|
Tipus A
|
Codi |
Competències Específiques |
| |
Comú |
| |
Professionalitzador |
| |
Recerca |
|
Tipus B
|
Codi |
Competències Transversals |
| |
Comú |
|
Tipus C
|
Codi |
Competències Nuclears |
| |
Comú |
| Objectius |
Competències |
| Conocer la estructura actual de las industrias y empresas químicas y de las razones básicas por las que se ha llegado a la situación presente.
|
|
|
|
| Adquirir conocimiento de procesos químicos, de sus materias primas y de sus productos básicos.
|
|
|
|
| Conocer los mecanismos y carácterísticas básicas del mercado mundial de productos químicos incluyendo aspectos históricos y nociones de prospectiva.
|
|
|
|
| Adquirir conocimiento sobre la importancia de los aspectos logísticos y sobre la trascendencia de éstos sobre la viabilidad de cualquier proceso químico a escala industrial.
|
|
|
|
| Conocer los rasgos fundamentales del entorno legal en el que se desarrolla su actividad en la industria química, con especial atención a aspectos de seguridad industrial y medioambiental.
|
|
|
|
| Conocer por experiencia directa un cierto número de instalaciones industriales y establecer contacto, en la medida de lo posible, con profesionales del sector.
|
|
|
|
| Buscar información bibliográfica relacionada con el curso. |
|
|
|
| Comunicarse eficientemente de forma oral y escrita. |
|
|
|
| Trabajar en equipo con plena responsabilidad individual. |
|
|
|
| Tema |
Subtema |
| Tema 1. |
Developing Industrial Catalysts. |
| Tema 2. |
Bulk Catalysts and Supports. |
| Tema 3. |
Supported Catalysts. |
| Tema 4. |
Zeolites and Related Molecular Sieves. |
| Tema 5. |
Solid Superacids. |
| Tema 6. |
Shaping of Catalysts and Supports. |
| Tema 7. |
Computer-aided Catalyst Design. |
| Metodologies :: Proves |
| |
Competències |
(*) Hores a classe |
Hores fora de classe |
(**) Hores totals |
| Activitats Introductòries |
|
1 |
0 |
1 |
| |
| Sessió Magistral |
|
30 |
0 |
30 |
| Presentacions / exposicions |
|
5 |
0 |
5 |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
|
15 |
0 |
15 |
| Avantprojecte |
|
15 |
0 |
15 |
| |
| Atenció personalitzada |
|
5 |
0 |
5 |
| |
| Proves pràctiques |
|
5 |
0 |
5 |
| |
(*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor.
(**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat |
Metodologies
| |
Descripció |
| Activitats Introductòries |
Presentació de l'assignatura. |
| Sessió Magistral |
Exposició dels continguts de l'assignatura.
|
| Presentacions / exposicions |
Exposició oral per part del alumnes d'un tema concret o d'un treball (prèvia presentació escrita).
|
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
Resolució de problemes proposats al finalitzar cadascun del temes del programa.
|
| Avantprojecte |
Treball pràctic realitzat individualment o en grups relacionat amb casos d’estudi presentats pel professor. |
| |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
| Avantprojecte |
|
|
| |
Descripció |
Pes |
| Presentacions / exposicions |
Presentació del projecte a l'aula. |
Juntament amb Avantprojecte. |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
Resolució de problemes proposats al finalitzar cadascun del temes del programa. |
10% |
| Avantprojecte |
Es valora un informe escrit. |
15% |
| Proves pràctiques |
Prova individual dels contiguts teórics i pràctics. |
75% |
| |
|
Altres comentaris i segona convocatòria |
|
|
| Bàsica |
|
- Handbook of Heterogeneous Catalysis, Volume 1, Edited by G. Ertl, H. Knözinger, J. Weitkamp, Wiley VCH, Weinheim, 1997.
- Handbook of Porous Solids, Edited by F. Schüth, K.S.W. Sing, J. Weitkamp, Wiley VCH, Weinheim, 2002.
- Catalysis: An Integrated Approach, Edited by R.A. van Santen, P.W.N.M. van Leeuwen, J.A. Moulijn, B.A. Averill, Elsevier, Amsterdam, 1999.
|
| Complementària |
|
- Lecture notes provided by the lecturer.
|
|