DADES IDENTIFICATIVES

2010_11

Assignatura (*)

INVESTIGACIÓ EN INFERMERIA I PROCESSOS DE CANVI

Codi

185121203

Ensenyament

Ciències de la Infermeria (2006)

Cicle

2n

Descriptors

Crèd.

Tipus

Curs

Període

3

Optativa

Únic anual

Llengua d'impartició

Català

Departament

Infermeria

Coordinador/a

TOMÁS SÁBADO, JOAQUÍN

Adreça electrònica

joaquin.tomas@urv.cat

Professors/es

TOMÁS SÁBADO, JOAQUÍN

Web

Descripció general i informació rellevant

Introduir a l'alumne amb diferents línies de recerca en infermeria

Competències

Tipus A	Codi	Competències Específiques
		Comú
	AC5	Capacidad de aplicar teorías de enfermería a la práctica profesional y redefinirlas mediante un proceso de investigación.
	AC13	Conocimiento relevante de la capacidad de aplicar política nacional e internacional en materia de salud.
	AC17	Capacidad de aceptar la responsabilidad de su propio aprendizaje desarrollo profesional utilizando la evaluación y la investigación como medio para reflejar y mejorar su actuación y aumentar la calidad de los servicios prestados.
	AC18	Capacidad de gestionar la información a partir de las diferentes fuentes documentales y sistemas de información.
	AC19	Capacidad de identificar y resolver problemas de salud actuales o potenciales, mediante el método científico.
	AC20	Capacidad de producir nuevos conocimientos y aplicar la evidencia científica en la práctica profesional.
Tipus B	Codi	Competències Transversals
		Comú
	BC1	Creativitat. Desenvolupar idees i projectes originals
	BC4	Resoldre problemes de manera efectiva
	BC5	Transferibilitat. Aplicar coneixements i habilitats en entorns nous o no familiars i en contextos multidisciplinars relatius a la seva àrea específica
	BC8	Autoestima professional. Comprendre el valor del propi coneixement i del seu impacte a la societat/comunitat
	BC13	Aprendre a aprendre
	BC14	Planificació i organització
	BC15	Promoure una actitud orientada a la motivació per la qualitat
Tipus C	Codi	Competències Nuclears
		Comú
	CC3	Desenvolupament d’una perspectiva global del món en l’àrea específica on s’ubica el postgrau

Objectius d'aprenentatge

Objectius	Competències
Coneixer diferentes experiencies de recerca en el camp de l'infermeria	AC13 AC17 AC18 AC19 AC20	BC1 BC14 BC15	CC3
Comprendre la complexitat del procés de recerca en diferents àmbits	AC17 AC18 AC19 AC20	BC1 BC4 BC8 BC14
Prendre consciència de la recerca en infermeria	AC5 AC13 AC19 AC20	BC1 BC4 BC5 BC13

Continguts

Tema	Subtema
Classes-Taller	Recerca en infermeria i processos de canvi princippis teòrics i metodològics de la investigació en Ciències de la Salut Dissenys d'investigaciò.Classificaciò i caracteristiques Normes per cites i refèrencies bibligràfiques introducciò a la inferència estadìstica. El test d'hipòtesi Recerca bibliogràfica en les principals bases de dades en Ciències de la Salut: Pubmed,CINHAL Normes bàsiques d'escriptura i publicacions d'articles científics d'infermeria
Elaboraciò d'un projecte de investigaciò en Ciències de la Salut	Inici i desenvolupament d'una investigaciò cientìfica Etapes del treball d'investigaciò Mètodes de recollida de dades Base de dades bibliogràfiques Redacciò d'informes escrits Àspectes bàsics de la presentaciò dels resultats d'una investigaciò Gestió de la bibliografia rellevant d'un projecte d'investigaciò

Planificació

Metodologies :: Proves

Competències

(*) Hores a classe

Hores fora de classe

(**) Hores totals

Activitats Introductòries

2

0

2

Taller (arquitectura)

22

44

66

Atenció personalitzada

7

0

7

(*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor.
(**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat

Metodologies

	Descripció
Activitats Introductòries	Introducció dels seminaris realitzats per diferents experts en el camp de la recerca en infermeria
Taller (arquitectura)	Metodologia teòric-pràctica i molt participativa. Es combinarà les exposicions del professor amb exercicis sobre casos reals i la seva discussió en grup

Atenció personalitzada

Taller (arquitectura)

Atenció personalitzada

Activitats Introductòries

Descripció

Orientaciò a l'alumne d'acord amb les seves necessitats personals de formaciò en recerca i per l'eleccciò del tema de recerca

Avaluació

	Descripció	Pes
Taller (arquitectura)	Assistencia i participació	30 %
Altres	Informe escrit	70%

Altres comentaris i segona convocatòria

Fonts d'informació

Bàsica
	En el decurs de l'assignatura es facilitarà bibliografia i documentació específica dels diferents experts.
Complementària

Recomanacions

(*)La Guia docent és el document on es visualitza la proposta acadèmica de la URV. Aquest document és públic i no es pot modificar, llevat de casos excepcionals revisats per l'òrgan competent/ o degudament revisats d'acord amb la normativa vigent