| Competències |
| Tipus A | Codi | Competències Específiques |
| Comú | ||
| AC1 | Analitzar i avaluar informació econòmica i jurídica relativa al Sector Públic. | |
| AC2 | Assessorar en la pressa de decisions en l’àmbit de la direcció d’entitats relacionades amb el Sector Públic. | |
| Professionalitzador | ||
| AP5 | Aplicar els coneixements teòriques que es proporcionen a l'àmbit professional. | |
| Recerca | ||
| AR1 | Dominar tècniques avançades d’anàlisi estadístic i computacional. | |
| AR2 | Dur a terme informes i estudis tècnics. | |
| Tipus B | Codi | Competències Transversals |
| Comú | ||
| BC1 | Desenvolupar idees i projectes originals | |
| BC2 | Treballar autònomament amb iniciativa | |
| BC3 | Resoldre problemes de manera efectiva aplicant coneixements i habilitats multidisciplinars en entorns institucionals nous i canviants. | |
| BC4 | Comunicar de manera clara i sense ambigüitats tant a audiències expertes com no expertes | |
| Tipus C | Codi | Competències Nuclears |
| Comú | ||
| CC1 | Ús de les eines específiques de TIC per al desenvolupament professional derivat del curs de postgrau | |
| CC2 | Desenvolupament d’una perspectiva global del món en l’àrea específica on s’ubica el postgrau | |
| Objectius d'aprenentatge |
| Objectius | Competències | ||
| Entendre i conèixer les principals característiques de la societat internacional contemporània i les tensions que es manifesten en el Dret internacional públic | AC1 AC2 |
BC3 |
|
| Redactar i explicar oralment la realitat de la societat internacional, el paper dels subjectes i actors de la mateixa i el funcionament dels procediments per a l'aplicació de les normes internacionals | AP5 AR1 AR2 |
BC2 BC4 |
|
| Cercar documentació de les institucions internacional relativa al contingut de les normes internacionals i a la seva aplicació | AR2 |
BC2 |
|
| Analitzar, interpretar i aplicar normes internacionals i d'obtenir, seleccionar i tractar críticament la informació relacionada amb els continguts conceptuals del Dret internacional públic fent us dels manuals indicats en el programa, així com d'altres fonts documentals facilitades pel docent i obtingudes directament pels propis alumnes, en particular, per mitjà d'internet. | AR2 |
BC1 BC2 BC3 |
CC1 CC2 |
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| Tema 1 | 1.1.- Les regulacions de mercat: sobirania econòmica els Estats vs liberalització dels mercats internacionals |
| Tema 2 | 2.1.- La regulació del comerç internacional de mercaderies de l'OMC 2.2.- Els acords internacionals relatius a les restriccions al comerç internacional de mercaderies: els acords internacionals sobre els obstacles tècnics al comerç i les mesures sanitàries i fitosanitàries 2.3.- Seminari |
| Tema 3 | 3.1.- La Unió Europea: el procés d'integració europea i la creació del mercat comú 3.2.- Les institucions de les comunitats europees 3.3.- L'ordenament jurídic comunitari 3.4.- Les llibertats de circulació: mercaderies i serveis 3.5.- El mercat interior 3.6.- Les polítiques comunes de la Unió Europea 3.7.- Seminari |
| Tema 4 | 4.1.- Els principis que regeixen l'aplicació del dret internacional i comunitari en l'ordenament jurídic espanyol 4.2.- L'execució del dret comunitari en l'ordenament jurídic espanyol: les responsabilitats normatives de les comunitats autònomes 4.3.- L'impacte de la integració europea sobre les regulacions del mercat nacional 4.4.- Seminari |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | |||||||||
| Competències | (*) Hores a classe | Hores fora de classe | (**) Hores totals | ||||||
| Activitats Introductòries |
|
3 | 0 | 3 | |||||
| Sessió Magistral |
|
15 | 30 | 45 | |||||
| Supòsits pràctics/ estudi de casos a l'aula ordinària |
|
10 | 10 | 20 | |||||
| Pràctiques a través de TIC |
|
3 | 0 | 3 | |||||
| Atenció personalitzada |
|
2 | 0 | 2 | |||||
| Proves pràctiques |
|
2 | 0 | 2 | |||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | |||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | En la introducció de cada tema es dedicarà un temps a presentar els elements bàsics que es desenvoluparan en les direrents sessions. |
| Sessió Magistral | Exposició per part del professor dels continguts de l'assignatura. |
| Supòsits pràctics/ estudi de casos a l'aula ordinària | Plantejament d’una situació (real o simulada) en la que ha de treballar l’estudiant per donar una solució argumentada al tema, resoldre una sèrie de preguntes concretes o realitzar una reflexió global. |
| Pràctiques a través de TIC | Aplicar, a nivell pràctic, la teoria d'un àmbit de coneixement en un context determinat. Exercicis pràctics a través de les TIC. |
| Atenció personalitzada |
|
|
| Avaluació |
| Descripció | Pes | ||
| Proves pràctiques | Al final de cada tema el professor plantejarà una pràctica a desenvolupar per als estudiants i que haurà de ser entregada al professor per la seva avaluació. Per tant, hi haurà quatre pràctiques al llarg del curs i cadascuna representarà el 25% de la nota final. | 100 % | |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
Diez de Velasco, M. (ed.), Instituciones de Derecho Internacional Púlblico, 2005, Tecnos
Abellan Honrubia, V. (Dir.), Prácticas de Derecho Internacional Público, 2005, J.M. Bosch |
||||||||
| Complementària | |||||||||
| Recomanacions |
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent