| Competències |
| Tipus A | Codi | Competències Específiques |
| Comú | ||
| Professionalitzador | ||
| Recerca | ||
| Tipus B | Codi | Competències Transversals |
| Comú | ||
| Tipus C | Codi | Competències Nuclears |
| Comú | ||
| Objectius d'aprenentatge |
| Objectius | Competències | ||
| To achieve the ability to use current instrumental and bibliographic tools for the characterization of materials and surfaces. | |||
| Continguts |
| Tema | Subtema |
| 1. | Mechanics characterization of materials: Standards for mechanical tests. |
| 2. | Characteristic of the equipment. Main tests: Tensile, bending, impact , superficial hardness. |
| 3. | Non-destructive testing. |
| 4. | Inspection by ultrasounds. |
| 5. | Applications to plastics, wood boards and metals. |
| 6. | Applications of X-Ray difractometry and Electronic microscopy to material Science. |
| 7. | Phase Studies and crystalline structure. Particle size determination. X-Ray Fluorescence. |
| 8. | X-Ray Spectroscopy. |
| 9. | Applications of electronic microscopy to the study of sorbent and membranes. |
| 10. | Change of the structure of calcic sorbents during the cleaning of gases to high temperature. |
| 11. | Effect of the pyrolysis of different biomasses on the physical and mechanical properties from combustible briquets. |
| 12. | Study of the conditions of steam explosion on the structural characteristics of a biomass. |
| 13. | Effect of the conditions of pyrolysis and activated charcoal activation. |
| 14. | Membrane characterization of different nature. |
| 15. | Nuclear Magnetic Resonance applied to Solids. |
| Planificació |
| Metodologies :: Proves | |||||||||
| Competències | (*) Hores a classe | Hores fora de classe | (**) Hores totals | ||||||
| Activitats Introductòries |
|
1 | 0 | 1 | |||||
| Sessió Magistral |
|
14 | 14 | 28 | |||||
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària |
|
15 | 22.5 | 37.5 | |||||
| Atenció personalitzada |
|
1 | 0 | 1 | |||||
| Proves pràctiques |
|
1.5 | 6 | 7.5 | |||||
| (*) En el cas de docència no presencial, són les hores de treball amb suport vitual del professor. (**) Les dades que apareixen a la taula de planificació són de caràcter orientatiu, considerant l’heterogeneïtat de l’alumnat | |||||||||
| Metodologies |
| Descripció | |
| Activitats Introductòries | Presentació de l’assignatura. |
| Sessió Magistral | Exposició teòrica dels continguts de l’assignatura. |
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària | Realització de problemes en grups. |
| Atenció personalitzada |
|
|
| Avaluació |
| Descripció | Pes | ||
| Resolució de problemes, exercicis a l'aula ordinària | Lliurament d'exercicis realitzats en grups. | 25% | |
| Proves pràctiques |
Parcial: Prova individual (25%). Final: Presentació individual d’un tema de catàlisi aplicada (50%). |
75% | |
| Altres comentaris i segona convocatòria | |||
| Fonts d'informació |
| Bàsica |
I.M. Campbell, Catalysis at Surfaces, Chapman and Hall, 1988.
UNE,ASTM Standards G.C. Bond, Heterogeneous Catalysis, Oxford University Press, Oxford, 1987.
M. Bowker, The Basis and Applications of Heterogeneous Catalysis, Oxford University Press, Oxford , 1998. |
| Complementària | |
| Recomanacions |