation. 4. Describing Translation. 5. Working with Norms. 6. Beyond Norms. 7. Into Systems. Planificació Metodologies  ::  Proves   Competències (*) Hores a classe Hores fora de classe (**) Hores totals Activitats Introductòries 0 10 10   Pràctiques a través de TIC 0 50 50   Atenció personalitzada 10 10 20   Proves objectives de preguntes curtes 0 20 20   (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat Metodologies Metodologies   Descripció Activitats Introductòries Explanation of basic computer skills Use of email lists Use of Shared Files Location of books How to work within the group Evaluation system Pràctiques a través de TIC Required reading must be finished each week. Worksheets must be completed and the answers uploaded each week. Individual feedback is given by email. Atenció personalitzada   Atenció personalitzada Pràctiques a través de TIC Descripció Individual feedback is given by email on each assignment completed by the student. Grades are recorded for each piece of work. Avaluació   Descripció Pes Proves objectives de preguntes curtes Assessment is based on the concepts used correctly, the level of academic English, and application of the stylesheet. 100   Altres comentaris i segona convocatòria Fonts d'informació Bàsica Jenny Williams and Andrew Chesterman, The Map. A Beginner's Guide to Doing Research in Translation Studies, , 2002 Gideon Toury, Descriptive Translation Studies and Beyond, , 1995 Theo Hermans, Translation in Systems. Descriptive and Systemic Approaches Explained, , 1999 Complementària Christiane Nord, Translating as a Purposeful Activity, , 1997 Recomanacions   Altres comentaris All the courses are obligatory.