| Competències |
| Tipus A | Codi | Competències Específiques |
| Comú | ||
| AC1 | La concepció, disseny, operació, direcció i manteniment d’instal•lacions industrials que involucrin processos químics, fisicoquímics i de bioenginyeria i altres relacionats | |
| AC2 | La concepció i disseny constructiu d’equips i instal•lacions per a funcions relacionades amb l’activitat industrial o de recerca | |
| AC3 | La realització d’estudis i d’assessorament relatiu a la funcionalitat d’instal•lacions industrials que involucrin processos químics, fisicoquímics i de bioenginyeria i altres relacionats | |
| AC4 | La realització d’estudis de factibilitat de l’aprofitament de recursos naturals i matèries primes, de la seva transformació i elaboració de nous productes | |
| AC6 | La preparació de propostes de recerca aplicada, la realització de recerques bibliogràfiques aprofundides, la realització d’experimentació i l’elaboració de conclusions i preparació d’informes | |
| Professionalitzador | ||
| AP1 | La concepció, disseny, operació, direcció i manteniment d’instal•lacions destinades a evitar, minimitzar o transformar corrents vectors de contaminació ambiental | |
| AP2 | L’aplicació de conceptes de termodinàmica avançada processos industrials o naturals | |
| AP3 | La modelització avançada matemàtica i numèrica de processos industrials o naturals i la de propietats de productes i substàncies | |
| AP5 | La planificació i execució d’un projecte treballant en grup, en un entorn multidisciplinari i multicultural | |
| AP10 | La gestió de recursos energètics en la seva aplicació industrial | |
| Recerca | ||
| AR3 | La realització de recerques bibliogràfiques exhaustives en temes altament especialitzats | |
| AR4 | El desenvolupament de dissenys eficients d’estudis experimentals o de simulació numèrica, en temes d’enginyeria, incloent l’anàlisi de dades obtingudes | |
| AR5 | La presentació de resultats en format de literatura científica, d’acord amb els estàndards comunament acceptats | |
| AR6 | L’avaluació crítica de resultats de recerca, pròpia o aliena | |
| Tipus B | Codi | Competències Transversals |
| Comú | ||
| BC1 | Creativitat. Desenvolupar idees i projectes originals | |
| BC2 | Treballar autònomament amb iniciativa | |
| BC3 | Flexibilitat. Disponibilitat per a l’adaptació en ambients canviants | |
| BC4 | Resoldre problemes de manera efectiva | |
| BC5 | Transferibilitat. Aplicar coneixements i habilitats en entorns nous o no familiars i en contextos multidisciplinars relatius a la seva àrea específica | |
| BC6 | Actuar amb un esperit crític i responsable | |
| BC9 | Disponibilitat a la participació compromesa en la vida social | |
| BC10 | Lideratge | |
| BC11 | Treballar en equip i gestionar equips | |
| BC12 | Assertivitat. Comunicar de manera clara i sense ambigüitats tant a audiències expertes com no expertes | |
| BC13 | Aprendre a aprendre | |
| BC14 | Planificació i organització | |
| Tipus C | Codi | Competències Nuclears |
| Comú | ||
| CC1 | Domini de l’expressió i la compressió del/s idioma/es estrangers per al desenvolupament professional derivat del curs de postgrau | |
| CC2 | Ús de les eines específiques de TIC per al desenvolupament professional derivat del curs de postgrau | |
| CC3 | Desenvolupament d’una perspectiva global del món en l’àrea específica on s’ubica el postgrau | |
| CC4 | Desenvolupament d’habilitats informacionals | |
| CC5 | Gestió del temps per al desenvolupament acadèmic i professional | |
| Objectius d'aprenentatge |
| Objectius | Competències | ||
| To analize and solve thermal engineering problems. | AC1 AC2 AC3 AC4 AP1 AP2 AP3 AP5 AP10 |
BC1 BC2 BC3 BC4 BC5 BC6 BC10 BC11 BC12 BC13 BC14 |
CC1 CC2 CC4 CC5 |
| To learn and correct application of thermoeconomics. | AC1 AC2 AC3 AC4 AP1 AP2 AP3 AP5 AP10 AR3 AR4 AR5 AR6 |
BC1 BC2 BC3 BC4 BC5 BC6 BC9 BC10 BC11 BC12 BC13 BC14 |
CC1 CC2 CC3 CC4 CC5 |
| To optimize energy consumption, economics and environmental impact of thermal processes. | AC1 AC2 AC3 AC4 AC6 AP1 AP2 AP3 AP5 AP10 AR3 AR4 AR5 AR6 |
BC1 BC2 BC3 BC4 BC5 BC6 BC9 BC10 BC11 BC12 BC13 BC14 |
CC1 CC2 CC3 CC4 CC5 |
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| 1. | Introduction to industrial energy. |
| 2. | Exergy: Concept and balance. |
| 3. | Irreversibility and efficiency. |
| 4. | Thermoeconomic analysis and evaluation. |
| 5. | Applications. |
| 6. | Design applications of exergy. |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | |||||||||
| Competències | (*) Hores a classe | Hores fora de classe | (**) Hores totals | ||||||
| Activitats Introductòries |
|
2 | 0 | 2 | |||||
| Sessió Magistral |
|
9 | 18 | 27 | |||||
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
|
1 | 1 | 2 | |||||
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques |
|
10 | 10 | 20 | |||||
| Avantprojecte |
|
4 | 16 | 20 | |||||
| Atenció personalitzada |
|
4 | 0 | 4 | |||||
| Proves pràctiques |
|
2 | 2 | 4 | |||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | |||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Presentació dels continguts de l'assignatura. |
| Sessió Magistral | Exposició dels continguts de l'assignatura. |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària | Formulació, anàlisi, resolució i debat d'un problema o exercici simple , relacionat amb la temàtica de l'assignatura. |
| Pràctiques a través de TIC en aules informàtiques | Formulació, anàlisi, resolució i debat d'un problema o exercici, relacionat amb la temàtica de l'assignatura utilitzant les programas EES i ASPEN |
| Avantprojecte | Projectes que enfrontin els alumnes, treballant en equip, a problemes oberts que els facin entrenar, entre altres, les seves capacitats d’aprenentatge en cooperació, de lideratge, d’organització, de comunicació i d’enfortiment de les relacions personals. Utilització de EES i ASPEN |
| Atenció personalitzada |
|
|
| Avaluació |
| Descripció | Pes | ||
| Avantprojecte | Prova en grup. Treball, en equip. | 50% | |
| Altres | Prova pràctica final |
50% | |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
, ASPENPLUS, ,
, Engineering Equation Solver (EES), ,
, MOODLE, ,
L.T. Biegler, I.E. Grossmann, A.W. Westerberg, Systematic Methods of Chemical Process Design, Prentice Hall, New Jersey, 1997.
Kotas, T.J., The Exergy Method of Thermal Plant Analysis, Krieger Publishing Company, Melbourne, Florida, 1995 (original Butterworths 19
Bejan, A., Tsatsaronis, G., Moran, M., Thermal Design & Optimization, John Wiley & Sons Inc., New York, 1996. |
| Complementària | |
| Recomanacions |