|
Tipus A
|
Codi |
Competències Específiques |
| |
Comú |
| |
Professionalitzador |
| |
AP2 |
Identificar i anticipar problemes empresarials rellevants, i proposar solucions. |
| |
AP4 |
Dissenyar l’estructura de l’organització i liderar les tasques dels col•laboradors. 9.Redactar informes estratègics i empresarials, i presentar-los i defensar-los en públic. |
| |
Recerca |
| |
AR1 |
Identificar les fonts d'informació econòmica i empresarial rellevant per a la recerca. |
| |
AR2 |
Interpretar i analitzar les dades i derivant-ne conclusions científiques. |
| |
AR3 |
Conèixer, analitzar i sistematitzar la bibliografia de recerca i els resultats d’investigació. |
| |
AR4 |
Dominar els fonaments metodològics, científics i instrumentals d'investigació. |
|
Tipus B
|
Codi |
Competències Transversals |
| |
Comú |
| |
BC1 |
Creativitat: desenvolupar idees i projectes originals. |
| |
BC2 |
Treballar autònomament amb iniciativa. |
| |
BC6 |
Actuar amb un esperit crític i responsable. |
| |
BC7 |
Considerar l’ètica i la integritat intel•lectual com a valors essencials a la pràctica professional. |
| |
BC13 |
Aprendre a aprendre. |
| |
BC14 |
Planificació i organització. |
| |
BC15 |
Promoure una actitud orientada a la motivació per la qualitat. |
|
Tipus C
|
Codi |
Competències Nuclears |
| |
Comú |
| |
CC1 |
Domini de l’expressió i la comprensió del/s idioma/es estrangers per al desenvolupament professional derivat del curs del postgrau. |
| Objectius |
Competències |
| 'Publish or Perish' - Entendre el repte dels professors universitaris: Publicar o morir. |
AP2
AP4
|
BC1
BC2
|
CC1
|
| Conèixer els sistemes de rankings de les publicacions acadèmiques i científiques. |
|
BC13
BC15
|
|
| Identificar i avaluar les publicacions científiques, acadèmiques, professionals i de devulgació. |
AR1
AR2
|
|
|
| Classificar les diferents tipus de publicacions (revistes, jornals, 'working papers', etc). |
AR3
AR4
|
|
|
| Saber com preparar un article per ser publicat. |
|
BC1
BC2
BC6
BC7
BC13
BC14
BC15
|
CC1
|
| Tema |
Subtema |
| 'Publish or Perish' - Publicar o morir: El repte dels professors i investigadiors universitaris. |
La importància de les publicacions en la nova situació universitària. |
| La Classificació de les Publicacions. |
Revistes, jornals, publicacions professionals, llibres, Internet, etc. |
| Els Rankings de les Publicacions. |
ISI, DURSI i altres rankings. |
| Les Bases de Dades i els Gestors de les Referències Bibliogràfiques. |
Bases de dades.
Gestors de referències. |
| Com preparar un article per un jornal. |
On vull publicar?
Identificar l'estil del jornal.
Les referències.
El procés. |
| Metodologies :: Proves |
| |
Competències |
(*) Hores a classe |
Hores fora de classe |
(**) Hores totals |
| Activitats Introductòries |
|
2 |
2 |
4 |
| |
| Sessió Magistral |
|
9 |
13.5 |
22.5 |
| Presentacions / exposicions |
|
5 |
7.5 |
12.5 |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
|
8 |
12 |
20 |
| |
| Atenció personalitzada |
|
1 |
0 |
1 |
| |
| Proves de Desenvolupament |
|
2 |
3 |
5 |
| Proves pràctiques |
|
4 |
6 |
10 |
| |
(*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor.
(**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat |
Metodologies
| |
Descripció |
| Activitats Introductòries |
Introducció i presentació de l'assignatura, el sistema l'avaluació, els continguts, etc. |
| Sessió Magistral |
Presentació i discussió dels conceptes de l'assignatura. |
| Presentacions / exposicions |
Treballs pràctiques, presentacions, etc. |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
Activitats a classe. |
|
|
|
Descripció |
| Tutoria sobre el progrés de l'estudiant a l'assignatura. |
|
| |
Descripció |
Pes |
| Proves de Desenvolupament |
Examen Final |
30% |
| Proves pràctiques |
Avaluació continuada/ Treballs Pràctics |
70% |
| |
|
Altres comentaris i segona convocatòria |
|
|
| Bàsica |
Abby Day, How to get research published in journals, , Gower, Hampshire
Gordon B. Davis & Clyde A. Parker, writing the doctoral dissertation, Segona, Barron's educational Series, New York,
|
|
| Complementària |
|
|
| Assignatures que en continuen el temari |
| PROJECTE DE RECERCA/165092118 | | INVESTIGACIÓ EN TÈCNIQUES QUALITATIVES DE RECERCA/165092211 | | INVESTIGACIÓ EN TÈCNIQUES QUANTITATIVES DE RECERCA/165092212 |
|
| Assignatures que es recomana cursar simultàniament |
| FONAMENTS DE TÈCNIQUES QUALITATIVES DE RECERCA/165092116 | | FONAMENTS DE TÈCNIQUES QUANTITATIVES DE RECERCA/165092117 | | INSTRUMENTS PER A LA DECISIÓ EN INCERTESA/165092213 |
|
| Assignatures que es recomana haver cursat prèviament |
| PROCÉS D´INVESTIGACIÓ CIENTÍFICA/165092115 |
|
|