| Competències |
| Tipus A | Codi | Competències Específiques |
| Comú | ||
| AC1 | Dominar els fonaments teòrics de la gestió d’empreses i de les seves àrees funcionals. | |
| AC2 | Definir i analitzar els problemes empresarials complexos. | |
| AC3 | Aplicar mètodes d’anàlisi i de presa de decisions empresarials. | |
| AC4 | Aplicar els conceptes, tècniques i mètodes als problemes estratègics de les empreses reals. | |
| Professionalitzador | ||
| AP1 | Conèixer els conceptes i les tècniques d’aplicació de l’establiment d’objectius, d’anàlisi, formulació i implantació de l’estratègia en empreses i organitzacions. | |
| AP2 | Identificar i anticipar problemes empresarials rellevants, i proposar solucions. | |
| AP3 | Aportar racionalitat en la presa de decisions estratègiques. | |
| AP4 | Dissenyar l’estructura de l’organització i liderar les tasques dels col•laboradors. 9.Redactar informes estratègics i empresarials, i presentar-los i defensar-los en públic. | |
| AP5 | Iniciar-se en la realització de projectes de consultoria i en la pràctica professional. | |
| Recerca | ||
| AR1 | Identificar les fonts d'informació econòmica i empresarial rellevant per a la recerca. | |
| AR2 | Interpretar i analitzar les dades i derivant-ne conclusions científiques. | |
| AR3 | Conèixer, analitzar i sistematitzar la bibliografia de recerca i els resultats d’investigació. | |
| AR4 | Dominar els fonaments metodològics, científics i instrumentals d'investigació. | |
| AR5 | Conèixer i saber utilitzar les tècniques quantitatives i qualitatives de recerca científica, tot iniciant-se en la realització de projectes de recerca. | |
| Tipus B | Codi | Competències Transversals |
| Comú | ||
| BC1 | Creativitat: desenvolupar idees i projectes originals. | |
| BC2 | Treballar autònomament amb iniciativa. | |
| BC3 | Flexibilitat: disponibilitat per a l’adaptació en ambients canviants. | |
| BC4 | Resoldre problemes de manera efectiva. | |
| BC5 | Transferibilitat: aplicar coneixements i habilitats en entorns nous o no familiars i en contextos multidisciplinars relatius a la seva àrea específica. | |
| BC6 | Actuar amb un esperit crític i responsable. | |
| BC7 | Considerar l’ètica i la integritat intel•lectual com a valors essencials a la pràctica professional. | |
| BC8 | Autoestima professional: comprendre el valor del propi coneixement i del seu impacte a la societat/comunitat. | |
| BC11 | Treballar en equip i gestionar equips. | |
| BC13 | Aprendre a aprendre. | |
| BC14 | Planificació i organització. | |
| BC15 | Promoure una actitud orientada a la motivació per la qualitat. | |
| BC16 | Sensibilitat pel medi ambient. | |
| Tipus C | Codi | Competències Nuclears |
| Comú | ||
| CC1 | Domini de l’expressió i la comprensió del/s idioma/es estrangers per al desenvolupament professional derivat del curs del postgrau. | |
| CC2 | Ús de les eines específiques de TIC per al desenvolupament professional derivat del curs de postgrau. | |
| CC3 | Desenvolupament d’una perspectiva global del món en l’àrea específica on s’ubica el postgrau. | |
| CC4 | Desenvolupament d’habilitats informacionals. | |
| CC5 | Gestió del temps per al desenvolupament acadèmic i professional. | |
| CC7 | Comprometre's amb l'ètica i la responsabilitat social com ciutadà/na i com professional (Ciutadania) | |
| CC8 | Definir i desenvolupar el projecte acadèmic i professional que es planteja a la universitat (Orientació professional) | |
| Objectius d'aprenentatge |
| Objectius | Competències | ||
| Prendre consciència de la importància d' elaborar la informació comptable de forma acurada, per donar resposta a la necessitat de informació per part dels usuaris. | AP3 |
BC6 BC14 BC15 BC16 |
CC4 |
| Conèixer els objectius de l'anàlisi dels Estats financers i identificar els seus usuaris | AC2 AR1 |
BC6 |
CC7 |
| Diferenciar les principals vesants de l'anàlisi comptable: Anàlisi patrimonial, anàlisi financer i anàlisi econòmic | AC1 AC2 AC3 AC4 AP1 |
BC2 BC4 BC5 |
CC2 |
| Conèixer els organismes que regulen i controlen la comptabilitat a Espanya | AC1 AC2 AC3 AC4 AP1 AP3 |
BC2 BC3 BC4 |
CC2 CC4 |
| Coneixer l'estructura dels diferents estats financers | AC1 AC2 AC3 AC4 AP1 AP2 AP3 AP4 AP5 AR1 AR2 AR3 AR4 AR5 |
BC2 BC4 BC8 |
CC2 CC4 |
| Elaborar un diagnòstic de l'empresa, basat en l'estudi dels Estats financers, que serveixi de base per a la presa de decisions | AC1 AC2 AC3 AC4 AP1 AP2 AP3 AP4 AP5 AR1 AR2 AR3 AR4 AR5 |
BC1 BC2 BC3 BC4 BC5 BC6 BC7 BC8 BC11 BC13 |
CC1 CC2 CC3 CC4 CC7 CC8 |
| Conèixer i aplicar les eines i tècniques de l'anàlisi dels estats financers | AC3 AC4 AP1 |
CC2 |
|
| Utilitzar les eines informàtiques, bases de dades, internet, etc. per a l'anàlisi comptable de les societats dels diferents sectors econòmics | AP5 AR1 AR2 AR3 AR4 |
BC13 |
CC2 CC3 CC8 |
| Verificar l'equilibri financer d'una empresa mitjançant el càlcul dels diferents ratios | AC1 AC3 AC4 AP1 AP2 AP3 |
BC8 |
CC2 |
| Contrastar l'anàlisi del resultat de l'empresa i la rendibilitat de la seva inversió i dels capitals propis. | AC1 AC2 AC3 AC4 AP1 AP2 AP3 AP4 |
BC8 |
CC1 CC2 CC3 |
| Elaborar un estudi d'anàlisi d'estats financers d'una empresa real, mitjanjant el treball en grup per a la seva presentació en classe | AC1 AC2 AC3 AC4 AP1 AP2 AP3 AP4 AP5 AR1 |
BC1 BC2 BC3 BC4 BC5 BC6 BC7 BC8 BC11 |
CC1 CC2 CC3 CC4 CC5 |
| Ser autònom en la verificació de la informació comptable i en la redacció de les conclusions de l'anàlisi. | AC1 AP4 AP5 |
BC8 |
CC1 |
| Tenir ordre en el tractament i obtenció de les dades, precisió en els càlculs, i pulcritud en l'elaboració dels informes financers, així com saber obtenir i analitzar informació de països comunitaris i extracomunitaris | AC1 AP4 |
BC8 |
CC1 CC2 |
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| PART I. ANÀLISI COMPTABLE I ELS ESTATS FINANCERS | Tema 1. Objectius de l'anàlisi dels Estats financers 1. Els usuaris de la informació comptable 2. Concepte i finalitat de l'anàlisi d'estats financers 3. Principals vessants de l'anàlisi comptable. Anàlisi patrimonial. Anàlisi financera. Anàlisi econòmica. Tema 2. Les normes comptables a Espanya. 1 L'Institut de comptabilitat i Auditoria de Comptes (ICAC). 2. L'Associació Espanyola de comptabilitat i Administració d'Empreses (AECA) 3. Reforma i adaptació de la legislació mercantil en matèria comptable per a la seva harmonització internacional. 4. Nou Plan general de comptabilitat. Tema 3. Elaboració dels Estats financers 1. El Balanç de Situació: Concepte i estructura. 2. El Compte de pèrdues i guanys: Concepte i estructura. 3. La Memòria: Concepte i estructura 4. L'estat de variacions de Patrimoni Net: a) L'estat d'ingressos i despeses reconegudes. b) L'Estat Total de canvis en el Patrimoni Net. 5. L' Estat de fluxes d'efectiu: a) Concepte i estructura b) Ajustaments 5. Altres documents financers: L'informe de gestió i d'auditoria. |
| PART II. TÈCNIQUES D'ANÀLISI D'ESTATS FINANCERS | Tema 4. Eines i tècniques d'anàlisi d'estats financers: aspectes generals 1. Plantejaments bàsics de l'anàlisi d'estats financers. 2. Principals eines d'anàlisi: La comparació. Els nombres índex. Estats financers proporcionals. Anàlisi de ràtios. 3. Eines informàtiques emprades en l'anàlisi comptable: Base de dades Sabi i full de càlcul excel. 4. L'anàlisi comptable i els sectors econòmics: La central de Balanços del Banc d'Espanya. Tema 5. Anàlisi patrimonial 1. Anàlisi de l'estructura econòmica: Capacitat i activitat de l'empresa. 2. Anàlisi de l'estructura financera. Anàlisi dels recursos propis. Anàlisi del finançament aliè. 3.Equilibri de la inversió i del finançament: Les correlacions patrimonials i el concepte de fons de maniobra. Tema 6. Anàlisi financer: l'equilibri financer 1.L'equilibri financer a llarg termini: La garantia o solvència a llarg termini. a) L'autonomia financera. Situació d'endeutament. Ràtios d'endeutament. b) El coeficient bàsic de finançament c) Condicions d'equilibri financer. d) La funció financera dels fons d'amortització 2.L'equilibri financer a curt termini: La liquiditat o solvència a curt termini a) La importància de la solvència a curt termini. b) El Capital Circulant com a mesura de liquiditat a curt termini: el ràtio de solvència c) Mesures complementàries al ràtio de solvència: les rotacions dels cobraments i els pagaments d) Índexs de liquiditat Tema 7. Anàlisi econòmica: anàlisi del resultat i de la rendibilitat 1. La composició del resultat i la seva variació. 2. Estudi de l'estructura de costos 3.Els ràtios de rendibilitat i el seu significat. a) Rendibilitat de la inversió total o rendibilitat econòmica (ROI-ROA). b) Rendibilitat dels capitals propis o rendibilitat financera (ROE). c) Relació entre la rendibilitat econòmica i financera: el palanquejament financer. 4. El Benefici abans d'Interessos, Taxes, Depreciacions i Amortitzacions (EBITDA). 5.La rendibilitat de l'accionista. a) El guany per acció. b) La política de distribució de dividends o 'pay-out'. c) L'indicador 'earnings per share' (EPS). d) El 'Price earning ràtio' o 'PER' |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | |||||||||
| Competències | (*) Hores a classe | Hores fora de classe | (**) Hores totals | ||||||
| Activitats Introductòries |
|
1 | 0 | 1 | |||||
| Sessió Magistral |
|
10 | 0 | 10 | |||||
| Debats |
|
4 | 8 | 12 | |||||
| Presentacions / exposicions |
|
10 | 30 | 40 | |||||
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
|
20 | 20 | 40 | |||||
| Resolució de problemes, exercicis |
|
12 | 0 | 12 | |||||
| Atenció personalitzada |
|
5 | 0 | 5 | |||||
| Proves pràctiques |
|
10 | 20 | 30 | |||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | |||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Es la sessió destinada a determinar el nivell inicial dels alumnes i a explicar els continguts i objectius del programa, així com el sistema d'avaluació a emprar. |
| Sessió Magistral | Es l'exposició teòrica i pràctica dels continguts de l'assignatura |
| Debats | Activitat on dos o mes grups defensen postures contraries sobre un tema o problema |
| Presentacions / exposicions | Exposició oral per part dels alumnes d'un tema concret o d'un treball (prèvia presentació escrita) |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària | Formulació, análisi, resolució i debat d'un problema o exercici, relacionat amb la temàtica de l'assignatura |
| Resolució de problemes, exercicis | Formulació, análisi, i resolució d'un problema o exercici, relacionat amb la temàtica de l'assignatura |
| Atenció personalitzada |
| Atenció personalitzada |
|
|
| Avaluació |
| Descripció | Pes | ||
| Presentacions / exposicions | Exposició oral per part dels alumnes de recomanacions de prèstec o inversió en empreses reals | 20% | |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària | Exercicis pràctics corresponents als temes 1, 2, 3, 4, 5, 6, i 7 | 55% | |
| Proves pràctiques | Exercicis pràctics corresponents als temes 2, 3, 4, 5, 6, i 7 | 25% | |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
|
La prova d'avaluació de la 2ª convocatòria consistirà en un examen final amb un pes del 100% de la nota, en la data oficial del calendari d'exàmens del Màster. |
|||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
, Base de dades Sabi, ,
REAL DECRETO 1514/2007 de 16 de noviembre, Plan general de contabilidad, 2007, BOE de 20 de noviembre de 2007
GONZÁLEZ PASCUAL, J., Análisis de la empresa a través de su información económico-financiera: Aplicaciones prácticas, 2008, Pirámide. Madrid
GONZÁLEZ PASCUAL, J., Análisis de la empresa a través de su información economico-financiera: fundamentos teóricos y aplicaciones, 2008, Pirámide. Madrid
BERNSTEIN, L.A., Fundamentos de análisis financieros, 1997, 4ª edición, McGrawHill Irwin. Madrid
ARCHEL, P.; LIZARRAGA, F.; SÁNCHEZ, S., Estados contables. Elaboración, análisis e interpretación (2a edición), 2008, Pirámide, Madrid
AMAT, O., Análisis integral de empresas. Claves para un chequeo completo., 2007, Pirámide, Madrid
AMAT, O., Análisis de estados financieros. Fundamentos y aplicaciones, 2007, Gestión 2000, Barcelona |
||||||||
Fernández González, Fernando Javier. Nuevo plan general contable : 205 supuestos prácticos. Madrid : Francis Lefebvre, 2007. |
|||||||||
| Complementària | |||||||||
| Recomanacions |
| Assignatures que en continuen el temari | ||
|
||
| Assignatures que es recomana haver cursat prèviament | ||
|
||
(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent